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理科 中学生

(4)の問題で、解答では「陸上に産むから」 と書いてあるのですが、 (3)の問題と繋がっていると思うので、「殻のついた卵を産むから」と回答しました。 なぜ、「陸上に産むから」なのかを説明よろしくお願いします。 (3)の特徴は、「殻のついた卵を産む」。

7. 右の図は, 動物をさまざまな 特徴によってなかま分けしたも のです。 次の各問に答えなさい。 (1) a~eの動物のように,背 骨をもつ動物を何動物といい ますか。 (2) Aの特徴を次のア~エから 記号で選びなさい。 ア 一生えらで呼吸する。 ウからだが羽毛でおおわれている。 -背骨をもつ 動物 背骨をもたない 動物 A はい B はい いいえ FOUT SAIN ち読みしい a. ヒトイヌ ニワトリ,ハト ワニ,ヘビ) 「いいえ いいえ カエル、イモリ D 1019 = *(8) e. フナメダカ t. カブトムシ,イカ C CLY b. c. イ 水中で生活する。 (3) Bの特徴を簡単に書きなさい。 エ卵をうんでなかまをふやす。 Altair x (4)Bの特徴で「はい」 となる動物bとcは,どうして「はい」なのか説明しなさい。 (5)Cの特徴は,体温調節についてなかま分けをしています。 b のような体温調節をする動物を何と 言言いますか。 G 000 (+) (0) (6) Dの特徴は,体表についてなかま分けをしています。 dの動物の体表はどのようにつくりになっ 1 C ていますか。 JOAN (S) =* (1) (7) コウモリは, a ~ f のどのなかまに入りますか。 記号で選び, 分類名も答えなさい。 (8) トカゲを観察していると, 日なたと日かげを移動していることがあります。 これは何のためです か。 簡単に書きなさい。 (9) dの動物の呼吸の仕方を、 「幼生」, 「成体」 の語を用いて説明しなさい。

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生物 高校生

復習したいのですが答えが配られなかったのでどなたか答え教えていただけないでしょうか?

164 塩類濃度調節 (1) 多細胞動物の細胞のまわりは体液で満たされている。 [A体を 取り巻く外部環境 (体外環境) が大きく変化しても、体液の量や組成 (無機塩類濃度, pH) は,ほぼ一定に保たれている。 淡水にすむ魚と, 海水にすむ魚と. 地上で生活 する哺乳動物とではそのすむ環境がいちじるしく違っているが, それぞれの体液組成 はよく似ている。 淡水魚の体液の塩類濃度は, 外部環境より (①) ので、体内へ水が浸入し、無機 塩類が失われる可能性がある。 これに対して, 海水魚の場合は、 体液より (①) 塩 類濃度の海水にすむため、 体内の水分は体表面から絶えず失われる。 B これらの魚類 は腎臓とえらのはたらきにより体液の塩類濃度を調節してい 陸地にすむ哺乳動物では、 体表面からの水分蒸発のため、体液の塩類濃度が増加す る危機にさらされている。 哺乳動物は腎臓などのはたらきによって, 体液量と塩類濃 度を調節している。 腎臓では, 血液が (②) でろ過され, 血しょうタンパク質を除 られ, 水, グルコース, 無機塩類など. 体に必要な成分はここで (③) を取り巻く く血しょう成分の大部分がボーマンのうに出て、原尿ができる。 原尿は (③)に送 毛細血管に再吸収される。さらに (④)で水が再吸収されて尿になる。 体に不要な 成分や老廃物は濃縮されて尿として排出される。 ( ④ ) での水の再吸収は,脳下垂 体後葉から分泌される (⑤)により、(③)でのナトリウムイオンの再吸収は(⑥) から分泌される鉱質コルチコイドにより (⑦) される。これによって体液量と塩類 濃度はほぼ一定に保たれる。 (1) 文章中の①~⑦に適切な語句を入れよ。 なお、同じ番号は繰り返し使用されてい る箇所を示す。 (2) 下線部Aのような性質のことを何というか。 また,体液組成の他に,このシス テムがはたらいている調節をあげよ。 (3) 下線部Bに関する以下の文章のア, イにあてはまる語句を入れよ。 淡水魚の腎臓では、水の再吸収を (ア) し,塩類の再吸収をイ) する。 ま た. 海水魚の腎臓では水の再吸収を (イ) する。 (4) 文章中の⑤の分泌を刺激する要因を2つあげよ。 (弘前大)

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理科 中学生

丸つけお願いします🙇‍♀️ 早い者勝ちでフォロー、ベストアンサー つけさせて頂きます。

2 動物の体温 図は、外界の温度とセキツイ動物の体温との関係をグラフに表し したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 外界の温度が変化するにつれて体温も変わることを示しているグラフは, A とBのどちらか。 B (2) A,Bのグラフのような体温を示す動物を,それぞれ何というか。 恒温動物 A B 変温動物 (3) Aのグラフのような体温を示す動物はどれか。 すべて選びなさい。 アネズミ イペンギン ウ フナ エ カメ オ カエル 3 背骨をもたない動物 図の動物について,次の問いに答えなさい。 (1) A, B の動物は,どちらも背骨をもたない動物である。 このような動物をまとめて何というか。 無脊椎動物 から (2) Aの動物は,からだがじょうぶな殻でおおわれ、節のあるあしをもっている。 ① Aの動物のなかまを, まとめて何動物というか。 ② からだをおおっているじょうぶな殻のことを何というか。 (3) Bの動物と同じなかまの動物はどれか。 すべて選びなさい。 ア ヘビ イアサリ ウミミズ エイカ 4 動物のなかまと進化 セキツイ動物は,からだのつくりや生活の しかたなどから5つのなかまに分類できる。 表は, 5つのなかまの とくちょう 特徴の一部をまとめたものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 表のAにあてはまる動物のなかまを何というか。 魚類 -8 体温[℃] 40 30 20 [10] オトノサマバッタ なかま A 両生類 ハチュウ類 鳥類 ホニュウ類 A B 10 20 30 40 外界の温度 (℃) ウ、エ、オ B 節足動物 軟体動物 イ・ウ・エ 呼吸方法 えら呼吸 BからCへ 肺呼吸 肺呼吸 肺呼吸 ふえ方 らんせい 卵生 卵生 卵生 卵生 D

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生物 高校生

この熱エネルギーって何ですか? 🟩線です。

生産者 緑色植物 5812424 草食魚 水草と [個体/100km〕 植物プラン △個体数ピラミッド (草原) △生物量ピラ 生態 フラミッドの例 エネルギーの流れと物質の循環 (1) エネルギーの流れ 太 ① 太陽の光エネルギーが,光合成などにより有機物 中に化学エネルギーとして蓄えられる。 |光二 ② 有機物中の化学エネルギーは食物連鎖を通して生 物的環境内を移動する。 ③ 有機物中の化学エネルギーは生命活動に利用され, 最終的に熱エネルギーとして, 生態系の外に出て いく。熱エネルギーは有機物の合成に使うことが できないため, エネルギーは生態系の中で循環し ない。 e) 炭素の循環 ① 大気中の二酸化炭素が光合成などにより生産者 に取り込まれて有機物となる。 ② 有機物は食物連鎖を通して生物的環境内を移動 する は呼吸によって分解され、二酸化炭素が 放出される。 無料の燃焼によっても,大気中に二酸化炭 放出される。 素の循環 大気中の窒素が窒素固定細菌 (根粒菌, アゾト 生態 バクターなど)やシアノバクテリアにより窒素化 合物になる (窒素固定)。 また, 人工的にも化学肥 料製造工場で大規模に窒素固定が行われている。 ② 生物の遺骸や排出物が分解されてアンモニウム (DILI+)7544:1² 2 光合成 呼 吸 生 脱窒 脱 空

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