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公民 中学生

(5)、(7)、(8)、(9)の答えを教えてください_(._.)_ 1個でもいいのでよろしくお願いします(- -) 早めに回答いただけると嬉しいです

ーーっ 凌 同 fP は、 THE の中で中六 の1 つでぁ&、生RS いる』ャ 0 isミト RLLTYWNTYrTてUN YETTTFTETETTTTTPTTTEER に正の埋香気NeA。 柱表地と KA tmtY7AomERML aven、 7年に を先雪して人間の自由と、平等を二二するとともに、⑱天 u (6 を Nt6O 寺 人人殿は牙矯を半えることができるとま拍した。 atae 30や引になると、ドイマで | BB 四法がだめられ、世界で初めて①ス関に 、 の束陵を人匠として層ました。 REW+sea (0) 中の| ]にあてはまる半@をそれでれ書きなさい、 NRT も ] (2の メキのは、178?年に出されたある文書の一部である、この大書のる章を千さで3、 1 | 区中のに関して、市民革舎ともの訣に出された文書・間きの四ふ合わせとしてミュ いものをアーエからーつ選び、その起すを埋きなさい、 Ka ア、 名革舎秩科の幸東 イ、 名準華命・マグナーカルダ ウ. 注示徒命権利の境 工、精才仁東命マグナカルタ 人] 文中の⑥のょ ) な、国王による在抽臣治を何とい ) か。 Lz ! (5 中の⑥のょ 3 な区治では、大権が六補われることが多い、これを陸でために、モン 人 SN また、ミれ\喜い た書物の名章を書きなさきWs ま SLも 1 (人 中の⑧の壮全の中となった珠全溢の指半寺の名章を圭きなさい。 の (7 スA にあぁたるものをのアこウからーつ選び、くの記すをききなさい。【 1 ア、 人は生まれながら、自由で平等権利をもつ。福低的な差別は、たた公共の科革に 関係のある場合にしか設けてはならない。。主権のみな ドもとは国民にある。 イ. 議会の永謎を得ず、王権によっで、 IE する計往の権みは未法てある。 。 。 5 ウ. すべての人は、生命や自由や幸福な トときめる秩香ますえられていて。 表夫は、こ ET れまるき義い 糧頃する権利を もっている。 (| メギの@は、 ーー この思課のも草 を者 さき なさSSs二お その思想家の代表的人な章物の名前を書きなさい。 時まり電のき1 (9) 現をでは各加で広く名庫されている、中の①の人権を言いうか、 1

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日本史 高校生

教えていただけませんか?

1 - テー ーーエーー / 新政府の成立 @教p42一43 ーー か条の奪文 隔湖トート 1868 年3月14日 新政府の基本方針を表明 内 公誰の尊重 旧軸の打破 世界に知識を求める Ce三 1868 年3月15日 太政官が出した玉つの生札 先導訴・透散や凶宗門の殺制など江戸時代の制度をぅけつ @ 1868年間4月 新政府の政治組織を東備 内容 : 欧米の三権分立や識会制度を模條 還戸から東京へ @江戸から東京へ 新政府軍が江戸総攻繋を計画 7 と"_ _ _ の会見により江戸は無血開城 江戸は東京に改称され, 明治天皇が東京へ移り, 年号は明治に改元 天星一代につき年号ーーつと定める(=?) @"_ _ _ _ 上野の彰義隊など, 旧幕府軍と新政府軍の戦いが継続 東北・北越地方でや _ _ が結ばれ, 新政府軍と衝突 釘館で抵抗を続けてい: ー も1869年5月に降伏 圧条夫と廃藩置県 @7 _ 1869年 大久保利通. 木戸孝人, 板二朋助らが協本 産長土肥の4藩主が幕府にいでて, 諸落も続く 藩主は7 _ に任命され, 藩政は新政府の統制下に 々 _ 後 大政家・神欧守と各省による中央官制が整備 @"C _ _ 1871年 六長士3蕎の親兵1万の武力を背景に断行 江戸時代以来の牙竣制度が解体され 旧落O主は知落事を迎免され東京に移住 東京京都) 大阪の3府に _ , 県に7 _ を派遣 琶涯機構の整備 ⑩廃藩置県後の太政官制の改変 神底官は廃止 太政官は三院制に 雄大臣左大外右大臣, “ _ _ で構成される正院が下務の全般を続手 | @1873 年の太政官制の改変 5月 “ _ は各省の長官(殆) に | 1月 7。 。 _ の役置(初代内務族:ソーーーニー一) 、 制度の整備 1874年 東京に区視店を設置…全国の合符綱中心 つこれらの広範な変革の過程をダ _ _ _ _ とよぶ

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現代社会 高校生

習っていない単元で全く分かりません。 答えの単語から教科書のさくいんを引こうと思うので、答えを教えて下さい。

[IS 加 | 中世封建制 (近世) の欧州の政治体制を何というか。 回 1|の体制の思想的論拠は何か。 狗 た理論を何というか。 11 をするように教え導くという思想があるが、この選想を 何というか。 自然状態 (政府ができる以前の状態、法律が制定される | 回 以前の状態) の段階より、保持している生命・自由・財 産・健康に関する不可譲の権利を何というか。 ホッブスはその自然状態をどのように表現したか。 il [2|の皿想に対して、 国家権力は市民が作り出したものであると | 3 し 3|の背景には、人々に正しい知識を与え、合理的な考え方 ルソーは、人々は自分たちの平和・自由のために、個人の利益 より全体の利益を優先して社会契約を結ぶとしたが、これは人 間の何を表現したものか。 社会契約によって誕生した国家権力は一つに集中してはなら ないと説いたモンテスキューの考えを何というか。 ロックは、市民の意志によって形成された国家権力が、市民を 弾圧した場合、 市民は何という権利を行使できると言ったか。 その結果、市民たちが立ち上がり、絶対王政を個 した運動を総 称して何というか。 3 イギリス・アメリカ・フランスのIO をそれぞれ答えよ。 李家の著書を答えなさい。 ュッブス (2) ルソー ツル/ (4DNBS27kペas

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