バレーボールのルールについて質問です！！ ①と⑦がわからないです！教えてください😿💦 写真見づらくてすみません(＞＜)

ラ バレーボールは( ①)によって分けられたコート上で、2つのチームにより行われる スポーツである。コートは( ②9) × ( ③(P) の長方形で、 フリープレー空間は競技する 表面から、最小限 ( ④4) mの高さがなければならない。 (冷) 高校女子のネットの高さは( ⑤ )。中学女子は2m15cm、一般女子は2m24 cmが基本である。 2m20 cm . バレーボールは相手コートに( ⑥) 回以内に返球しなければならない。 サーバーが、主審の許可を得てからサーブを相手コートに打つことによって、インプレー状態にな る。ラリーは、ボールがコートに落ちるか、ボールが“アウト”になるか、 または正しく返球できなく なるまで続けられる。それぞれのラリーに勝つと得点を得る事が出来る(( ⑦ )方式)。

1から10に入る言葉が分かりません。 ご回答よろしくお願いします

武道は,柔道,剣道, (① ),なぎなた, 弓道などを総称することばです。そして チャンピオンを決める競技会も開かれますが, 伝統的な武術稽古を通して( ② ) を鍛 える修養文化であると理解されています。武道ということばは古くから用いられていまし たが,こんにちのような使われ方をするようになったのは( ことです。 *( )時代の武術は( ⑤ ) 殺傷術でしたが,禅的な( ⑥ って稽古されました。武道はそれらが(⑦ )するなかから生まれ,最初に国際化した のは柔道でした。柔道は1882(明治15)年に( を近代社会にあうように大きく改造したものです。1951年には国際柔道連盟が設立され, 1964年の第18回オリンピック( @ の )世紀に入ってからの )の修養をともな 8 )が,それまでおこなわれていた( ④ )大会から正式種目となりました。

至急！！企業が行なっているスポーツ振興の支援の例3つ教えて欲しいです🙇‍♀️

問題4 企業がおこなっているスポーツ振興の支援の例を3つ書きなさい。 2( へ く

英作文なんですけど、間違ってるところがあれば添削お願いします。

イ体日るの十であたかりサさにととその理由0~) I lke Fist, I can tnd hewthinge. Secendi I think that studying 1s interesn study 7 have two reasons, 0わUKの怖すさスポーツにかけ 20n My tavorite port is lasket ball becaua ANYCNE C00lax it. I want eveyone to play Lecteb T tcuera.te egi.l Tuc wantueuee ななはどれ今界か及を好きですか、 11大イへ5大) I ike summer best Summer Also. I can. eyjoy 10ting pletures he covse very hot. 501 Con go to The 21. ner.sk Cong waittok summer iS nice ブMmmer sky:漫の壁 Can4 wait tor/to w :ルが情る差い厚く~1た. Pens are importart dor me. because it peCdte Studying 1s ieportant Hor me Can4 study Rthectna pen. SoI love pons. withont ~ :Mなしてい

空白になっているところを教えていただきたいです🥺

スキルトレーニング Writing 読み手にわかりやすく多角的な視点から 練習1 ぞれに 果2-2 練習2 夏のオリンピックでは様々なスポーツが行われますが、オリンピックの種目として今後新しく加えるとしたら、あ。 はどのスポーツを選びますか。理由や具体例を挙げて、自分の考えを書きましょう。 課題 主張)Ekiden, th 理由The first changes very people are en Watching ekic う観点で考える練習をしましょう。 アドバイス3 アドバイス1) アドバイス2 (理由The se ★多角的な視点を加えるには、 ★新しい視点で考えた内容を、自 分の主張に合わせて選択し、 基本 構成に新たな「理由」 や 「具体的 事実」を加えて説明しましょう。 Becaus Alsa being 1 明する物事について、 「特徴」「 ★文章の内容を充実させて、 読み 手を引き込む文章にするために、 P32~33で学んだ文章の基本 構成に加えて、多角的な視点を 加えてみましょう。 2 示」「比較」などといった視点で 新たに考えることから始めまし。 (結び)Ibelie う。 解説 「具 実 読み手にわかりやすい文章にするために、下の例の空欄IとIに適切な内容を考えて入れましょう。 内容を えるにあたっては、 「特徴」 「例示」「比較」などの視点を使ってみましょう。 も 練習1 【英語の文章の基本構成例) 理由と具体的事実の関 連づけ(理由のの理由) 練習3 特徴 結果D-1) レースがドラマチックで見ている 人がワクワクする。 具体的事実O-1 主張) 駅伝をオリン ピックの種目に するべきだ。 理由の 先頭がよく入れかわる。 駅伝は見る人に感動 を与える。 特徴 具体的事実O-2 (結果の-2) 次の選手のところまで全力で走ろ うとする姿に勇気づけられる。 チームスポーツである。 具体的事実2-1 結果2-1) 理由の I 日本の伝統文化を世 界に発信できる。 【特徴】駅伝はどの国で生まれた? 1!ヒント:【例示】 正月開催の大人気の駅伝は? 【比較他の日本発祥の競技でオリンピック種目は? 具体的事実2-2 結果2-2 I 結び(応用) 結び(主張) 駅伝は世界中で人気 が出るに違いない。 解説 読み手に理解してもらうために、 多角的な視点で書くことを意識しましょう。 理由Oに対する「具体的事実」 は両方とも駅伝の 「特徴」について述べています。 ある物事を説明する時には、その「特徴」 以外にも、「例示」や「比較」 という視点から説明することもできます。 駅伝と聞いて、何か具体例が浮かびますか?また、 他 の何かと比較して駅伝を説明できますか?ここでは、 理由② (日本の文化)に関係する内容を考える必要がありますが、 「特 徴」「例示」「比較」 という視点を使って、 駅伝を複数の視点から説明してみましょう。 【参 練 (参考解答例) . 【特徴】駅伝は日本発祥のスポーツである。 / 【例示】 箱根駅伝は伝統的なイベントとして、日本で非常に人気がある。/【比較】 他のスポーツでは柔道も日本発揮 のスポーツとして現在オリンピック種目となっている。など 練習1 D

下の対照実験(？)をしようと思ってるんですが、テーマ何がいいですかね、？(例･どんな映画を見たら脈が早くなるのか的な)

【中学2年生)脈拍の変化を測る 健康診断などで脈拍を測ったことがある人もいるかもしれ ませんが、この脈拍をさまざまな条件で測り、その変化を 記すという実験はストップウォッチひとつでできて手軽な うえに、運動部であれば運動能力を調べることもできるの でオススメです。 やり方は簡単。手首に指を当てて、1分間で何回脈が打っ たかを記録していき、それを条件を変えてやっていくだけ です。例えば起きてすぐに測ってみたり、 100メートルダ ッシュしたあとに測ってみたり、また自分以外の人の脈拍 も測ったりして、どのような変化があるかを比べていきま す。 一般的にスポーツ選手は一般人より脈拍が低いと言われて おり、脈拍が低いほど一回に多くの酸素を取り込むことが できるという指標でもあるので、 脈拍が低い人はスタミナ が豊富な選手ともいえるでしょう。

（4），（5）の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

18. 食酢を正確に10.0mL とり,器具Xに入れて水を加え,全量を 100mL とした。 よス1ラ73 このうすめた水溶液 20.0mL を器具Yを用いてコニカルビーカーにとり,指示薬Aを ホ 加えたのち,9.00×10-?mol/L の水酸化ナトリウム水溶液を用いて器具Z で滴定した。 ビンレット (2)NE. 中和点までに必要な水酸化ナトリウム水溶液の体積は 16.0mLであった。 () IC 次の各問いに答えよ。 (1) 器具X, YおよびZは何か。それぞれ名称を記せ。 (2) 指示薬Aは何か。名称を記せ。 また,中和点での色の変化を記せ。(解答例:緑色から黄色) (3) この滴定の中和滴定曲線として,最も適当なものを次の(ア)~ (エ)のうちから 1つ選べ。 大 ホ蔵() pH(エ) 10- イ ) pH(イ) pH(ア) 10 7| pH(ウ) 10| 10 7 7 7 4 4 1 1 1 NaOH水溶液 mL) NaOH水溶液mL) NaOH水溶液 (mL) NaOH水溶液mL) (4) うすめた食酢のモル濃度は何 mol/L か。 (5)もとの食酢の質量パーセント濃度は何%か,有効数字3桁で答えよ。 ただし,食酢の密度は1.0g/cm?とし,食酢中の酸はすべて酢酸とする。 KO Nom0.0 こなる中 Im01 Nom の Jm lomi.s (S

オリンピックについての作文を書かないといけないんですけど、スポーツ志向とボランティアマインドの観点から書くにはどのように書いたらいいのですか。 誰でもいいのでお願いしますm(*_ _)m

高1の体育です。 教えて欲しいです🙇‍♀️

スポーツの楽しみ方の工夫とはどのようなものか。教科書p123 から、スポーツの楽しみ方の工夫の種類を3つ抜き出し、60字以 内で説明しなさい。 文字数: 0

重要事項などありましたら教えください

解説 Listening スクリプト (1) W:Are you thinking about joining a club in high school, Hayato? M:Yeah, I'm going to join the ( soccer) (team). How about you? W:Well, I want to join a club, but I don't like sports. 訳 女:ハヤト,高校で部活に入ろうと思っているの? 2) 男:ああ,サッカー部に入ろうと思ってるよ。 君は? A. How about joining the ( same) club ( as) me? B. How about the art club? C. How about the tennis club? 女:うーん。 部活には入りたいけど, スポーツは好きじゃ ないわ。 男:( ) A. 僕と同じ部に入るのはどう? B.美術部はどう? C. テニス部はどう? (2) W:Welcome to my home, Chris. M:Thank you for ( inviting) me, Mina. Wow! Did you ( cook ) those? W:Yes. Would you like something to drink? 女:クリス, よく家に来てくれたわね。 男:ミナ,招待してくれてありがとう。 わあ。 これ, 君が作っ たの? 女:そうよ。何か飲みものはいかが 男:( ) A. わかった。飲み物を買いに行こう。 A. All right. Let's (go) and( get) something to drink. B. Sure. Would you like to have some pizza? C. Thank you. MayI have something cold? (3) W:Hi, Ryota. What's the (matter )? M:You didn't come to today's meeting after lunch, Jane. Where were you? W:I'm sorry. I was sending an e-mail in the computer room. (next) meeting will be held? B.もちろん。ピザはいかが。 C.ありがとう。何か冷たいものもらえる? 女:こんにちは,リョウタ。どうかしたの? 男:今日の昼食後のミーティングに来なかったね, ジェー ン。どこにいたの? 女:ごめん。コンピュータルームでメールを送っていたの。 次のミーティングはいつかわかる Do you know when the A. I think itwas held yesterday. B. I know you like sending e-mails. C. Let me (check ) the ( schedule). 男:( A.昨日あったと思う。 B.君はメールを送るのが好きなの,知っているよ。 C. スケジュールの確認をさせて。 (4) M:Rumi, you look happy today. W:Ihad a basketball game, and our team (won ).女:バスケットボールの試合があって,私たちのチームが勝っ We'll (practice) hard to win the next game too. M:That's ( great )! I want to watch your next game. When will it be? 男:ルミ,今日はうれしそうだね。 たの。また次の試合も勝つために一生懸命練習するわ。 男:すばらしいね。 次の試合を見てみたいな。いつあるの A. This Saturday afternoon. B. I want to watch it too. C. It will be (hard) to win. 女:( ) A. 今週土曜日の午後よ。 B. 私もそれを見たい。 C. 勝つのは難しい。 解説 Writing