こちらの（４）と(６)の問題を教えて頂きたいです🙏よろしくお願い致します🙇‍♀️

毛による光旅 図1のような回路をつくり, 電熱線a を室温の水100g 図1 が入った発泡ポリスチレンのカップの中に入れ, 電圧計 が 6.0Vを示すように電源装置の電圧を調整した。 とき どき水温を均一にするためのある操作を行いながら5分 間電流を流した後, 水温の変化を調べた。 次に,電熱線 aのかわりに電熱線b,c,dを用いて同様の操作を行っ た。 表は, その結果をまとめたものである。 700 電熱線 a 水の温度上昇 [℃] 6.0 b 1.6 C 4.0 d 2.0 温度計 電源装置 ガラス棒 電熱 発泡ポリ スチレン のカップ 水 電熱線a 電流計 + 電圧計 図2 (1) ある操作とはどのようなことか。 簡潔に書きなさい。 (2) 電熱線を用いたときの電流計は1.5A を示した。 電熱線の抵抗は何Ωか。 (-5)6 6.9 (3) 電力がもっとも小さい電熱線は, a~d のどれか。 (4) 図1のカップに入れる電熱線を, 図2のように電熱 線aとbを並列につないだものにかえて,同様の実験 を行った。5分後の水の温度上昇は何℃になると考えられるか。 (5) 図1のカップに入れる電熱線を, 電熱線aとbを直列につないだものにかえて 同様に実験を行うとき, 電流計が示す電流の値は, 電熱線aだけを用いたときと 比べてどうなるか。 次のア~ウから1つ選びなさい。 ウ同じになる。 ア 大きくなる。 イ 小さくなる。 (6) (5)の実験では, 5分後の水温の上昇は, 電熱線aだけのときより小さくなった。 その理由を、「電力」・「発熱量」という2つの言葉を用いて簡潔に説明しなさい。 電熱線b

You have the couplesでなぜ「男女がいます。」 と訳せるのですか？ haveがseeなら理解できるのですが、、、

sistent C しだと思っ BIBE るものは re being いる」とい UNIT 2 徹底精読 ⑥ You have the couples where one takes the strict approach and the other VIS 0 S' V' PAIS O' S' tries to cover up (when the dog does something wrong ))." naitosenter! V'0' O' がやる気を引きS' V' O' 一方が厳しく接しようとするのに,もう一方が(犬が何か不始末をしたときには)なかっ たことにしてしまおうとする男女もいます」や恐自失 ITH シンプル訳 犬が間違いをしたとき, 一方の人間はひどくしかりつけるのに、もう一方 20 の人間は間違いを見過ごそうとする。 sm SUERTES... fep of where は先行詞の the couple を ｢2人の人間が関わっている状況」というように, 場所的にとらえて使われている関係副詞。 1911am a Cools al li lu8 PARAGRAPH 3 トピック 犬に対して一貫して自己利益を認識させる必要性。 "What PY. riw fastelanoo ed of sal (001) eus doy 11-)R (of) 1 9150 I'nob Willagi

写真の問題の(４)の答えが1680ジュールになるのですが、水が100グラムで答えの出し方がわからないので教えて下さい

電流による発熱 される電力量は何Whか。 2 右の図のような装置で, 6Vの電圧を 加えたとき 6Wの電力を消費する電熱 線を用い, 電源装置の電圧を6Vにして 電流を流した。 水をかき混ぜながら,1 分ごとに水の上昇温度を測定し,結果を 下の表にまとめた。 時間 [分〕 20 2 3 45 [上昇温度 [℃] 0 0.7 1.5 2.3 3.1 4.0 (1) この実験で用いる水は,どのような ものがよいか。 次のア~ウから選びな さい。 電源装置 温度計 教料 p.269~270 発泡ポリスチ レンのカップ 水100g 電熱線 6 ア冷やして 0℃にしたもの。 イ 水道から出したばかりのもの。 ウ 放置して室温と同じくらいにしたもの。 (2) (1)の水を用いる理由を簡単に書きなさい。 (3) 電熱線で5分間に発生した熱量は何Jか。 (4) 水100gが5分間に得た熱量は何Jか。ただし,1gの水の温度を 1℃上昇させるには, 4.2J の熱量が必要であるものとする。 (5) 電熱線を,6Vの電圧を加えたとき9Wの電力を消費するものに かえて、同様の実験を行った。 ① 水温が4.0℃上昇するのにかかる時間は,5分より長くなるか , 短くなるか。 ②電圧を加えてから5分後の水の上昇温度はおよそ何℃になると 考えられるか。 (2) (3) (4) (5)

解説お願いします(TT)

入試につながる 実践トレーニング 炎 3 右の図のような回路をつくり, 30 Ωの電熱線に 6Vの電圧を加えて、水の上昇温度を測定した。 次の問 いに答えなさい。 電熱線に流れる電流は何Aか。 電源装置 トガラス棒 スイッチ ・発泡ポリ スチレン のカップ 水 計算(1) この電熱線が3分間に消費した電力量は何Jか。 ねつりょう この実験で, 電熱線から発生した熱量に比べて, 水 かんけつ 温度計電熱線 電圧計 計算(2) 記述 (3) が得た熱量は少なかった。 この理由を簡潔に書け。 (4) 図と同じ電熱線を2つ並列につないで6Vの電圧を加えた。 ① 電熱線が1つの ときと比べて, 3分間の水の上昇温度はどうなるか。 また,②その理由を書け。 へいれつ 電流計 ALB (1) (2) (3) [10月 (4) ①

至急　理科 中二 この答えがあっているか教えてください！！

右の図のような装置で、電熱線に6Vの電圧を5 分間加えて, 1.5Aの電流を流したときの, 水の温度変 化を測定した。 2点×6 (1) 電熱線が消費した電力は何Wか。 910 (2) 電熱線で発生した熱量は何Jか。 5×60 5分=3007 9 36W W J 9×300=2700 2700 (3)この実験では、水の温度が4.0℃上がった。 電圧を加 える時間を10分間にすると, 水の温度は何℃上昇すると 考えられるか。 次のア~エから近いものを選びなさい。 ア 2.0℃℃ 1 4.0°C I 16.0°C 4×208 ウ ウ 8.0℃℃ (4) 電源の電圧を12Vにかえると,電熱線に流れる電流 は何か。 A (5) 電熱線に12Vの電圧を5分間加えると, 水の温度は 何℃上昇すると考えられるか。 (3)のア〜エから近い ものを選びなさい。 7 + 温度計 12X300 発泡ポリスチレン のカップ ・水 電熱線 300 x 12 600 スイッチ (エ) 3.60 (6) この実験で発泡ポリスチレンのカップを使うのは,何を外へ逃げにくく するためか。 4200 スタンド 熱

答えは3です。解答解説お願いします🙏

A: What do you think of these cups in the shape of animals? B: They're so cute! I need to get a present for my sister's birthday, and one of those cups would be the (2) thing. 1 2 much ever 3 very 4 so

求め方が分かりません。教えてくださいm(_ _)m

カップラーメンの容器を見たら、次のように表示されていた。 Na 2.0g(めん、かやく 1.1g スープ 0.9g) 問1 このカップラーメンに含まれる食塩の質量を求めなさい。 答えは小数点以下1桁まで書きなさ い。ただしナトリウムと塩素の原子量はそれぞれ22.99と35.45 とする。

(４)の問題です！表２の上昇温度がQとRの間なのは分かるのですが、なぜ答えがアになるのか分かりません😢教えてほしいですm(_ _)m

7 電流の大きさと、電熱線の発熱について調べるため、次の実験1.2を行いました。 これに関して, あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。ただし、電熱線から発生した熱はすべて水の温度上昇に使われたも のとし,電熱線P~Rに流れる電流の大きさは,時間とともに変化しないものとします。 実験 1 (1 図 1 ポリエチレンのカップを3個用意し、それぞれに、室温と同じ温度の水を同量ずつ入れた。 ② 消費する電力が 【6V-6W】 と示された電熱線P を 電源装置につないで回路をつくり, 図1のように,①の カップのうちの1個に電熱線P と温度計を入れた。 ③ 電源装置の電圧を 12Vにして回路に電流を流し, 水 をかき混ぜながら, 1分ごとに水温を測定した。 ④ 残り2個のカップには、消費する電力が 【6V-9W】 SA と示された電熱線Q, 消費する電力が 【6V-18W】 とうA 示された電熱線R をそれぞれ入れて、 同様に電源装置の 電圧を 12Vにして回路に電流を流し, 1分ごとに水温を測定した。 表1は,電熱線P~Rのそれぞれについて, 電流を流した時間と, 水の上昇温度との関係をまと めたものである。 表 1 電流を流した時間 [分〕 水の上昇温度 [℃] 1 2 3 4 0.6 1.2 1.8 2.4 電熱線 P 電熱 Q 0.9 1.8 2.7 電熱線 R 1.8 3.6 5.4 3.6 温度計 000 表2 電流を流した時間 [分〕 1 2 3 4 1.5 3.0 4.5 6.0 水の上昇温度 [℃] 3.0 A 4.5 1.5A 7.2 9.0 30 50 ZA 5 7.5 実験 2 ① ポリエチレンのカップを1個用意し, 室温と同じ温度の水を,実験1と同量入れた。 ② 実験1で用いた電熱線P ~ Rの中から2本を選んで, 電源装 置につないで回路をつくり, 図2のように, ① のカップに2本の 電熱線を入れた。 電源装置の電圧を 12V) にして回路に電流を流し,1分ごとに 水温を測定した。 表2は, このときの電流を流した時間と、水の 上昇温度との関係をまとめたものである。 図 2 温度計 電源装置 水 電熱線 P 電熱線P~Rの いずれか2本 水

2次試験の、和文英訳の問題を解いたのですが、誰か添削して頂きたいです🙇🏻‍♀️

4 (T) との対話です。 対話の下線部 (ア)~(エ)の日本語を英語に直しなさい。 and, 通訳資格を持つ西郷教授(S) と, 将来通訳を目指す大学生東郷君 T: 2018年のサッカーワールドカップは、サムライジャパンの活躍で予想以上 さこ に盛り上がりましたね。 特に 「大迫半端ない。」 という表現が流行しましたが, その日本語の表現をどのように英訳したらいいでしょうか。 1 S: 日本語を英語に通訳する際には、そのまま直訳しても意味が伝わらないの で、分かりやすく本来の意味を伝えることが大切です。 「半端ない」というこ とは、真ん中や普通ではないということですから, “Osako is too good.” とい う訳でどうでしょうか。 bottimans ed nes tadi vete Isordosts to mol s T: なるほど分かりました。 案外簡単な表現ですね。西郷先生は通訳を担当され 21297 beri aizbr olash sirviendr 100 200 (1) る際に,どのような事を心掛けていますか。 for 1570 22515W 101 2/280 G O GET DIA 235mw x S: 口頭で通訳する際には,あまり難しい言い回しを使わずに、出来る限り分か alsazia storgs non gnidivisys holobot no vlor lls sw doctsu18 Snapoimannoo 24 りやすく、誤解を招かない表現を心掛けています。 日本語は時々文の主語を got at tell silk 240 goizu joob ngen () gensqu atomoal qu 省略するので、誤解を避けるように努めています。また文法的な通訳のみで 2 Tour 20 08 OVERT BRYSTEM なく文化的な違いを説明することも大切です。 1517246 4 720 1515 od Ligim new swiad ceg stb Mib siiT T: 分かりました。 2020年の東京オリンピックで通訳になれるように全力で頑 adstar sovew ofbeti (1) gupu a play and now190 20 07 285 張ります｡ odt ovaw 150 agnol dour room are asysw olbes ananam to diendmand an

①の反応は何反応ですか？

+CH-CH₂ ポリエチレン 付加 CH₂=CH₂ エチレン H₂ 1:120 C₂H エタン 3分子が結合 +CH-CHCI ポリ塩化ビニル HHH H TH AH H+ HA HHHH シクロ ヘキサン H2 付加 ベンゼン HNO3 ニトロ化 | H2SO4 Sn HCI NO2 ニトロ ベンゼン 還元 NH2 アニリン HCI NaNO ジアゾ化 N2C1 H,SO. (160~170℃) 分子内脱水 H.O 付加 Cl2 置換 付加 重合 H2SO Ha 付加 おもな有機化合物の系統図 (CH,CO), O アセチル化 フェノール NaOH C₂H₂OC₂H₂ ジエチルエーテル |塩化ベンゼン ジアゾ ジアゾニウム カップリング H.SO.1 分子間 (130℃) 脱水 (130℃ C₂H₂OH エタノール CH=CH アセチレン HCI 付加 CH₂=CHCI 塩化ビニル CH3CH=CH2 ◆ スルホン化 CH3 クメン ·CH CH3 クロロ ベンゼン CI lo" SO₂H Na. NHCOCH, アセトアニリド 酸化 還元 付加 空気酸化 過熱水蒸気 ① NaOH ベンゼン アルカリ融解 スルホン酸 NaOH N=NOH |-フェニルアゾフェノール C₂H₂ONa ナトリウムエトキシド CH,CHO アセトアルデヒド CH2=CHOCOCH 酢酸ビニル 付加重合 + CH2-CH (OCOCH)ナ ポリ酢酸ビニル CH3 -C-O-O-H CH3 クメンヒドロ ペルオキシド H2SO4 分解 OH フェノール HO NaOH CO中和 H₂SO, エステル化 酸化 LOCOCH| co COOH アセチル サリチル酸 HNO3 H2SO4 ニトロ化 LONa CO2 ナトリウム 加圧・加温 [フェノキシド] (CH,CO),O アセチル化 CH,COOC;Hs 酢酸エチル H' CH₂COOH 酢酸 (CHCO)20 無水酢酸 O₂N. 加水 分解 ビニロン 縮合 CH3COCH3 アセトン OH NO2 ピクリン酸 CH₂OH H2SO4 _NO2| COH COONa サリチル酸 ナトリウム H2SO 酸の遊離 LOH 'COOH サリチル酸 LOH |エステル化 COOCH3 サリチル酸 メチル 化 201 (化重)