至急！ここの発展の答えお願いします🙌

河岸段丘~新潟県,信濃川流域 ; のがを 地形図ワーク 作業 1. 等高線が密になっているところは、 河岸段丘の段丘崖である。信言濃川- 中津川-清津川に囲まれた地域の段 丘崖に緑色で着色しよう。 2. 作業1で着色した段丘崖を通る道路 が、大きく曲がっているところを 赤色の○で囲もう。 だんきゅうが 返 読図 1. 作業1の段丘崖の土地利用は何か。 応業倒#針査拘材 おおわりの 2. 「天割野」付近にある水準点と,「新 里」の集落を横切る等高線から, 二つ の地区の標高差を求めよう。 376.3 151 m 発展 作業2で囲んだ道路が大きく曲がって いるのはなぜか, 説明しよう。 E丘生は、急斜面 たので、提やか伝を 7 台地~千葉県,下総台地 しもうさ 作業 1. 田を黄緑色で着色しよう。 2. 標高点を赤色の四角で囲もう。 3. 神社と寺院を紫色の○で囲もう。 読図 1. 台地の標高はおよそ何mだろうか。 ア 20m 郷中 イ 30m ウ 45m 2. 台地上の土地利用として適さない ものはどれだろうか。 ア田 イ畑 ウ 樹林(エ果樹園 ノ 前 作業1のような極樹枝状に刻まれた谷 に開かれている田を何というか。 合地田 発展 神社や寺院がある古くからの集落と、 きぼうがお 「希望ヶ丘」などの新興住宅地の立地の特 徴を、それぞれ理由も含めて説明しよう。 「一 [電子地形図25000「八街」平成29年7月調製) 5 宮田会津 用草

この（4）なんですが、なんでヌクレオチド対からヌクレオチドが出てくるのでしょうか？ （何が何だかこんがらがりました）

240.塩基の割合と DNA■次の文章を読み,下の各問いに答えよ。 ある細菌の DNA の分子量は2.97×10°で,アデニンの割合が31%である。このDNAか ら3000種類のタンパク質が合成される。ただし,1ヌクレオチド対の平均分子量を660, タ ンパク質中のアミノ酸の平均分子量を110とし,塩基配列のすべてがタンパク質のアミノ 酸情報として使われると考える。また,ヌクレオチド対10個分の DNA の長さを3.4nm とする。(1nm=10-°m)また,ウイルスには, いろいろな核酸を遺伝物質としてもつもの がある。なお,答えは有効数字2桁まで求めよ。 間1.この DNAに含まれるグアニンとチミンの割合をそれぞれ記せ。 問2.この DNA は何個のヌクレオチド対からできているか。 問3.この細菌の DNA の全長はいくらになると考えられるか。 囲4 このDNA からつくられるMRNA (伝令 RNA)は,平均何個のヌクレオチドからで 解説を見る パク所の正哲公了具けい。 問2. DNA 全体の分子量が,問題文より2.97×10° で1ヌクレオチド対の平均分 子量が660であることから, DNA の全体の分子量を1ヌクレオチド対の分子量で 割れば,何個のヌクレオチド対からできているかわかる。したがって, 2.97×10°-660=4.5×10°個となる。 問3.問題文より, 10ヌクレオチド対で3.4nm の長さになる。また,問2より,こ のDNA は4.5×10°個のヌクレオチド対でできている。したがって、 4.5×10°×3.4-:10=1.5×10°nmとなる。 問4.1種類のmRNA から,1種類のタンパク質がつくられると考える。この間 題では DNA の塩基配列のすべてがタンパク質のアミノ酸情報に使われたと考え るので,この DNA は3000種類のタンパク質のアミノ酸を指定する塩基配列のみ からなっていると考える。したがって,1つのタンパク質当たりのアミノ酸を指 定するのに必要となる塩基対の数を計算すれば,それが, mRNA の塩基の数(= ヌクレオチドの数)と一致する。この DNA の総ヌクレオチド対の数は,問2より, 4.5×10°個である。平均を求めるので,これをタンパク質の種類数で割ればよい。 書込開始

この計算の意味がなんだかわからないです どうしてこのような計算をするのでしょうか よろしくお願いいたします。

41. DNA 量とゲノム。 問1.1-白血球の核(膿に含まれる細胞の核) 問2.1×10-18 解答 2-3 3-20 4-20 5-エタノール 問3.エ 問4.オ 解法のポイント 問1.1:1869年,ミーシャーは,傷口の膜に含まれる細胞の核から未知の物質を 発見し,核酸と名づけた。その後,この物質は DNAであり,タンパク質ととも に染色体を構成することが明らかになった。 2:精子は,減数分裂によって染色体数が体細胞の半分となっているので, DNA 最 も体細胞の半分である。 4:同じ種であれば,肝臓でも減数分裂した精子でも塩基の割合は変わらない。 5:DNA は食塩水に溶けやすく,エタノールに溶けにくい。 問2.肝臓を含むヒトの体細胞は46本の染色体を含み, DNA 量はゲノムの2倍と なっている。したがって,ヒトのゲノムに相当する DNA 量は, 6×10-1"gの半分 の3×10-2gである。ヒトのゲノムは30億(3×10° )塩基対であることから, 1000(10)塩基対の DNA 量は,3×10°塩基対:3×10-2g=10° 塩基対:xgより, 3×10-12×10° x= 3×10° =1×10-18 (g)となる。

(2)は、「燃焼した時に出るスチールウールが集気びんを割るのを防ぐため」でもおかしくないですか？

1x (5) 有機物を然焼させると,成分としてふく 酸化炭素ができる。 ねんしょう 段伝素 O 金属は炭素をふくまないため,燃焼しても[10 教科書 p.181~182 1 スチールウール(鉄)の加熱 (1) 図1のように, 2通りの方 図 1 法でスチールウールを燃焼さ せた。燃え方のちがいから, B A 酸素が多い場合は, A, Bの どちらと考えられるか。 砂 すな (2) Bで,集気びんに砂が入れ てあるのはなぜか。 (3) 燃焼により, ス 図2 図3 チールウールに結 A B びついた物質は何 か。名称を書きな 加熱後 のm丘元

化学反応式がいまいち分かりません🤔

確かめよう STEP 1酸化と還元 日塁素 教料書 p.184~186 ている。 a 酸化銅 + 炭素 q )酸化銅は,何と何の化合物か。 物質の名称を2つ書きなさい。 /2) 反応後に生じた赤色の物質であるAの化学式を書きなさい。 (3) Aの性質として適切でないものを, 次のア~エから選びなさし ア 電気をよく通す。 ウ 磁石につく。 イ たたくと広がる。 エ みがくと特有の光沢が出る。 7レ学恋化は a bのども

ヴァスコ・ダ・ガマはバスコ・ダ・ガマでも合ってますかね？

年貢と税って同じですか？

（3）の答えとして、「空気中の酸素に反応しないため」でも正解ですか？

加熱 (1) 結果2から, 発生した気体の名称を書きなさい。 (2) 結果図で, 加熱後の物質をこすったときのようすとその色から, 加熱後の物質の名称を書きなさい。 (3) ガラス管を石灰水からぬいて, 加熱をやめたら, 目玉クリップで ゴム管を閉じる。ゴム管を閉じるのは何のためか。理由を簡単に書 きなさい。 (4) 次の文の①, ②に当てはまる言葉を書きなさい。 発生した気体は, 炭素が( ① )から奪いとった( ② )と結 びついたものである。

教科書に対応してないプリントが出たんです。。。英語好きだよって方教えて頂けないですかね😢

名 4 Unit 3 前 点 (2点×4) 1知識技能 5点×4 点 単語のつづり 1 ( feother (medal (3 destroy [ ]の文字を参考にして, 絵に合う英単語を書きなさい。例 d口g→ dog [fe口ロ■■r) [m口ロ■ロ) [de口ロロロy) [口口) 2 適語選択 (3点×4) 2知識技能 5点×4 { }から適する語句を選んで書きなさい。 (1) Saki wants { they, their, them } to cook dinner. It's important { of, to, for } us to sleep well. (3) Toru wants me { buy, buying, to buy } some eggs. (4) Let us { write, writing, to write } a class newspaper. 点 Tor 3 英文の意味 英文の意味を表すように, に適する日本語を書きなさい。 (1) Yuka wants her sister to wash the dishes. 由香は (3点×4) 3 知識·技能 5点×4 ゆか です。 点 (2) It is interesting for me to study math. ことはおもしろいです。 (数字を勉強 (3) David helped Emma read the book yesterday. デイビッドは昨日, (4) Did you let them use your bike? 手伝いました。 (3エマの本読売みを あなたは ましたか。 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) ゴリラは絶滅の危険にさらされています。 (2点×6) 4知識·技能 5点×6 点 Gorillas are in ( )extinction. (2) 彼らは野生のパンダを保護することができますか。 Can they ( )wild pandas? けん (3) 健は先月までこの古い腕時計を使っていました。 Ken was using this old watch ( (4) 私は英単語を1つずつ学んでいます。 I'm learning English words one ( (5)いくつかの動物はすぐに絶滅するかもしれません。 Some animals may ( ) last month. (6) それらの問題は私たちに関係があります。 Those problems ( ) to us. 5 語の並べかえ 日本語に合う英文になるように, { }の語句を並べかえなさい。 (1) あなたの意見を私に知らせてください。 { opinion / me / know / let / your / .} (2) 私はリズに私の家へ来てもらいたいです。 (3点×2) 5知識技能 5点×2 点 {my house / to / to /Liz / I/ come / want /.} (I want to come o Liz my house. ファイルにとじて、復習に活用しよう?

「春に」の七行目の「枝の先のふくらんだ新芽がこころをつつく」について質問があります この文章は、隠喩ですか、それとも擬人法ですか？　 隠喩と書いてあるのはパソコン、擬人法と書いてあるのは塾です。教えてください。 また、11行目の「心のダムにせきとめられ」の表現技法を教えてく... 続きを読む