数学 高校生 3年弱前 数3あたりの微分の問題です。まじでなにやったらいいかわかんないです。 TAJ z = f(x,y), x=rcos(re),y=rsin(re) のとき、 次の関係式を証明しなさ ə(x, y) a(r, 0) - p² 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 3年弱前 讃岐典侍日記 現代語訳を読んでも分からないのてすが、 作者が手紙を読んだあとに呆れていることって 自分に対して呆れているんですか?(;;) よく分からないので詳しく教えて欲しいです💦 回 第13 4 9 20 日記・紀行 (2) 出題 愛知淑徳大学(文・人間情報など) 『讃岐典侍日記』 [解答・解説は本冊の181ページ] 次の文章を読んで、後の問いに答えよ。 堀河天皇に親しく仕えていた讃岐典侍藤原長子は、天皇の崩御ののち自宅で喪に服していた。そこに来信 がある。 さぬきのすけ なお、関係する天皇家の系譜は次の通り。 また、この日記では、執筆の時点より以前に崩御した天皇も院 と呼称している。 ―後冷泉天皇 -後三条天皇 白河天皇—堀河天皇—鳥羽天皇 うち かくいふほどに、“十月になりぬ。「弁の三位殿より御文」といへば、取り入れて見れば、「年ごろ、宮仕へ せさせたまふ御心のありがたさなど、よく聞きおかせたまひたりしかばにや、院よりこそ、この内にさやう なる人のたいせちなり、登時参るべしと、おほせごとあれば、さる心地せさせたまへ」とある、見るにぞ、 あさましく、ひがめかと思ふまであきれられける。(亡クナッタ堀河天皇ガ)おはしまししをりより、“かく は聞こえしかど、いかにも御いらへのなかりしには、“さらでもとおぼしめすにや、それを、いつしかといひ 顔に「参らんこと、あさましき。 周防の内侍、後冷泉院におくれまゐらせて、後三条院より、七月七日参るべきよし、おほせられたりけるに、 天の川 ~おなじ流れと聞きながら、わたらんことはなほぞかなしき とよみけんこそ、げにと (『讃岐典侍日記』による。なお、設問の都合上、原文を一部改変した箇所がある) 〔注〕 *弁の三位….... 鳥羽天皇の養育にあたっていた女房。 藤原光子。 *院・・・・・・ 堀河天皇の父白河院。 堀河天皇に譲位した後、上皇として院政を開始する。 *この内… 五歳で即位した幼い鳥羽天皇の御所。 *たいせち....大切。 * 登時······ただちに。 *聞こえしかど耳にしていたが。 なる。 *周防の内侍… 後冷泉天皇に仕えた内侍の平仲子。 天皇の崩御により職を退いたが、そののち求められて後三条天皇の内侍と 問1 うづき 傍線部A「十月」の読み方として最も適当なものを、次の1~6のうちから一つ選べ。 2 かんなづき 3 ながつき しもつき 5 ふみづき むつき 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 数学 わかんないです!教えてください! (8) 0<a<2のとき, Va²+ 10a +25-√a²-6a +9 を簡単にせよ。 ^ [a+s)² - 4√ [a-3) ² (9) 次の1次不等式, 連立不等式を解け EV ats-at3 - (a+5)-(a-3) 20+8 zate 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 ここの内容がよくわかんないです! 数学ⅡI・数学 (2) 座標平面において, 曲線 y=f(x) をCとし点(-1/(-1) おけるCの接線をeとする。 の傾きは であるから lの方程式は ケコ サ ズー である。 g(x)= サ とおく。 太郎さんと花子さんがCとlの共有点のx座標を求めることについて言 いる。 太郎: 方程式f(x)=g(x) の実数解を求めればいいんだね。 花子: Cl は点(-1, (-1)) で接しているから, 方程式f(x)=g が x=-1 を重解にもつことから考えるといいね。 Cとlの共有点のx座標は1と t-1 <t<ス る。 tが-1<t<ス を満たす実数とする。 直線x=t と曲線Cの交点を P, 直線 x=t と直線の交点をQ 線分PQの長さをL (t) とすると, L(t)= t が成り立つ。 の範囲を動くとき, L (t) の最大値はソ (-1)-2-(-1)-( -1 +3-6 セ の解答群 ス s(t)+g(t) @ f(t)-g(t) である。 g(t)-f(t) 数学Ⅱ・数学B 第2問は次ペー 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 この問題が全然わかんないです。 (3) 解に含まれる整数が3つだけとなる。 309 ある物質を水で溶かした 1%, 5%, 10%の水溶液がある。 これら2種また は3種の水溶液を混ぜ合わせて 7.3%の水溶液を100g 作る場合, 1% 水 溶液は何gまで使用することが可能か。また, 10% 水溶液の使用にはどの ような制限があるか。 [名城大] ③ 32 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 練習18の問題が分からないです。教科書を見たのですがいまいちよく分かんないので解き方の説明をして下さるとありがたいです。 練習 18 べるから, その並べ方は 4P2通りある。 よって, 求める個数は,積の法則により 3×4×4P2=3×4×4・3=144 回収 7 答 144個 5個の数字 0 1 2 3 4 のうちの異なる4個を並べて, 4桁の整数を 作るとき,次のような整数は何個作れるか。 (1) 4桁の整数 (2) 4桁の奇数 (3) 4桁の偶数 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年弱前 この問題の解き方と答え教えてください よろしくお願いします🙇♀️ 2枚目に解いたのを載せました 答え書いてあるのも自信はそんなにないし、書いてないのはほんとにわかんないのでよかったら教えてください! 問d x軸上を等加速度直線運動する物体について,次の問いに答えよ。 (1)正の向きに 4.0m/sの速さで原点を通過してから16m進んだ所で停止した。 この運動の加速 度はどの向きに何m/s2 か。 (2)正の向きに 5.0m/sの速さで原点を通過した物体が、 負の向きに 4.0m/s² の加速度で運動 し、やがて速度は負の向きに3.0m/sになった。 この間の変位はどの向きに何mか。 問ex軸上を運動する物体を考える。 正の向きに 6.0m/sの速さで原点を通過した物体が, 一定の 加速度で運動し, 12m進んで停止した。 (1) このときの加速度はどの向きに何m/s2 か。 (2)12m進むのにかかる時間は何秒か。 STAFORC 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 集合の( )がついたら意味がわかんなくなりました!! 教えてください〜 U={xx は 10以下の自然数} を全体集合とする。 Uの部分集合 A={1,3, 5,7, 9},B={2, 3,4,5,6}, C={3,6,8,9} について,次の集合を求めよ。 →教p.11 (1) ANBNC (3) (ANB)UC (5) AN (BUT) (2) AUBUC (4) AN (BUC) (6) (AUB) nC ト 9 右のような図で考える。 10 (3) ~ (6) 数式の場合と同様に,( )の集合を先に求める。 200 ACB U A 回答募集中 回答数: 0