なぜ確率では同様に確からしいかを考えるのに、場合の数では考えないのですか？🙇🏻‍♀️🙏

文明の覚えやすい覚え方教えてください！

A 前3000年ごろ~ 「メソポタミア文明 前2500年ごろ~ インダス文明 前1500年ごろ~ 中国文明 の始まりを紀元前1世紀ごろまでさかのぼる説もある。 石川 「エジプト文明 前3000年ごろ~ とくちょう B 古代文明の特徴 文明 特徴 メソポタたいいんれき くさび形文字, ミア文明 太陰暦, 60進法 しょうけい 2000km エジプト 象形文字, ピラミッド, 文明 たいようれき 太陽暦 インダス インダス文字, WAK UMMI 文明 モヘンジョダロ 甲骨文字, 中国文明 青銅器 74 は文章記述問題として問われやす

中２英語の問題です。 「彼らは話すことをやめて、泣き始めました。」 を和訳しなさいという問題で、答えは They stopped talking and started crying となります。私は、 They talking stopped and crying sta... 続きを読む

下線部を治す問題で答えは3 have come withなのですが、何故have came withでは無いのでしょうか？ 解説見てもその部分の解説がないので分かりません。 教えてください🙏

38 @ participants arrived one afte The movie we saw was dom Toy of sidianoqes se Y vd @ so interesting. You should come with us yesterday. modisliyi Oy Jasoos bluow I ( TOVSword WoTTomol insoniqqs (FK5

答え③ ①、②の読み取り方が分かりません💦

2 地域調査②) 長野県厳山市の高校に通うリュウさんたちは、飯田市の地域調査を行った。 する次の問いに答えよ。 問1 この地域調査に関 [22追試] 1 問2 てんりゅうがわ リユウさんたちは、飯田市の自然環境を理解するために、飯田市を南北に滞れの流域全体に する特徴を図書館やインターネットで調べ、次の1~3を入手した。 これらの図をもとにしたリュウさん ちによる会話文中の下線部 ①~④のうちから,誤りを含むものを一つ選べ。 北 の傾 文と m 2800 支流 2400 天竜川流域 諏訪湖 2000 標 1600 高 1200 800 諏訪湖 400 本流 0 飯田市役所 100 200 260km 河口からの距離 国土交通省の資料により作成。 図2 mm 1300 気温 - 250 1200 降水量 150 |100 ☑ 150 0 1 3 5 7 9 11月 気象庁の資料により作成。 図3 飯田市 302520150050 天竜峡 It 船明ダ 1 AN 0 20km 太平洋 地理院地図などにより作成。 図1 すわ ふなぎら リュウ 「天竜川流域を示した図1を見ると,天竜川は, 諏訪湖を出た後に南下し, 太平洋にそそいでいるよ。 飯田市よりも上流の天竜川の左岸と右岸の流域面積を比較すると, 左岸の方が広くなっているね」 ウタ「図1の天竜峡よりも上流では河川に沿って市街地や農地が広がっているけれど, 天竜峡から船明 ダム湖にかけては, より山がちになっているね」 てんりゅうきょう ミドリ 「天竜川の本流と支流の河床の標高と,河口からの距離との関係を示した図2を見ると,天竜川に合 流している支流の勾配は,天竜川の本流よりも緩やかなことがわかるね」 リュウ「天竜川の流量はどうなっているのだろう。図3の飯田市の雨温図から天竜川の水量は冬よりも夏 の方が多くなると考えられるね」 ウタ「こうした河川の特徴を活かして, 飯田市から河口部まで木材を運搬していたそうだよ」 ミドリ 「天竜川の流域全体から、 飯田市の自然環境の特徴が理解できるね」 (

この問題の答えは⑦〜⑨の順でセリン、メチオニン、グリシンなのですが問題にmRNAに対応した遺伝暗号表とかかれているからmRNAから読み取って答えが出るのですか？tRNAから読み取って答えがでるのではないのですか？

ぞれ何というか。 (3) 図中の(A)は②の始まりを指定する塩基配列である。この塩基配列を何というか。 知識 40 遺伝情報の発現 図はタンパク質合成の過程を示した DNA ものである。 アミノ酸が図の左から右 OCTA 101 につながっていくとき,①~⑥に当て mRNACUA はまる塩基の記号, およびアミノ酸 ⑦ ~⑨の名称を答えよ。 なお, アミノ酸 の名称は,以下のmRNAに対応した遺 伝暗号表を参考にして答えよ。 DDI G QUA A tRNA ② |c| アミノ酸⑦ アミノ酸⑧ アミノ酸⑨ [19 倉敷芸術科学大 改] UUU フェニルアラニン UCU UAU UUC UCC チロシン UGU UUA UUG}ロイシン ・セリン UCA UAC UAA UGC システィン UCG UAG終止コドン UGA 終止コドン UGG トリプトファン CUU CCU CAU ヒスチジン CGU CUC CCC CAC ロイシン プロリン CGC CUA CCA アルギニン CAA CUG CCG CAG }グルタミン CGA CGG AUU ACU AAU AGU アスパラギン セリン AUCイソロイシン ACC AAC AGC トレオニン AUA ACA AAA AUG メチオニン (開始コドン) ACG AAG }リシン AGA アルギニン AGG GUU GCU GAU GGU アスパラギン酸 GUC GCC GAC GGC グリシン バリン >アラニン GUA GCA GAA GUGJ GCG J GAG } グルタミン酸 GGA GGG J 49

この問題があっているか見てほしいです！ ご回答よろしくお願いします！

☆定義や求め方をしっかり復習 No.1 yはxの1次関数であるとき、どのような式で表すことができるか答えよう。 y=ax+b No.2 変化の割合の定義を答えよう。 また、 No.1 で答えた式のどの部分に相当するか答えよう。 そが1増加したときの、yの増加量 No.3 次のア~エについて、yをxの式で表してみよう。 (y=の形) また、yはxの1次関数となっているものすべてに○をつけよう。 22×4 ア 1辺が2xcmである正方形の周の長さycm y=82 2 30kmの道のりを時速3kmでx時間歩いたときの残りの道のりykm y=-3x+30 a 2cx yx2 = 1 xy=1 y= xxx/2/2 2 ウ面積が16cm2である三角形の底辺の長さxcmと高さycm 32 32 = 16 =16: y= x エ 縦が5cm横が3xcmの長方形の面積ycm² 35×32 y=15x y=152 No.4 下の表は、線香に火をつけてから、x分後の長さをycmと表したときの表です。 このときの、変化の割合を答えよう。 + 3 x(5) 0 y (cm) 12 9 5 10 15 643 20 5 0 3 5 (5, J のぞ そのぞ No.5 No.4の表で線香の長さが4cmになるのは、線香に火をつけてから何分後か答えよう。 5 - ½-½ 2+12=4-12, 48分後 x=-8÷1 -8×5 t (0, 12) CD, 4) -8 24 5 D D 8 No.6 反比例y=12について下の表を埋め、変化の割合について分かることを書いてみよう。 x -3 -2 -1 0 1 2 3 -4-6-1201264 124 y 反比例の変化の割合は一定ではない。 726 12 8

ひねもす(終日)と、ひひとひ(日一日) の違いがなんなのか単語帳の文章を読んでもわかりません。解説をお願いします。

同 ひとひ ひねもす〔終日) 「夜明けから日没までずっと」という 「ひねもす」に対置されるのが、「日没か 夜明けまで」つまり「一晩中」の意の 「夜もすがら」です。 「日一日」に似てはいますが、 「一日」は「ある日・先日」という意味 いしやま ひと 3 二日中・ 同日暮らし(副詞) ・日一日 (名詞) 一日中 ひとよ 朝から晩まで 反夜もすがら(副詞) • 夜一夜 (名詞) 一晩中 雪こぼすがごと降りて、ひねもすにやまず。 (伊勢・八五段) 雪が(器から水をこぼすように降って、〔一日中〕 やまない。 石山にこもりたれば、夜もすがら雨ぞいみじく降る。(更級) さんろう 石山寺に参籠したところ、〔一晩中〕 雨がひどく降る。 ひねもす = 日暮らし = 日 | 日 夜もすがら夜一夜

中学3年生生物、遺伝の範囲です。 画像の問題の5がわかりません。 どなたか教えてくださると嬉しいです😭🙇🏻‍♀️

【練習問題】 エンドウには,さやの色が黄色のものと緑色のものとがある. そこで, 黄色のものや緑 色のものを両親としてかけ合わせる実験をしたところ,下のような結果を得た. 親 子 タイプ① タイプ② タイプ ③ 黄色 緑色 黄色 緑色 緑色 緑色 Aq Aa 緑色 黄色 緑色 黄色 緑色 aa Aa aa Aa AA I. ① 親の特徴が子に伝わることを何というか.また,①で答えたものによって, ②親から子に伝わる特徴を何というか. ①遺伝 ②形質 2. さやの色では,黄色と緑色のどちらが顕性だと考えられるか. 緑色 3.顕性の遺伝子をA, 潜性の遺伝子をaとすると,上のタイプ①~③は,それぞれ どのような遺伝子の組み合わせをもった両親をかけあわせたものか. 次のア~カか らそれぞれ一つ選び、記号で答えよ. ア. AAXAA ウ.AAxaa 1. AAXA a オ. Aaxaa 力.aaxaa エ. AaxAa ①②③エ 4. a LAX タイプ②の子の代における, さやの色の黄色と緑色のおよその整数比を答えよ. a 1:1 aaaaa 5. タイプ③の子を自家受粉させて孫をつくった. 孫の代でのさやの色の黄色と緑色 の整数比は、およそどのくらいになると予想されるか. 黄色:3 緑色:5 6.6で答えた孫の代を,さらに代々自家受精を繰り返していくと,さやの色の黄色 と緑色の整数比はある整数比に近づいていく. その整数比を答えよ . 黄:緑 1:1 くりかえせば だんだん差がつまってゆく

前置詞fromとat ・I'm at school from 8:30 a.m. (私は8:30から学校にいます。) ・The exam begin at nine. (9時から試験が始まります。) なぜ同じ「(時間)から」という文なのに、fromとatで使い分けをす... 続きを読む