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生物 高校生

解答よろしくお願いします。

1、 免疫には自然免疫と( ) 免疫がある。 病原体が体内に感委すると、好中球・ )・樹状細胞が病原体を攻撃してどん食する。これが( )免疲である。靖原 体がさらに体内に侵入すると、 リンパ球の( )や( がはたらし る。これが( )免疫である。 人 て 2、 適応免疫には、キラーTが感委細胞を排除する( 免疫と抗体がはたらいて抗原を排 除する( 体液性 )免疫がある。 3、 体液性免疫のしくみ ④ 抗原が侵入すると、まず、( )は抗原をどん食し、その抗原の断片をヘルパー( 7に抗原提示をする。 抗原提示を受けたヘルパーT細胞は増殖し、 活性化する。 ② 一方、同じ抗原をどん食した( )細胞も抗原断片をもっている。 活性化した( 7細胞は同じ抗原断片をもっている細胞を刺激すると、量細胞は( )をつくる。 ③ 抗体は抗原を溶解したり、沈殿し たりして排除する。これを( )反応という。こ のとき、 排除されたものは( )が食してしまう。 4、適応免疫の特徴 ④ 一つの抗原に対して( )の抗体ができる。これは( )性と呼ばれる。 抗原は多 様に存在するので、体内では多様な( )できるようになっている。 1回、抗原が体内に侵入すると( )がつくられが、その一部が( )として残 る 2回目 の抗原の侵入があると、 速やかに( )は抗体によって排除される(二次反応)。

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生物 高校生

大きい1番の⑶と大きい2番の⑵の答えを教えてください

国 多は。 体内に侵入あるいは発生した異物に対して, ( a ) とて 5 人 し。( b ) のみを排除して( a ) を防衛するしくみである。 生後獲得する免洒の で。 ( c ) とよばれる物質によって異物を排除するしくみを体液性免症という。 清原体などが侵入すると, それを ( d ) やマクロファージが食作用によって取りこ み。 消化・分解する。 分解された病原体の一部が抗原情報として ( d ) の細胞表面に 提示され, これを受けた ( e ) は同じ抗原を認識した ( f ) を活性化する。医性 化した ( f ) は増殖・分化して ( g ) となり, 大量の( c ) を体液中に分泌す るようになる。このようにして分光された ( c ) は, 侵入した病原体と( h )に より特暴的に結合して無毒化し, マクロファージなどの食作用によって病原体ごと排除 される。 - (1) 上の文の( ) に適する語を入れよ。 ⑫) ( c ) は何というタンパク質からできているか。 ⑬ ( e ) および( f )が分化する場所はどこか。 次のアンエからそれぞれ選び, 記号で書け。 ア. 胸腺 イ. 甲状腺 ウ. 心臓 エエ. 骨突 |2| 次の問いに答えよ。 問 ①) 体液性免疫と細胞性免商の両方に関わるものを, 次のアーンオから 2 つ選び, 記号で - 書け。 、ア. 赤血球 イ. B細胞 ウ. 樹状細胞 エ. ヘルパーT 細胞 オ. キラーT 細胞 ⑫ 次のアーエから間違っているものを 1 つ選び, 記号で書け。 ア. 細胞は, 細胞表面に発現している受容体で抗原を認識している。 イ. 体内には, 抗原特暴性の異なる多種類の B 細胞が多数存在している。 ウ. 1 個の形質細胞は 複数の抗原特暴性をもつ抗体を分泌する。 エ. 抗原の刺激によって増殖したリンバ球の一部は, 長い間体内に残る。

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化学 高校生

実験プリントなんですけど、授業で実験が終わらなくて結果が分からないので教えてください🙏 (5)です。よろしくお願いします🙇‍♀️

①) 試験符にニトロベンゼン 1.0 cm3とスズ3g をり, 濃塩酸 5.0 cm?を加える。脱脂 縄で試験管の口にふたをし, 湯を入れたビーカーに試験管を入れ, おだやかに加 熱しながら, 油滴がなくなるまでよく振り混ぜる。 (ニトロベンゼンは有夫なので, 蒸気を吸わないように注意) (反応温度 60C。この反応は発熱反応である。反応が遅い場 合は 弱火で加熱する。 このとき加熱が強いと塩化水素が逃げ るので, やつうの反応が継続する程度に, 試験管をよく振り, また炎か *ら遠ざけるなど工夫して加熱を継続する。試験管内の 多応が激しい場合は試験管を冷水で冷やし, 反応がおさまって から再び加熱する。) (②) 上記のスズ以外を別のビーカーに移し(必要ならば, ピンセット使用。溶液を多く 移すこと), 冷却用の水槽を用いてこのビーカーを冷却しながら水酸化ナトリウポ 水溶液を少しとずつ加え, かき混ぜる。ときどき, 液性を調べ, アルカサ性となっ -たら加えるのをやめる。(彼性は, ガラス棒を用いて液を赤色のリトマス紙につけ てチェックする。最終的に一度生じた和白色沈殿が溶けて, さらに乳濁液になる) (3) 冷却後, ジェチルエーテル 5.0 cm3 を加え, 分液漏斗に移し, よく振り, 静置する。 すぐに二層に分離するので, 下層の液を流し出した後, 上層のジェチルエーテル 層を上から蒸発想にとり, 放置してジエチルエーテルを蒸発させる。 (4) (その間にアニリンの人性質の確認を行なう) 試験管 2 本に.。 アニ リンを 2^3 滴ず つ取る。一方に, さらし粉溶液 1.0 cm ?滴を加える。他方には, 硫酸を少革加えで 溶かし, ニクロム酸カリウム水溶液 1.0 cm3滴を加え, 加熱して色の変化を見る。 さらし粉溶液を加えたときの呈色 : 多 | 5) 蒸発皿の: を 洒物の色やにおいを調べる。 ir : 色, におい にー)

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