現代文 高校生 約3年前 この問題が分かりません💦 教えてください🙇♀️ 三次の文章は、「『ふしぎ』ということ」の一部である。これを読んであとの問いに答えなさい。 (P三十七~P四十三) かくて、各部族やaミンゾクは「いかにして我々はここに存在するのか。」という、人間にとっても根本的な「ふしぎ」に答えるものとしての物語、すなわち神話を 持つようになった。それは単に「ふしぎ」 を説明するなどというものではなく、存在全体に関わるものとして、その存在を深め、豊かにする役割を持つものであった。 〈中略〉 そこで、現象を説明するための話は、なるべく人間の内的世界を関わらせないほうが正確になることに、人間がだんだん気がつき始めた。そして、その傾向の 最たるものとして、①自然科学が生まれてくる。「ふしぎ」な現象を説明するとき、その現象を人間から切り離したものとして観察し、そこに話をつくる。 このような自然科学の方法は、ニュートンが試みたように、「ふしぎ」の説明として普遍的な話、つまり物理学のホウソクを生みだしてくる。これがどれほ ど あるかは、A周知のとおり現代のテクノロジーのdハッテンがそれを示している。②これがあまりにすばらしいので、近代人は③神話を嫌い、自 然科学によって世 界を見ることに心を尽くしすぎた。これは外的現象の理解に大いに役立つ。しかし、神話を全く放棄すると、自分の心の中のことや自分と世界との関わりが無視 されたことになる。 強 力で せみの鳴き声を「母を呼んでいるのだ。」と言った坊やは、科学的説明としては間違っていたかもしれないが、そのときのその坊やの世界との関わりを示すものとし て、最も適当な物語を見いだしたと言うことができる。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 1次不等式の問題です 大きい数をx,小さい数を(40-x)と置いて 1/4x<(40-x)を計算したらx<32でした 答えを見ると 「"20"よりも大きく32よりも小さい」 でした。この"20"とはどこから出てきた数字ですか。教えて下さい！ 倍すると小さい 14 和が40である異なる2つの数がある。 大きい数を 4 数よりも小さくなるという。 大きい数のとりうる値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 日本語訳になおしてほしいです 1. The first piece of advice is to have a clear image of your goal. 2. Hanyu Yuzuru said he wanted to win the gold medal at the Olympic Games when he was 19 years old. ( 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 場合分けをして絶対値記号を外して絶対値を含む方程式と不等式を解く問題です 練習1三つとも答えが載っていないのでわかる方教えて下さい_(._.)_ 練習 1 2 x ≥1 (2) 最後に①と②の共通範囲ではなく ①と②を合わせた範囲を 20 考えたのはなぜだろうか。 次の方程式, 不等式を解け。 (1) |x-3|=2x (2) [x+1|<5x (3) |2x-1≧x+4 前ページ例題8 を、 場合分けをして絶対値記号をはずして解け。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 誰か分かる方助けて下さい…🙇♀️ (1) x² - 2x - 3=0 My hea 判別式D = (−2)2-4･1 ･ ( テ テ = 16 ト であるから、異なる2つの実数解をもつ。 (2) 2x²+x+5=0 = - + WILCOM 判別式D = 12-4.2.5 D< 0 であるから、異なる2つの虚数解をもつ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 103の（1）の方程式の左辺を因数分解する ところの因数分解の仕方がわかりません教えてください🙇♀️ -27 3 107 _1 = -4 のとき - (ii) x x 両辺に x を掛けて整理すると x2+4x-1=0 よって (i), (ii) より x=1±√/2, -2±√5 103 (1) P(x)=x-(a+1)x²+(a+2)x-2 と おく。 P(1) = 0 であるから, P(x)はx-1を 因数にもつ。 これより, 方程式の左辺を因数分解する と x=-2±√5 (x-1)(x-ax+2) = 0 よって x = 1 または x2ax+2 = 0 したがって, 方程式が2重解をもつのは (i) x-ax + 2 = 0 が x = 1 以外 の重解をもつ 83 x=1以外の解をもつ のいずれかが成り立つときである。 (i) のとき 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 この問題の解き方と答えを教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇♂️ 3 【選択問題: 標準編】 整数を要素とする次の2つの集合において, AnB={2, 7] とする。 A={-3, 2, ²-9a+25, 2a+3} B=(-2, a²-4a-10, a²-5a+1, a+6, 16) (1) AUB を求めよ。 (2) AnB を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 大至急!! 数学因数分解の問題です。 出来れば途中計算付きでお願いしますm(_ _)m 3 次の式を因数分解しなさい。 (1) x+12x+27 4)-10x+24 (7) ²+6x-16 10) ²-4x-45 (2) x²+7x+6 (5) 2²-14x+40 (8) x²-2x-35 (3) x²-7x+10 (6) x²+4x-21 (9) x²-x-42 解決済み 回答数: 1
