小6です。 今度数検5級の2次があるんですけど、どのように勉強したらいいですか？？ おすすめの勉強法教えてください！！ あと、おすすめの参考書?過去問のテキスト?あったら教えてください！！

小6の算数の問題です 分かる方がいれば説明お願いいたしますm(_ _)m

TU ロJ ロ CD 201 ああて全体を1として線分図に表し, 問題を解くことができる。 ひろきさんは,家から図書館まで行くのに, 走ればI0分, 歩けば30分かかります。 の ひろきさんは, はじめ6分間走り, そのあと歩いて, 家から図書館まて 行きました。歩いたのは何分てですか。 走ったとき -1分 10分 OA Dロ 歩いたとき 1分 30分 ヒント)家から図書館までの道のりを すると,1分間に走る道のりは の大きさにあたるね。 走る - 歩く 6分 10 式

小6の体積の問題です。 写真に映ったところが分かりません。 誰か詳しく教えてくれませんか？

2底面の円周が31.4cmで,高さが8cmの円柱の体積 (式) 答え 2 下の立体を,あの面を底面とする角柱と考えて,体積を求めましょう。 (式) 7cm) 3cn 4cm 5cm 8 cm 6 cm 答え 10cm

小6社会です。教科書学校に忘れてきたから分かりません教えてください！！(空欄のとこ)

2の 27 分 ニ 教科書 ( 128~141ページ 答え 17ページ 1中国との戦争 右の年表を見て, 次の問いに答えましょう。 (1) Aのできごとを何といいますか。 1つ5(30点) 年 主なできごと (日中学字) まししゅう こうげき 1931 満州にいた日本軍が中国軍を攻撃する A はんい せんりょう (2) Bの地域の範囲を地図のあ~②か ら選びましょう。 1932 満州主要部を占領する 日本が満州を中国から切りはなし, 独立させる…B こくさいれんめい (い) 国際連盟が満州国の独立を認めないと決議する…© 日本が満州国に皇帝を就任させる 1933 こうてい しゅうにん 1934 (3) ©に対して, 日本はどのような行 動を取りましたか。 簡単に書きま しょう。 記述) こうがい 1937 日本軍と中国軍がLX郊外でしょうとつする…·D かんたん 日本が中国の首都 ]を占領する (カ3 (4) Dから始まった戦争のゆくえを, 次から選びましょう。 の 日本が勝ち, 領土と賠償金を手に入れた。 ○ 強大な軍事力をもつ中国に負け, 大陸から撤退した。 の 中国の人々の激しい抵抗で, 戦争が長引いた。 (5) [] [にあてはまる都市を, 地図のコからそれぞれ選 びましょう。 りょう ど ばいしょうきん ちゅうごく てったい ん。 のキン(北京) はげ ていこう 日本 なんきん ナンキン (南京)】 (tニキン ) 日(^0キン ほんこん ボンコン(香港 0 200km 2第二次世界大戦 次の文を読んで, あとの間いに答

⑵が分かりません！ 教えてください🙏

(3) 図4は,実験2に 位置エネルギーを の位置と小球の位 る。このとき,O エネルギーの関係 ものを、次のア~ 号を書きなさい。 千葉県(後期選抜) (18) 2019年 理科 ま記、 す。 のPの位置に 実験1 ア ,6 かんかく の運動を記録したものである。 図1 中 千 水平面2 Q 刊 C ー小球 レール 斜面2 D 斜面1 水平面1/ ウ 小6 水 A B てで手 図2 にしこん、際は 支会 10 cm B たく (50 A 10 cm 10cm (4)次の文章は も適当なこと 実験2 0 cm -0.2 - 図3のように,実験1と同じレールで,斜面1の小球を置く位置を,Cと同じ高さである○ の位置に変えた。小球から静かに手をはなしたところ、レール上のA,Bの位置を通過し、剣 面2のCに達したあと,斜面2を下り始めた。 実験1て : d ギーより 図3 また,写 ギーの大 :d 小球 健亜 : d 水平面2 レール 画 気斜面1 水平面1 / D C 斜面2 章文 5 Sさんは千 A B 半球に記録し (1) 実験1で, AB間における小球の平均の速さは何cm/sか,書きなさい。 (2) 実験1で,小球が斜面2をCに向かって運動しているとき、小球にはたらく力として最も適 当なものを,次のア~エのうちから一つ選び,その符号を書きなさい。ただし、 矢印は力の大 きさと向きを表している。 らき 7 く下 い。 Sさん:図1 まで p に近透日 試さ ウ テードエ ト S J回手 ー オン 同じす 次のべた ある。で 小球の運動エネルギー |小球の運動エネルギー

答えを教えてください🙇‍♂️ 答えを無くしてしまいました

ワークA 基本 P.253~265 -> 1章 自然界のつり合い 39 1~4 自然界のつり合い 1 p.253~255 1生物どうしのつながり (1) ある場所に生活する生物と,そ れをとり巻く環境を1つのまとま りとしてとらえたものを何という >食べる·食べられるの関係 図に記入。 かんきょう L (3) の (2) 図の生物について, 食べられる 生物から食べる生物に向けて, 矢 印一をかき入れなさい。 か。 2 という。 (3) 食べる·食べられるの関係にある生物どうしのひとつながりを0 ふつう, 1種類の生物は, 複数の①に関係し,①は複雑にからみ合っている。 C の複雑なつながりをのという。 口にあてはまる語を書きなさい。 2 p.256~258 2 生態系における生物の数量的関係 (1)の 図1 生物の数量的なつり合い I V -A:肉食 動物 I |A B:草食 動物 (2) A B B B C:植物 C C C C (3) A 1) 図1のCのように, 光合成によって有機物をつくる生物を AやBのように,みずから有機物をつくり出すことができず,ほかの生物から有 機物を得る生物を2という。 )図1のIでBの数量がふえた後,AとCの数量は, それぞれどのようになるか。 AとCの数量が(2)のようになる理由を, それぞれ説明しなさい。 AとCの数量が(2)のようになった後, Bの数量はどのようになるか。 2 ある地域のオオヤマネコと カンジキウサギの個体数の変化 という。また。 にあてはまる語を書きなさい。 C (5) 図2から, オオヤマネコの個体数 の増減と、カンジキウサギの個体数の 増減には,どのような関係があるとい えるか。 (6) 生物がとりこんだ物質が体内に蓄積 され,その物質の濃度が高くなること を何というか。 (7) (6)の結果, 食物連鎖の上層の生物ほ ど、物質の濃度はどのようになるか。 カンジキウサギ (千) オオヤマネコ 10 WMuw ちくせき のうど しょくもつれんさ 0 1865 1885 1905 1925 (年) 三林3年小6 1生物どうしは, 食物や水, 空気を通じて, たがいにつながっている。 ,オオヤマネコの個体数

小６の比例反比例です 答えわかる方いますか?

答え 10回 左の図のような厚紙の面積を同じ厚紙で 作った「辺10cmの正方形の重さを使って 出す方法を書きましょう。 3 (10点) 8,2 5g 10cm 1Ocm 100cm 58 - 7.

この問題が全く分かりません。 どなたが教えて頂けませんか？

3 お兄さんが家と公園を往復しました。行きは分速70mで歩いて15分かかり,帰りは分速50m で歩きました。 (1) 家から公園までの道のりは何mですか。 (2) 行きと帰りで,かかった時間は何分ちがいますか。 (アシストシート 図書文化二

⑵と⑶がわかりません．どなたか教えて頂きたいです。

1 2日間行われるバザーで売るために 1 枚 800 円のタオルを 300 枚仕入れました。 25 %の利益を見込んで定価をつけました。1日目は全体の 40 % の枚数を定価で 売りました。2日目は、はじめは定価で売りましたが、途中から 10%値下げして 残りの枚数を全部を売りつくしました。 2日間の利益の合計金額の 80%を寄付することにしたところ、その金額はタオルを 定価ですべて売ったときの利益の 70 % に当たる金額でした。 次の問いに答えなさい。 1) 定価は 1枚何円ですか。 式も書きなさい。 にあてはまる数を答えなさい。 寄付した金額はア円になるので、2日間の利益は合わせてイ]円です。 2日目に値下げして販売したタオルの枚数は何枚ですか。 3

問1と問3がわかりません。教えて頂きたいです。

他の種の値を書き直したものである。(小数点以下は四捨五入した。) (下の表)。被度は,下の図に示すような基準で数字と記号に表した。また,各調査項目につい 東京家政大·短大-一般統一地区 補生の多様性と分布に関する以下の問に答えなさい。 2019年度 生物 91 25 29 Jaの0~⑥か の0~ から モンが分泌 の(ア) 区 画 皇床下部や 植物種調査項目 平均値 相対値 j a b C d e g h i 被度 2 0 2 0 0 0 0 1 3 0 0.8 40 A 高さ 20 20 20 30 9 60 被度 0 1 3 2 0 0 0。 1 0.8 40 B つ選びな 高さ 10 10 5 10 10 5 33 被度 1 1 1 1 2 2 4 0 0 0.9 45 C 高さ 5 5 5 5 5 5 5 3.5 23 被度 1 ,2 4 -2 1 2 11 .1 4 2.0 100 D 高さ 15 15 10 5 10 5 10 15 5 10 67 被度 4 1 0 0 2 1 0.8 40 E 高さ 30 25 15 10 20 40 10 15 100 つ選び 表 (被度階級) 被度+ 被度1 被度1 被度2 被度3 被度4 最も 1:5~25% 2:25~50% 3:50~75% 4:75%以上 +:1%未満 1':1~5% 図 表から, 最も多くの種類の植物が生えている区画として, 最も適当なものを次の0~0 から1つ選びなさい。 25 6 e 6 f 0g 0 h 0 a ② b 0d 9i 0j 衣から,植物の占める面積(被度) が最大の区画として, 最も適当なものを問1の0~ 1515 2」100