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理科 中学生

答えが何か分からないので教えて下さい!!!

14 電力量 右の図のように, テーブルタップつきの 延長コードを,家庭の100 Vのコンセント につなぎ,このテーブルタップに, 「100 V 200 W」の表示のミキサーと「100 V 500 W」の表示の電気炊飯器をつないだ。 の図のように,ミキサーと電気炊飯器を 同時に使用するとき, 延長コードを流 れる電流は何Aか。 の図のようにつないだまま, 2分間,ミキサーと電気炊飯器を同時に使 用したとき,電力量の合計はいくらか。単位をつけて答えなさい。 ミキサー 電気炊飯器 コンセント ED 2 poo, 延長コード テーブルタップ 15 電流が磁界から受ける力 右の図のようにコイルをU字 形磁石のN極とS極の間を通る ようにつり下げ,抵抗器を接続 して回路をつくった。この回路 に電圧を加えると, コイルは矢 印の向きにふれた。 0回路に抵抗器を接続したのは なぜか。その理由を,「電流」 という言葉を用いて書きな さい。 電源装置 い O クリップ 抵抗器 A コイル P Q U字形磁石 B コイルが ふれた向き 電圧計 電流計 の図の装置の器具を用いて, 次のA, Bのようにコイルをふらせるには どうすればよいか。 簡単に書きなさい。 A コイルを大きくふらせる。 『図のようなしくみを利用して, 電流が流れると, コイルが回転し続け るようにした装置を何というか。 B コイルを逆向きにふらせる。

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理科 中学生

よく分からないのでどなたか教えて下さい🙇‍♂️

14 電力量 右の国のように、 テーブルタップつきの 延長コードを、家庭の 100 Vのコンセント につなぎ、このテーブルタップに、 「100 V 200 W」の表示のミキサーと「100 V 300 W」の表示の電電気炊飯器をつないだ。 国のように、ミキサーと電気炊飯器を 同時に使用するとき、 延長コードを流 れる電流は何Aか。 国のようにつないだまま、 2分間、ミキサーと電気炊飯器を同時に使 用したとき、電力量の合計はいくらか。 単位をつけて答えなさい。 ミキサー 電気炊飯器 コンセント 2 延長コード テーブルタップ 15 電流が磁界から受ける力 右の図のようにコイルをU字 影磁石のN極とS極の間を通る ミうにつり下げ, 抵抗器を接続 して回路をつくった。 この回路 に電圧を加えると、コイルは矢 の向きにふれた。 回路に抵抗器を接続したのは なぜか。その理由を、「電流」 という言葉を用いて書きな さい。 図の装置の器具を用いて、 次のA, Bのようにコイルをふらせるには どうすればよいか。簡単に書きなさい。 A コイルを大きくふらせる。 図のようなしくみを利用して, 電流が流れると、 コイルが回転し続け るようにした装置を何というか。 電源装置 クリップ 抵抗器 2 A コイル P U字形磁石 電流計 B コイルが ふれた向き 電圧計 B コイルを逆向きにふらせる。

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理科 中学生

分からないので教えて下さい!!!

14 電力量 右の図のように,テーブルタップつきの 延長コードを,家庭の100 Vのコンセント につなぎ,このテーブルタップに, 「100 7 200 W」の表示のミキサーと 「100 V 500 W」の表示の電気炊飯器をつないだ。 ①図のように,ミキサーと電気炊飯器を 同時に使用するとき,延長コードを流 ミキサー 電気炊飯器 の コンセント れる電流は何Aか。 の図のようにつないだまま, 2分間,ミキサーと電気炊飯器を同時に使 用したとき,電力量の合計はいくらか。単位をつけて答えなさい。 延長コード テーブルタップ 15 電流が磁界から受ける力 右の図のようにコイルをU字 形磁石のN極とS極の間を通る ようにつり下げ, 抵抗器を接続 して回路をつくった。この回路 に電圧を加えると, コイルは矢 印の向きにふれた。 0回路に抵抗器を接続したのは なぜか。その理由を, 「電流」 という言葉を用いて書きな さい。 電源装置 の クリップ い H O ロ: ロ) 抵抗器 ② A コイル P Q B U字形磁石 電圧計 コイルが ふれた向き 電流計 2図の装置の器具を用いて, 次のA, Bのようにコイルをふらせるには どうすればよいか。 簡単に書きなさい。 A コイルを大きくふらせる。 3 B コイルを逆向きにふらせる。 図のようなしくみを利用して, 電流が流れると, コイルが回転し続け るようにした装置を何というか。

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理科 中学生

中学2年の電気系です 答えの写真の3の1で5.0V÷5.0Ωという計算で直列回路なのになぜ5.0Vなのかと、 3の2でなぜ5分の2と最後の19.4になるのかわかりません💦💦 誰か助けてください💦

スイッチ 温度計 一電源装置 図1のように,発泡ポリス 図1 チレンのカップの中に, 2.0Ωの電熱 線と温度計を入れ, 電圧計, 電流計, 電源装置,スイッチ, 端子A, 端子B, 端子Cをクリップと導線で接続した。 水 [実験1]I 端子A 電圧計 導線P 端子B 発泡ポリスチレンのカップ 電熱線 、電流計 端子C I カップの中に室温と同じ温度の水を 入れた。 I スイッチを入れ, 電圧計の値が5.0Vになるように調節した。 V 水の温度を温度計で測定してから, ストップウォッチのスタートボタンを押した。 V カップの中の水をかき混ぜながら, 1分ごとに10分まで水の温度を温度計で測定した。 I 次に,発泡ポリスチレンのカップの中の電熱線を, 5.0Ωと10.0Ωの電熱線にかえて,そ れぞれの場合について, IⅡからVまでと同じことを行った。ただし,カップの中に入れる 水の量はすべて同じとした。 [実験2]I [実験1]の図1の電熱線を2.0Ωの電熱線に戻し, 端子Bと端子Cの間の導綱 Pを取り外して, かわりに3.0Ωの抵抗を接続した。 I カップの中の水の量と温度を[実験1]のIIと同じにして, [実験1)のⅢ~Vと同じこと を行った。

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理科 中学生

この問題の全てがわかりません💦 問題数多いですが教えていただけると助かります🙇🏻

2 2] 発泡ポリスチ レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れたあ と,6V-6Wの表 示のある電熱線X, 表示のない電熱線Y を用いて図のような 装置をつくり,電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測 定しながら,5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたも のである。ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 電源装置 30) /800) (26V- 6W9W スイッチ -ガラス棒 100分 1442 温度計 (4 水。 電熱線Y 上カップP 電熱線X カップ上 Q 時間[分) 0 1 2 3 4 5 カップP20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 水温(℃) カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 (1) 実験で, 5分間に電熱線Xから発生する熱量は何Jか。 (2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると,6V-何Wとするか。 (3) 実験で,5分以降も電流を流し続けたとき、 カップPの水が沸 騰し始めるまでには, 電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し,電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 わらず, カップ内の水の量も変わらないものとする。 (4) 図のa, bのクリップを電熱線からはずし, cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて, 同様の実験 を行うと, 5分間に, カップPの水温は何℃上昇するか。

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