中2数学です。誰か解いてください！

日5 図のように、△ABCの ZBの二等分線 BD を引き, さらに点Cを通って BDに平行な直線と、 ABの延長線との交点をEとします。 このとき, ABCE が二等辺三角形になることを証明しなさい。 E 証明

わかりません教えてください

2 右の図のように 正方形 ABCD を,頂点Bを中心に回転移動させ た正方形を EBFG とする。辺BA, BF の延長が辺 EG, CD と交わ る点をそれぞれ H, Iとするとき, EH= CI であることを証明したい。 次の問いに答えなさい。 口(1) このことを証明するのに,どの三角形とどの三角形の合同を示せ ばよいか。 G H 【(1)2点,(2)仮定, 結論2点× 2, 証明4点) E A D F 口(2) EH=CI を仮定と結論も書いて, 証明しなさい。 B 仮定 結論 証明 中2数学 - 19

［中2数学1］至急😭 一次関数y=ax＋3において、xの値が-2から4まで増加する時のyの増加量が-4である時、aの値を教えてください…！

わかりません 教えてください！

平行な2直線l, m上にそれぞれ点 A, Bをとり,線分 AB の中点 を Mとする。また, 点 Mを通る直線と直線, mとの交点を,それぞ れ C, Dとする。このとき, MC = MD であることを,仮定と結論も書 いて証明しなさい。 3 M 【仮定,結論1点× 2, 証明4点】 m 仮定 結論 証明 中2数学- (19)

中2数学です。 この問題が分かりません💦 答えは、8π-16です。 解き方が分かりません。教えてください🙇‍♀️

難関校を目指すなら! 挑戦したい差がつく問題 2右の図で, 色をつけた部分の面積を求めなさい。 2cm ただし、曲線はすべて円の弧である。 2cm -4cm

中2数学のこの問題の解き方が全くわかりません。なのでもちろん説明の仕方もわかりません。どなたか教えてくださいませんか？

しい六角形の各頂点を 2cm 3| 出心として,六角形の辺の長さの半分を半径とする 図! 活用の しゃせん O 面積の和を A, 斜線をひいていないおうぎ形の 面積の和をBとします。 (1) 図1で, 六角形の辺の長さがすべて 2cm 図2 のとき,A, Bはそれぞれ何cm?ですか。 15 D また,B-Aを求めなさい。 (2) 辺の長さがすべて等しいn角形の各頂点を 中心として, n角形の辺の長さの半分を 半径とする円をかきます。このとき, 20 B-Aは, n角形の辺の長さの半分を 半径とする円2つ分の面積になります。 図2は、 その理由を説明しなさい。 十四角形について かいた図だね。 ただし,図2のように,円どうしは 重ならないものとします。

中2数学の問題なのですが、この問題の解き方が本当にわかりません。証明もできません誰か助けてください。画像の②の問題の証明です

ひいて,2つの三角形に 点Dを通る半直線旺を はるかさんの考え 辺 AD を延長して, 2つの三角形に 分けました。 分けました。 B E C (証明) 三角形の外角は,それととなり合わない 2つの内角の和に等しいから △ABE で ZDEC=ZA+ZB ADEC で ZADC = ZDEC+ZC したがって ZADC = ZA+ZB+ZC A DAE B ほかの考えでも。 証明できないかな。 2) 下の図の①, 2で, 印をつけた5つの角の和を求めなさい。 また,その求め方を説明しなさい。 の ma 2 C (1)で証明したことが 使えないかな。 E B

中2数学です！ここの問題を解説含め教えて欲しいです🙏

mld N (2) 下の図の辺上を点Pは毎秒1cmの速さで, AからB, C, D, E, を通ってFまで動きます。点Pが出発してから2秒後の△APD の面積y cm2とする。点Pが辺EF上を動くとき, zとyの関 係を表す式を求めなさい。また,このときのの変域を答えな さい。(思考,判断,表現) -3 cm- uD v uD y ID y B、 3 cm リイき |イこ

中2数学です！ここの問題を解説含め教えて欲しいです🙇‍♀️

3 (1) 右の図で, A(-6,-1), B(-3, -4) である。次の問いに答えなさい。 (思考,判断, 表現) A。 の直線y=az-2が 線分AB上の点を 通るとき,aの範囲を不等号を使って 表しなさい。 ②直線y=4z+6 が線分AB上の点を通るとき bの値の範囲を,不等号を使って表しなさい。

中2数学です！ここの問題を解説含め教えて欲しいです🙇‍♀️

12 松岡さんは8時30分に自分の家を出発して,途中に柑本さんと待 ち合わせをして密岡さんの家に向かいました。松岡さんが出発し てからェ分後に,自分の家からy kmの地点にいるとして, z とyの関係をグラフに表すと下の図のようになりました。次の問 いに答えなさい。 (思考,判断,表現) C地点… 5- 4 B地点… 24 A地点… O 20 30 60 す 90 120 9:30 (午前8時30分) 中