古文文法 なぜ風吹ての「て」は完了じゃないのですか？ この「て」は助動詞ですか？

0 風吹を置、をり湯

出来れば全ての問題の答え＆解説を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ (答えだけでも十分嬉しいです😭)

受 語 く 閉 受 イア イ ぐ ふ づづ る く ウウ 行 行 行 行 行 エ 未然形|連用形終止形|連体形|巳然形|命令形 ウ H 四 部 ウる ウれ イよ H H ウ ウる ウれ エよ 7確認ドリル 次の動詞は、四段·上二段·下二段活用のど れですか 日越ゆ 2恥づ 3書く4食ぶ 5来たる 41 四 確認ドリル 2 次の傍線部の動詞は、何行何活用ですか。 日鳥ならねば、空を飛ばず。島ではないので… 因庭に松を植ゑたり 8あやまちすな。心して下りよ 確認ドリル 次の動詞の活用表を完成させなさい。 語幹 未然形 連用形|終止形連体形| 巳然形|命令形|行| 活用の種類 活用一 足る| 足 主 田 活用一 ト ない。 過く 興

【古文・動詞の活用について教えて下さい!!】 動詞の活用語尾が… ４段活用…ａ段 上二段活用…ｉ段 下二段活用…ｅ段 という規則は分かるのですが、 何のために活用の種類を調べるのですか?

合ってますか？？

(例) |見 あ あす 4い ねか えき 計い|リ| 3ゆく 2 |る|ね る。 抜き出し 未然 連用 終止 活用の種類 る く く く行四段 7行 下二段 活用 知行 四段 H/ Y ナ行 T二段活用 かぞふれ |ひE う行四城 用 .5 ヤ行 上二段 活用 恨み マ行 上二段用 う5 Y f行四段 見ゆる 12 込ま ヤ行 工二枚活用 全る 経れ く く S る く ハ行下二段活用 く行 上-及 活用

新高一なのですがよく分からなくて💦 ( )が空欄の部分を教えていただきたいです！ よろしくお願いします

行行行 基本問題演習 問一 次の文中の傍線部の動詞について、活用の種類と活用形を答えなさい。 未然形 (国部地田 酒飲まぬ人をよく見れば猿にかも似る。 へ 酒飲まぬ人をよく見れば猿にかも似る。 回概を職て舞ひ喜ぶこと限りなし e( E 女子の無きのみぞ悲しび恋ふる。 前栽に、心とめて植系たり )(HR用. (上一段活用 (4段者用 く」 間ニ 次の文中の( )内の動詞を{ ) に示された活用形に直し、その活用の種類も答えなさい。 その時に、かぐや姫、「しばし(待つ)。」と言ふ。〈命令形〉 (て 四段活用 ) 物の音こそ(聞こゆ)。 四彼に苦しみを 0(与ふ)、命を@(奪ふ)んこと、いかでかいたましからざらん へ 《巳然形》 〈連用形 《未然形》 ミ 」 」S 父大臣、帥殿に、「何か(射る)。な射そ、な射そ。」と制し給ひて、〈連体形〉 へ 問三次の文中の傍線部の動詞の活用の行と種類を答えなさい。 世のなかを知り給ふべし。 ( ラ行 四段活用 へ る0 3常夏のはなやかに咲き出でたるを。 四戴あれども用ねざらんは、全く貧者と同じ その時悔ゆとも、かひあらんや。 活用) 活用) く

｢見給へば、｣について、訳が｢ご覧になると、｣となるのですが、｢給う｣が尊敬か謙譲かどちらの補助動詞か分かりません。尊敬か謙譲か見分け方を教えてください。 また、｢〜になると｣とは仮定条件なのか確定条件なのかわかりません。

書きつくはカ行四段活用でなく下二段活用なのはなぜですか？

答え教えて下さい!

二段などの 「活用」 からなるよ。 行 ここまでで 10分 問二 次の傍線部の動詞の活用の種類は、何行何活用か答えなさい。 ゆく河の流れは絶えずして、しかも、もとの水にあら ず。 活用 木の葉の落つるも、まづ落ちて芽ぐむにあらず 行 活用 げに今日のけしきにいとよう合ひたるを、……。 3 行 いかにしてこのかぐや姫をえてしがな、……。 行 動詞の活用を見分けるときは、まず「ズ」を付けて見分 けよう。たとえば「絶え」なら「絶え+ズ」で、「え」の 部分が「エ」段の音なので、下一段か下二段になるよ。

伝ふべからずの｢伝ふ｣はハ行四段活用ですか？ハ行下二段活用ですか？

辱む(はずかしむ)はなぜ下二段活用なのですか？ 下に「ず」をつけても、『はずかしまず』でも意味が通ると思うのですが、、