中2　理科 この写真ってどういう状況ですか？ どうして検流計が右に触れているのか、電流の流れる向きが決まっているのか教えて欲しいです🙇‍♀️

実験! 方法 棒磁石 N極を コイル 誘導電流の 向きや大きさ N 近づける 結果 右へ振れた ・端子 +端子 g 検流計 電流

中2　理科 カイロって鉄の酸化による発熱反応を利用しているみたいですが、鉄はなぜ酸化するのですか？ 空気中にあれば勝手に酸化するものなのか、食塩水(水)によって酸化しているのか、よく分からないです。 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

中2 理科 電流 写真の問題の解説をお願いします🙇🏻‍♀️

4 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 [北海道一改〕 実験1 同じ素材のストロー A,Bを糸でつるしたところ図1のようになった。 次にAとBを同 時にやわらかい紙でこすって静かにはなしたところ, AとBの位置が図1と比べて変化した。 実験2 実験1のあと, AはそのままにしてBをはずした。 はじめにAに毛皮で 図1 TARUN こすったポリ塩化ビニル 塩化ビニル) の棒を近づけたところ、図2のように. Aはポリ塩化ビニルの棒から離れた。 次に,Aに綿の布でこすったガラス棒を はな 近づけたところ、図3のようにAはガラス棒に引きつけられた。 けいこうとう 実験3 図4のように綿の布でこすったガラス棒に蛍光灯をふれさせたところ, いっしゅん 蛍光灯が一瞬光った。 A 図2 (1) 実験2において, 実験1のAとBをこすったやわらかい紙と同じ種類の電気を 図3 帯びているものの組み合わせを,ア~エから選びなさい。 [サ] ア 「毛皮でこすったポリ塩化ビニルの棒」と「ガラス棒をこすった綿の布」 イ「毛皮でこすったポリ塩化ビニルの棒」 と 「綿の布でこすったガラス棒 ウ 「ポリ塩化ビニルの棒をこすった毛皮」と「ガラス棒をこすった綿の布」 エ 「ポリ塩化ビニルの棒をこすった毛皮」と「綿の布でこすったガラス棒」 図 蛍光灯 A 図 4 B 毛皮で こすった ポリ塩化 ビニルの棒 綿の布で こすった ガラス棒 綿の布で こすった ガラス棒 5 診断テスト②

中2 理科 化学 この問題の計算の仕方がわからないので教えていただきたいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”

7銅の粉末 1.6gを加熱したところ、加熱が不じゅうぶんだった E ため,銅の一部が残り, 加熱後の物質は1.8gになった。 この後, さらに加熱して銅を完全に反応させると, 加熱後の物質は1.8g (7) から何g増加するか。

中2 理科(化学) 酸化銀の熱分解で 酸化銀:2Ag2O→4Ag+O2 になると思うのですが、解説を見ても納得いきませんт т 銀は分子を作らないはずなのに酸化銀の化学式Ag2Oの2ってなんなんですか、？変化前は2Ag2Oなのに熱分解すると化学式は4Ag+O2になって2... 続きを読む

【中2 理科 物質の仕組み】について です ※ベストアンサー 必ず選びます ※低レベルな質問多めなので 辛口コメントは控えていただきたいです ✔️次の2つを教えていただきたいです 1. 原子と分子 の違い 2. 分子からなる物質 , 分子をつくらない物質... 続きを読む

中2 理科 気圧 画像の問題全て理解できません。 1問でも分かりやすく教えてください

海面における大気圧を1000 hPa と する。 大気が海面1m²あたりを押す力 の大きさは何Nか。 ただし, = 1hPa=100Pa=100N/m² 1Pa=1N/m2 である。 1hPaは,海面1m²あたりを100N で押す大きさだから, 1000hPa は, 100×1000=100000 〔N〕 1 海面と同じ高さの所では, 大気圧の大きさはおよそ 何気圧か｡ (1気圧=1013hPa) ・標準気圧 何gか。 着 125.8g -124.6g 1.2g 1013hPa = 1気圧 1気圧 2 海面での大気圧の大きさを1000hPa とすると, 海 100g IN 1.2g 面1m²あたりの上空にある空気の重さは何kgか。 1000hPa=100000Pa = 100000N/m² L 10000,000g 空気 10000000g 100000N 10000kg ○ 3 図のようにして, 空気1ℓの重さをはかった。空気を かん before つめた缶全体の重さは125.8g, 空気 1ℓ を出したあと Lafter の缶全体の重さは124.6gであった。 空気1ℓの重さは 空気を押し こんだ缶 NO.3 電子てんびん 1m² 空気- 空気1ℓを 出す｡ 海面 水 缶の重さを はかる。

中2 理科 圧力です 何N/m ^2の求め方ががよくわかりません

48000g = 480N 800 2000 2 体重が48kgの人が水平な床の上に立った。 床と接 している足の裏の面積を320cm² とする。 床の面が受 m² ける圧力は何N/cm²か。 また,何N/m²か。 200cm² 1.5 SN 150 THERO

至急お願いします🙏🙇‍♀️ 赤線のところを教えて欲しいです🙇‍♀️ 私は、 酸素が物質に結びつくことで、熱と光のエネルギーを出す と思うのですが、皆さんはどうでしょうか？

湿度: A-3 化学変化と原子・分子 第1章 物質のなりたちと化学変化 1 化学変化と原子 [追究のポイント!] 加熱前と加熱後のスチールウールをよく比べたとき、 いくつか違いを見つけることができる。 どのような 違いを見つけられただろうか? ●見つけた違い 燃える前 ・グレー 燃えた後 ・黒ぽく [追究課題!] 物質が燃える」ということは、科学的にどのように説明できるのだろうか? 各班で検証方法を 「2つ以上」 検討し、 先生に提案して実行に移そう! ●班で定めた 「検証方法｣ とその 「結果」 ①電気が通るか確かめる(電球電気通る。 ① 予くっつく ②でしゃくにくっつくか 加熱前 加熱後 電気を通した電気が通らなかった 全てくっついた くっつく部分と くっつかない部分 があった。 今回の課題の考察 今回の課題は、『物質が｢燃える」 ということは、科学的にどのように説明できるのだろうか?』 でした。 これに対し、 次のように考察しましょう。 INININIBINI 2年 化学4 加熱後のスチールウール(鉄)の質量は、加熱前に比べて大きくなる。それと同時に、 様々な化学的性質が変化してしまうことも確認された。 加熱後に質量が大きくなるのは、鉄に何かが加わったためだと考えられるが、最も可能性が高い のは 酸素 ⑨ではないかと私は考える。なぜなら、加熱に必要な物質は 酸素だから・酸素は物質を加熱しやすい気体であるため ⑤ なるが、真っ白だった砂糖は真っ黒な姿に変わる。 これ 砂糖が燃えると質量は小さく も化学的性質が変化しているといえる。また、砂糖も鉄も燃えている最中は、熱と 光」⑦という2つの「エネルギー」を出している。 以上のことから、 物質が｢燃える｣ということは、 と説明できると考える。

中2 理科　電流と回路 ❸(7)，(8)がわかりません 答えは、(7)0.6v 　　　　(8)0.09A です 教えてください🙇🏻

下の図のように、いくつかの抵抗をつないだ回路ア, イがある。 どちらの回路も電源の 電圧は1.5Vであるとして,次の問いに答えなさい。 ア A 4.2 7Ω B 90 西 (2) (1) アの回路のAB間の抵抗の大きさは何Ωか。 C の回路のAC間の抵抗の大きさは何Ωか。 (5) 倍か。 (5) の回路のEF間の抵抗の大きさは何Ωか。 (6) その回路のDF間の抵抗の大きさは何Ωか。 (7) イ の回路のDE間の電圧の大きさは何Vか。 (8) の回路の点Gを流れる電流の大きさは何Aか。 (1) (2) (6) D 422 (3) (7) E 10Ω 15Q (3)の回路の点Aを流れる電流の大きさは何Aか。 この回路の9Ωの抵抗に加わる電圧の大きさは、4Ωの抵抗に加わる電圧の大きさの何 (4) (8) 81 4点×8 (32点) F 単元3