解説お願いします。 She had not lived in New York for a week before she felt homesick.の和訳問題で、模範解答は｢ニューヨークに住んで1週間もたたないうちに〜｣だったのですが、 ｢had not ~ befo... 続きを読む

本地垂迹説とは神の姿を借りて地上に出現するという考え方でのちには①を大日如来の化身として考えるなどそれぞれの神について特定の仏をその本地として考えた。 とあるのですが、①の答えがわかりません😭

次の物質が完全燃焼すると、何ができるかという問題で、どうしても納得できません。まず、炭素を完全燃焼させると、二酸化炭素ができるとのことでした。しかし、なぜ水はダメですか。また、炭や灰もなぜダメなのでますか。ちなみに鉄の答えは酸化鉄でした。また、砂糖とエタノールの場合は、水と... 続きを読む

この問題で答えは4なんですけど6ではダメなんですか？教えてください🙇

これは話し合いの参考にするための事前アンケートで <アンケート用紙 「ごみの散乱を防止する方法」としてどんなものを知っています 書きで挙げてください。いくつでも可) <アンケート集計結果〉 調査対象: 3年1組 40人 「ごみの散乱を防止する方法」としてどんなものを知っています ごみの散乱防止をすすめるポスター 標語コン 2 本校運動部の生徒がボランティアで 行っている早朝 3 地域住民による一斉清掃 市の環境課が立てたポイ捨て防止の [立て看板 地域住民が自主的に行っている ごみ拾 16 市のポイ捨て禁止条例 その他 【Ⅱ】クラスでの話し合い す。 では、花子さんお願いします。合いいれ 提案してくれた花子さんに提案の理由を説明してもらいま (一郎) 今日は私が司会を務めます。今日の話し合いのテーマは「通 学路付近のごみの散乱防止について」です。まずはこのテーマ ご 中 8 回答 10 20 30 S どうぞ。 (一郎)では、皆さんの意見を聞きたいと思います。意見のある人は 減ると思います。 計結果を見て、私も て、人の心に訴えるようなものを作れば、ポイ捨てをする人も が、何となく印象が薄い気がします。デザインや言葉を工夫し (太郎) 私は、ポイ捨て禁止の立て看板を自分たちで作って、通学路 沿いに立てさせてもらうのがいいと思います。アンケートの集 があることを思い出しました いました。あのようなものを作ったらいいのではないでしょう 捨てをやめようという気持ちになるようにいろいろと工夫して ターを描いたことがありましたが、あのときも、見た人がポイ (雪子) 私も賛成です。 図工や美術の時間にごみ散乱防止のポス かたがた 動部員だけでなく、全校生徒が三 に抵抗を感じる人も多いのではないでしょうか。ですから、重 た。誰かが掃除している姿を見ると、そこにごみを捨てること 分はポイ捨てはしないようにしようと心がけるようになりまし (次郎)私は、地域の方々が清掃しているのを見て、少なくとも自

違憲判決は、地方裁判所で違憲判決が出ていても最高裁判所で違憲判決がでなければ合憲ってことなのでしょうか。 例えば砂川事件では第一審の東京地裁は第9条に反するため違憲と判示してますが、最高裁は統治行為論として差し戻しをしていますよね？ この場合砂川事件の判決は合憲ってことで... 続きを読む

共通テストの理科基礎についてです 私は化学基礎と生物基礎で受験します。 模試によっていい点のときと悪い点の時があり、この差を無くす方法ありますか？ いい時は7.５割ぐらいはいくのですが、悪い時は6割程度しか取れません。一問の配点が高いためケアレスミスは無くそうとしてはいるの... 続きを読む

英文解釈についての質問です。 画像の質問の答えとして2ページのような回答が載っているのですが、これが理想の解答なのでしょうか？ 英語の先生からはそのまま翻訳した方がいいと言われたので3ページのように書きました(私の文章が不自然なのは重々承知です)。 そのまま不自然な翻訳をす... 続きを読む

28 隠1 次の英文を訳しなさい Recently, when I asked Americans I know why they had had children, they talked about family values, about the kind of people they want to be, about the kind of world they want to leave behind. (早稲田大)

This is one case (　) you have to especially cautions.ー① のなかにwhereが当てはまり、whatが当てはまらないのはなぜですか。 また、 Our city is now very different from (　) ... 続きを読む

これの答えはウになるのですが､なぜウになるのか全く分かりません、、解説お願いします、🙇‍♀️🙇‍♀️

コケマ 問一 本文中のせると、意味・用法が異なるものを、次の中から一つ選び、記号で答えなさい。 ア母は僕によく買い物に行かせる ウ彼にすべてをまかせる。フト、 1.1 smilin 。 イ犬にえさを食べさせる 。 エ 校庭に人を集めさせる。 16 - tes

敗戦し荒廃する日本とありますが、日本は、なにで敗戦したのでしょうか？

9蒋介石 1887~1975年。 日本に留学したのち、軍人になる。その後、軍の学校の校長先 勝 生を務めたのち、中国国民党軍のトップに就任。孫文とは義理の兄弟。日中戦争の 説の際には、日本に対して「以徳報怨」 (怨みがある相手だが、徳をもって接する)と発言 賠償金を放棄。 敗戦し荒廃する日本に対し、極めて寛大な姿勢を見せつけた。