数学 中学生 4年以上前 証明する問題です。最後はS=alになります。 途中まではわかったのですが、①と②の式が合いません。 間違ってるところを教えてください🙇🏻⋱お願いします。 練習 34 1辺の長さがpmの正方形の土地の周り 道 に幅am の道がある。道の中央を通る正方形の周 20 pm- の長さをlm, 道の面積をSm? とするとき 土地 S=al となることを証明しなさい。 am 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 a=53、b=47のとき、写真の値を求めなさいという問題です。因数分解をしてから、代入します。 途中式を教えてください🙇♀️お願いします。 答えは5000です。 0+ 3 +9D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 式の計算の利用で工夫してときなさい。という問題です。途中式を教えてください🙇🏻⋱ 答えは5です。お願いします。 さい。 (2) 1354×1358-1359×1353 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 こちらの問題なのですが、 解説の式の10/3aの次に来る-aは何を表しているのでしょうか? 式の計算の利用 6 次の問いに答えなさい。 (各8点) 1 ある中学校で生徒会長の選挙が行われること になり,生徒A, B, Cの3人が立候補した。 選挙の結果,生徒Aの得票はa票で,全投票数 のちょうど30%であった。また,生徒Bの得票 数は生徒Aの得票数より6票多かった。このと き,生徒Cの得票数をaとbを使った式で表し なさい。ただし,投票した生徒はそれぞれ,生 徒A, B, Cのうちのいずれか1人に必ず投票 したものとする。 〈熊本) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 このような文字で表す証明問題の時、 M、Nのように異なる文字を使用する場合と Nのみをつかうようにひとつの文字のみで説明する時の違いはなんですか? 例えば2つ文字を使う時どちらも奇数なら2n+1、2n+3というようにnで統一で 写真のような偶数奇数の場合は2n、2m+1 と... 続きを読む 式の計算の利用 6 偶数と奇数の和は奇数になります。 このわけを,文字を使って説明 しなさい。 (8点) 12 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 なぜここで「-2」が出てくるのですか? (3) エーリ=5, ry=-4のとき, rーエy+y' の 値を求めなさい。 9 ーエy+y° =x-2.cy+y°++xy =(エーy)+ry 2 =25-4 =21 21 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 x+y=4,xy=2のとき、 y+x ←y/x+x/yです。 x̅+y̅ の値はどうなるかおしえてほしいです。途中式もお願いします。 画像横向きですいません。 Y+エ y 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 説明の中の(2)の式をどうやって出したのか分かりません💦 全体の説明もしていただけるとありがたいです! 教えてください🙏 入試にチャレンジ alengell 5 3けたの正の整数で, 百の位の数を2倍した数 と下2けたの数との和が7の倍数ならば, もとの整 数は7の倍数である。 このことが成り立つわけの説 明を, 次の書き出しに続けて書き, 完成させなさい。 (岡山県改)(8点) (説明)/ もとの3けたの正の整数の, 百の位の数をa, 十 の位の数をb, ーの位の数を cとすると, もとの整 数は、 100a+106+c…(1) と表される。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 なぜ60と90を足して2で割れないのか教えてください 問題の答えは72です (R2 大阪) ab"×(-36) 4 -9.0 8 5)式の計算の利用 家からam 離れた博物館まで, 行きは毎分 60m, 帰りは毎分90mの速さで往復した。往復の平 均の速さは分速 mである。 を求めなさい。 口にあてはまる数 〈7点〉(R2 秋田) 融合問題 式の計算の利用 6 右の図1,図2のよう な,底面の半径がrcmで高 2r cm! 解決済み 回答数: 1