誰か教えてください！ おねがいします🤲！ 全ての問題じゃなくてもいいです！

ョWS 光 g リ へABC において。BC=7。 cos4 ーー ng信人-である。 sin.4 の値を求めよ。 (の) 辺 AC の長さを求めよ。また, 辺 AB の長きを求めよゃ (の 如AB。 AC上にそれぞれ所D。Eだ45ョ2ADIどなる 上うにとCADの下村 あるとき, 珠分DE の長きを求めよ。 0 表が出れば赤モを 1 個、 裏が出れば昌モ にする。さきらに, この袋から3 白玉が2 個人っている袋がある。コイ ンを 1 枚投げて, を1 個, この袋に入れる操作を 3 回行い, 袋の中の玉の個数を 5 個* 個の玉を同時に取り出し, 取り 出さきれた赤玉の個数を ズとするs なっている衝率を来めよ。 但) コインを 8 回投げた結果 袋の中の玉が白玉 5 個に (2) マー3 である確率を求めよ。 ニ 2 であるとき、3 回ともコイ ンが表である条作革き礁 (3) メー2.である確率を求めよ。また, ズ 率を求めよ。 (2013 年度 進研模計 2年1月 香上吾 SAS9%)

(3)が分かりません 直角三角形になる場合が5通りあるので、それぞれの場合について確率を出して足してみたんですが答えと合いませんでした ちなみに答えは85/216です

回ykうすP 3 出た目の数をとする。 座標平面上において, 点Pは最初原点O にあり, 次の規則にしたがって点Pの位置を定める。 別 ・そ=1, 2, 3 のとき, 移動しない。 ・そ=4, 5 のとき, ヶ軸の正の方向に 1 だけ移動する。 ・えニー6 のとき, +軸の正の方向に 1 だけ移動する。 このとき, さいころを3 回投げ終わったときの点P の位置について考える。 () Pが点(0, 3)にある確率を求めよ。 (2) Pが点(2, 1 )にある確率を求めよ。 り 遍Aの座棒を(2, 0)とする。AOAP が直角三角形になる確率を求めよ。 1 (2010年度 進研横試 2年1月 得点率36.3

模試問題なんですが、(3)の解き方が分かりません😫 教えてくれませんか?

回 方程式 9xー-5y= 3 ……①がある。 (1) ①を満たす 1 桁の正の整数x,。 yの組を1 組求めよ。 ーー (2) ①の整数解をすべて求めよ。 (3) ①を満たす整数 x。 yについて, 3zニyが3 桁の 自欠数で. かつ 9 の倍数と なるよう な: に 組は全部で何組あるか。 またにの2 3一y の値が最大となるときのぇ ァの結衣 (2015 年度 進研模試 1年1月 cm err T 人 2 っ N

プレイカラーアンバサダーってもう決まったのですか？

「イ」であってますか？？

定めています。東京が 1 月 1 日の午前 9 時のとき, アーエから選びなさい。 2月3の年後7時 ウ. 1月1日の午後7時 (ニューヨークの標準時子午線は西経 5 度)

⑵と、⑶教えて下さい！ お願いします🤲 １つだけでもいいので！

AB一4, AC=5, cos4ーさ の AABC がある。辺 BC (両六を除く) 上の点から。 辺 AB、 AC に垂線を引き, その交点をそれぞれQ, R とする。 (1) 辺 BC の長さを求めよ。 (2) AABC の面積を求めよ。また, PQー2 のとき, 線分PR の長さを求めよ。 (3) PQ=ニ2 のとき, 線分 QR の長さを求めよ。また, 線分 AP の長きを求めよ。 (2013 年度 進研模試 1年1月 得点率 29.59%) A

吹き込むところってどこですか、、

中学3年生 理科（星座の位置の変化） なぜ図のような答えになるのかわかりません。解説お願いします。

務炎の Jにあてはまる数値を符えよう。 (9 塁が同じ位診に見える時記(は 1 か月で約(G 2 )時則早くなる。 3の 1月15B22時 3喉15選 1 が月前の12月15日 に. Pの位置に見え だのは24時。 ぞごから日周運動を 考えてみよう。 12月15日

11月のV模擬で偏差値59の高校が300点でD判定でした。内申も足りず、偏差値に余裕のある高校に変えようかと思うのですが、まだ諦めないほうがいいのでしょうか。

殴り書き状態で見づらくて申し訳ないのですが、答え合わせをお願いします 非制限用法が使われるところはありませんよね？ Osaka is a city where～も先行詞はa cityなのでカンマはつけませんよね？

ふもたWり の & a eiy ッい ) EXERCISES 生7 EENOISES 1 Xo(a)(b)のOX を 関信語を用いて1 文にしなきい。 ご ① 6G) Ths is he building ド (b) My falher works in Uhe_bulldting: _⑫ (3』) Osaka is ac Ne (0b) The streets are busy in-theでY- ⑬ (⑬ The dsy wss Sundsy.we。 ⑩) Wc arrived thererthetでye ⑭⑲ (9) Do you know he me (⑪) Jack wil come back Lthe-Nmme- で本 2 の文の( )内から連当な諾を着けなさい。 () Do you know the reason ( which / how / め) she got angV! ⑫⑳ Thatis (ho / what / which ) hc soled the problem. ) 1don'tknow ( where / when / wy) shc ws absent from school od99. (《⑰) This is ( what / which / ho ) many people came to America 8S immigrnt、 3 日本文の意味を表すように, ( )内に造当な1語を入れなさい。 WE | (】) 私は後に従わなければならない理由がわからない。 Idontknow ( 人te )( reeAk) ( why ) 1must obey him. (2) 4月は日本で学校が始まる時だ。 Aprlis (hGW ) schools begm m japan. ここがその大孝角が射されたところだ。 ( 1NRei )( )(vh ) the president Was shot dead、 ⑳ あなたがそんな得期間でスペイン語を習得した方法を教えてください。 Tdlm( (he )(V ) oumastered Spanishin sucha shorl Gme、 4 日本文の凍床を表すように, 【 )内の二名) をべかおさい。 (1) あなたの住んでいるところから詰軸が見えますか。 Can (sa, MR) 人 仁の私なちへの基の仕はとても無礼だった。 de/N/由/5/d0Me/wM)we egimmie 介 1 し 6 AM ao an放 November 3 js (ha / th ューへトさ>] イコロソプスは了メリカもを発見したのだ。