わかる問題だけでもいいので教えてください‼︎ お願いします🙇‍♀️

(2)生物の特徴 生物にみられる共通の特徴としては、次の5つが挙げられる。 1 →細胞膜により、内部と外界を隔てている。 2 →「デオキシリボ核酸」。遺伝情報として働く「遺伝子」の本体。 3 →外界から取り入れた物質を用いて、エネルギーを取り出したり 自分の体をつくる。(例:光合成、呼吸など) ATPを利用。 4 →「形質(生物の特徴)」を子孫に伝える。分裂して増える。 5 →外部環境の変化を受容、 環境からの刺激に反応。 (例:汗をかく、鳥肌が立つなど)

わかる所だけでもいいので、教えてください🙏 お願いします🙇‍♀️

I 生物にみられる共通の特徴としては、 次の5つが挙げられる。 →細胞膜により、内部と外界を隔てている。 第1編で学習 →「デオキシリボ核酸」。遺伝情報として働く「遺伝子」の本体。 第2編で学習 3 →外界から取り入れた物質を用いて、エネルギーを取り出したり 自分の体をつくる。(例:光合成、 呼吸など) ATPを利用。 第1編で学習 の →「形質(生物の特徴)」を子孫に伝える。分裂して増える。 第2編で学習 5 →外部環境の変化を受容、 環境からの刺激に反応。 (例:汗をかく、鳥肌が立つなど) 第3編で学習

生物の特徴を100字以内でお願いします、、！

記述の問題で、このように答えたら〇貰えますか？ ※日本おかしくなってるかもしれないです。

記述 しじゅん か せき 8 右は、示準化石について調べ ○示準化石になった生物の特徴 8 た学習メモである。 口にあて はまる適切な内容を書きなさい。 短い期間に栄えて絶滅した。 (和歌山)

③エが答えなのですが解説がなくて分かりません、教えていただいたきたいです、

「Il Gさんは,近くの池から採集した微生物を 表I 顕微鏡で観察することにした。表Iは, Gさ んが図鑑で調べた微生物の特徴の一部をま とめたものである。次の問いに答えなさい。 からだのしくみ 多細胞生物か活発に動き回るため葉緑体 のつくりの有無 単細胞生物か 平均的な 大きさ 微生物 の区別 の有無 ミジンコ 1.5 mm 多細胞生物 あり なし (5) Gさんは,顕微鏡の接眼レンズを10倍。 対物レンズを4倍にして観察を行った。こ れを「観察の」とする。図Iは, 観察ので 顕微鏡の視野にいたミジンコの写真であ ミドリムシ 0.10 mm 単細胞生物 あり あり ゾウリムシ0.15 mm 単細胞生物 単細胞生物 あり なじ ミカツキモ 0.31 mn なし あり 図I る。 0ミジンコは甲殻類に分類され, からだが殻で覆われている。甲殻類をはじめ とした節足動物のからだを覆う, 殻などのかたい構造は,セキツイ動物の骨な どの構造に対して, 一般に何と呼ばれているか。漢字3字で書きなさい。 2 観察のにおける顕微鏡の倍率は何倍か, 求めなさい。 の Gさんは次に,ミドリムシを観察するために, 顕微鏡の倍率を上げることにした。表Iから考え て、顕微鏡の視野内で,ミドリ ムシの見かけの大きさを, 観察のにおけるミジンコの見かけの大き さと同じにするためには,顕微鏡の倍率は,観察のにおける倍率のさらに何倍であればよいと考え られるか。次のア~エのうち, 最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 ウ 10倍 ア 1.5倍 イ 2.5倍 # 15倍

遺伝子とDNAの違いはなんですか？？

生物基礎です ミトコンドリアは有機物を分解して無機物を合成すると思い込んでいたのですが、この問いの解答は③でした。 有機物が分解されたとき無機物は合成されないのでしょうか？

問2 下線部(&)に関連する次の文章に関して。下の0①)・ (2の各間いに答えよ。 生物の特徴には, ぁ る生物の細胞内に別の生物が取り 込まれて共生するこ とで, 新たに獲得されたものもある。 たとえば, 細胞小器官をもつも のほ痢立栄養生物であり, ある生物の 細遇内にシアノバクラリアが取り誠朱科で具生 したものが。 細有小寺 間7ア|* ルギーを用いて ATP を合成することができる。また 別の細胞小器官 Y も, 琶素を合って呼吸を行う組員が別の生物の細胞内に取り込まれて共生したも のが起源となっている。この細胞小呈人Y'のはたらきによって 陸還 る過程で生じたエネルギーを用いて ATE 要人る成することができる。 G) 上の到章のト ア | |に太る還人の組合せと して最も適当 ものを, 次の①-のうぅ | = 2 21 9 無機物を分解 9 光 無機物を合成 9 パト | 有機物大分角 @ 光/ 有機物を合成 @ 化 学 無機物を分解 @ 化 学 無機物を合成 還る 有機物を分角 有機物を合成 ーーー

ここを教えてください！

4 図のように白い花をつける 系のマツバボタン(親)の化 2。 粉を、赤い花をつける純系の マツバボタン(親)のめしべに 受粉させてできた種子(子)を まくと、 全て株が赤い花をつけ 8 (1)マツバボタンの花の色のように、 生物の特徴となる形 や性質を何というか。 ( ) (の)マツバボタンの子が赤い花をつけたように、親の特徴 が子や孫に伝わることを何というか。( ) (9)生物の特徴となる形や性質を表すもととなるものを介 というか。 ( た あS

生物基礎の内容なのですが、消化の反応の進行の際にATPを消費しない理由が分からないので教えて欲しいです！

マーカーをひいてる所の、（ウ）の意味が分かりません。 答えはATPです。 アデノシン三リン酸ということは知ってます。 なぜATPなのでしょうか？？

ーを蓄える過程をウ )といぅ な物質か 人鐘役る0ー 2) ATP は(エ 0 ci SS (オ ) リポボース,。リり し條という の和所から れる特殊な *ぞ解されて(⑦ )とリン酸になるとき. ん 狐な結合が切れて多量のエネルギーが坂田きれる )結合とよば 次の文章の空所に適語を入れよ。 9 ) NMe 反応を促進する物質を一般に(⑦ 。 )という。ま 生体内で( )としてはたらくものを酵素といい.。 その主成分は(て )でぁ る。 しロバ/圭 ym にネルギー 用 し て石太レたいン Yのエネルーを四いて2 rk志 )から有有機物がつ くられる。呼吸では有機物を分解した際に生じるエネ ギーを利用して, (ウ )がつくられる。 Pdまま 本Sa 3 人 隊二P キキーー ⑫) 真核 22.3 4. ⑦) 代謝 ①) 旧1 質基質 (2)⑦3 ⑦2 3.0⑪)0⑦) 楼肛 (?) 原核 内 し と) アデノシンニリン酸 は) アデニ・ は) 高エネルギーリン酸 5.)触妹 い 質 (②) ATP C) 二酸化炭素 第1 章@ 生物の特徴