DNA、遺伝子、染色体の違いがいまいち理解できません。 違いを教えて欲しいです。

この問題の答えはどうなりますか？

いつもまるい種子をつくるエンドウといつ もしわのある種子をつくるエンドウをかけ 合わせたところ, すべて, まるい種子がで きた。次に、この種子を育て,子の代どう しをかけ合わせた。 右の表は,孫の代の遺 伝子の組み合わせを説明するものである。 まるい種子にする遺伝子をA, しわのある 種子にする遺伝子をaとすると,表のア,イ に入る遺伝子の組み合わせはどのように表 せるか。 子の代の遺伝子 遺伝子 Aa 卵細胞の 子の代の 遺伝子 精細胞の 遺伝子 ア ア···A イ・・・ a イ ア･･･ AA イ･･･aa O ア･･･ Aa イ・・・ Aa ア Aa イ

空白に当てはまる語群を教えてください。 一つ目の語群は【細胞壁・細胞質・染色体】 二つ目の語群は【両端・中央】 三つ目の語群は【染色体・細胞膜・核】 四つ目の語群は【外側・両端・中央】 から一つずつ当てはまります。

問題 次の文は, 植物細胞の細胞分裂の順序を説 明したものである。 をクリックし て,あてはまる言葉を選びなさい。 細胞分裂が始まると, 核の中に が現れ, それが細胞の中央に 並び,縦に等分される。 等分されたそれら のものは、細胞の にそれぞれ移 動する。そこで染色体は新しい となり、細胞の に しきりができて、 新しい2個の細胞にな る。

help は後ろに人以外が来てもいいのですか？！ 調べてみて help my homework はダメと書いてあって人以外は取れないのかと思いました、、、

may attention to ( 6 ) that take place outside of Canada. Their presence in the country makes the Canadian government more conscious of its responsibility to help developing nations, for example. Moreover, as the general public becomes

help は後ろに人以外をおいてもいいのですか？！ いろんなサイトとか見ても後ろに人以外をおいてはいけないような気がするのですが、、、

may attention to ( 6 ) that take place outside of Canada. Their presence in the country makes the Canadian government more conscious of its responsibility to help developing nations, for example. Moreover, as the general public becomes

(3)と(4)が全く分からないので教えて欲しいです。 一応回答解説も載せておきます

103. 減数分裂と染色体図1は、ある動物の減数分裂における 図 1 ある時期の染色体像(模式図)である。 (1) 図1の(ア)は, 相同染色体どうしが平行に並んで対合し,形成され るものである。 (ア)の名称を答えよ。 (二価染色体 〕 (2) 図1のような染色体像が見られるのは、減数分裂のどの時期か。 第分裂中期 (3) この動物がつくる配偶子のDNA量を1とすると、図1の時期の 細胞のDNA量はいくらか。 (24) 0- 図2 遺伝子 A (4) 図2は,ある 1組の対立遺伝子 A, a について遺伝子型がAa であ る動物の細胞分裂時の染色体の一部を示したものである。遺伝子 a が存在する位置を、図の① ~ ⑤ の中から1つ選べ。 (5) (4) の下線部のような, 染色体上で遺伝子が存在する位置を何というか。 ③3 リード C 〔2〕 遺伝子座]

(5)と(6)がわからないです。 答えは(5)ウ(6)ア、ウです。

図 1 ① タンパク質X の遺伝子を含む DNA 断片とプラスミドを酵素 (A) で切断した。 (2) 酵素 (B) を遺伝子DNAと切断したプラスミドの入った溶液に入れて、 環状の DNA をつくった。 この環状DNA を大腸菌に取りこませた後,この DNA を含む大腸菌だけを増殖させた。 3 (1) プラスミドとは一般にどのようなものか、簡潔に説明せよ。 (2) 酵素 (A),(B) の名称をそれぞれ答えよ。 (3) 酵素 (A) で切断される結合はどれか。 次の (ア) ~ (エ) からすべて選べ。 (ア) 塩基と塩基 (イ) 塩基と糖 (ウ) 塩基とリン酸 (エ)糖とリン酸 (4) 実験の酵素 (A) に適する酵素を,下記の(a)~(C) から選べ。 破線はDNAの切断面を示す。 I (a) BamHI GGATCC (b) EcoRI GAATTC CCTAGG CTTAAG (5) (4) の(a) BamHIは6塩基対の配列を認識して切断する。 あるDNA を BamHIにより切断し た場合,生じる DNA 断片の平均の塩基対数はいくつになると考えられるか。 次の (ア) ~ (カ) から 選べ。ただし,切断した DNAの塩基配列は,ランダムであると仮定する。 (ア) 160 (イ) 460 (ウ) 4,000 (エ) 40,000 (オ) 160,000 (カ) 240,000 (6) 大腸菌のDNAは図のように環状である。 2種類の制限酵素 PstⅠ と HaeⅡI を, 単 独または混合して処理した場合,表のよう な DNA 断片ができた。 図2において, はPstⅠの切断部を示している。 HaeⅡI は, (ア) (エ) のどの場所を切断している と考えられるか。 適するものをすべて選べ。 (エ) (c) Sma I CCCGGG GGGCCC 図2 (1) 制限酵素 Pst I 断片長 (kbp) 5.0 Hae II 2.0, 3.0 Pst I+Hae II 0.9, 2.0, 2.1

生物　遺伝子　連鎖と組み換え 添付写真の問題についてです オレンジマーカーの引いた問題がわかりません 自分の思ったことは赤で書きましたが、語彙力なくてわかりづらいかもしれません。すみません。 基礎的なところですが理解できていないので教えていただきたいです。 よろしくお願い... 続きを読む

224. 連鎖と組換え 次の文を読み、 下の各問いに答えよ。 ある植物において, 子葉の色の遺伝子と種子の形に関する遺伝子は同一染色体上にある。 子葉の色を有色にする遺伝子Aは無色にする遺伝子 a に対して, 種子の形を丸くする遺伝 子Bはしわにする遺伝子 bに対して, それぞれ優性である。 問1.子葉が有色で種子の形が丸いもの (X株)と劣性のホモ接合体を交雑したところ, (有色・丸): (有色しわ) (無色丸) (無色 しわ) =10:3:3:1ℓの比で現れた。 ① X株の遺伝子型を推定せよ。 ②A, B両遺伝子間の組換え価を, 小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めよ。 X株を自家受精して次世代を育てた場合,どのような表現型の株がどのような割合でXを自家受精に 生じるか。 ただし, AB間には②と同じ割合で組換えが起こるものとする。 [X]を[メなんだから AaBba AaBbの結果になるはず HHO (b)の組換え価が10%であったとする。 解説を見る B, aとbが連鎖している) からできる配偶子の遺伝子の組み合わせとそ となる。 したがって, 組換え他は, 10+3+3+10 ③自家受精の結果は, 右の表を参照。 (表の使い方は分かる) 10AB 3Ab 3aB 10ab 10AB 100 [AB] 30 [AB] 30 [AB] 100 [AB] 3Ab 30 [AB] 9[Ab] 9 [AB] 30[Ab] Xを劣性ホモで これ、 X100≒23.1 (%) 3aB 30 [AB] 9 [AB] 9 [aB] 30 [aB] 10ab 100 [AB] 30[Ab] 30 [aB] 100 [ab] 「人を劣性ホモ」と f ×劣性ホモの かけ合わせ結果 間 2. ④AB: Ab:aBab=minin:m とすると, AとB, aとbが連鎖してい るので, nが組換えによって生じた配偶子の比である。 m+n+n+mを100とし なぜ

全て分かりません💦教えてください💦

[思考 53. 細胞周期 すべての細胞が同じ一 定の速度で均一に増殖しているある動 物の培養細胞集団 Xから,ある個数 細胞数(個) 3000 A群 の細胞を採取して,細胞当たりの 胞 2000 DNA量を測定したところ, 図に示す 結果を得た。 転用 この培養細胞集団Xの細胞周期は 24時間であり,図中のB群の細胞数 の合計が1500 個, M期の細胞数が 300個であることがわかっている。 (1) 100 個の培養細胞から実験に用いた 6000個の培養細胞を得るためには,何 日間培養する必要があるか。 [6]日間 (2) 細胞周期は, G, 期・S期・G2期・ M期の4つに分けることができる。 図 中のA群~C群には,それぞれ細胞周期のどの時期の細胞が含まれている か。 それぞれ当てはまるものをすべて答えよ。 A群[ GI ] B群 [G C群1 G3、M] 1000 4,3000 1500 1500 B群 1円 2 C群 1500 0 2 細胞当たりの DNA量 (相対値) ] (3) 細胞周期の各時期に要する時間の長さは、その時期の細胞数に比例してい るとすると, G, 期 ・S期・G2期・ M期の各期に要する時間はそれぞれい くらか。 G] 期 [ [2 時間 S期 [6 G2期 [4.8 ] 時間 時間 M期 [ [2]時間

高校 生物 で質問です。 突然変異・自然選択・遺伝子浮動 の違いを簡単に分かりやすく簡潔に教えて欲しいです。 教科書の言葉だと自身の理解力がなさすぎて頭に入って来なくて困ってます。 よろしくお願いします🙇🏻