（3）の解き方を教えてください🙇‍♀️ 答えは39mです。

8.図は, 止まっていたエレベーターが動き出してから停止するま での加速度α 〔m/s2] と時間t [s] の関係を表したグラフであ る。 ただし, 上向きを正とする。 3.0 ha [m/s2] 12345678910 t(s) -2.0 (1) 次の①~③の各区間の運動の特徴を表す記述を,下のア ~キから一つずつ選べ。 【思】 ①t=0~2sの区間 ② t = 2~6sの区間 ③t=6~9sの区間 ア.加速しながら上昇している。 ウ. 減速しながら上昇している。 オ. 一定の速さで上昇している。 イ. 加速しながら下降している。 エ. 減速しながら下降している。 . 一定の速さで下降している。 キ. 停止している。 (2) エレベーターの速度v [m/s]と時間t [s] の関係をグラフに表せ。 グラフの縦軸の数値および必要 な補助線も記入すること。 【知】 (3) 9.0 秒間にエレベーターが移動した距離は何mか。 【思】

マーカーのところがそうなる理由を教えてください。

5・6 (火) もちろん指数関数も2次関数に関連させるものが多いです。 これはちょい難か!? を実数とし、f(x)=4*-a2x+1+α+α-6とおく。 このとき、以下の間に答 えよ。 (1) f(x) =0を満たす異なる2つの実数xがあるようなαの値の範囲を求めよ。 (2) f(x) =0を満たす実数xが1つもないようなαの値の範囲を求めよ。 tata-6=0 (1)47-a.2x+1 (2x)-2a.2x+a2+a-6:0 t2:zattazta-620_ 2%とおと 判別式になればよいので、 (1)これをg(t)=tz-zattazta-6とおと. f(x)=0が異なる2つの実数解を もうとき、g(c)=0は異なる2つの正解を もてばいい。 g(t) =f-a)+a-6 だから YA a-b a. Ta-6 <0 CUD 軸x=ao…② g(0)=azta-670…③ を満たせばよい。 Đ = a² a² -α + 6 70 4 a-6se 6/8 (2)判別式日<Oとなればよいので、 (1)の計算を生かし、 日 = ~ a + 6 < 0. α-670 079 ①はac6…① ③は(a+3)(a-2)70 ふ ac-3 ①②③より、 -3 2ac6 2ca. いく ③ 2 10 6

考え方がわかんないです、 手書きで書いてくれたら嬉しいです！！

※⑥ 11 (1) (第1イオン化エネルギー) ③ (原子半径) ① (2) 4 (3) 2, 4, 5 解説 (1) 第1イオン化エネルギーは,同周期の中で貴ガスが最も大 きい。 また, 13族や 16 族で少し下がる形も特徴的である。 原子半 径は,同周期で最も外側の電子殻が同じでも、原子番号が大きくな ※7 るほど小さくなる。 ただし, 貴ガスはあてはまらない。 ②は縦軸が 価電子の数のグラフである。 (2) 【10】 参照。 イオン半径の大きさはS">CI>K+> Ca2+ である。 (3)Hは水素化物イオンといい, He と同じ電子配置をとる。

理科の地震の問題です （3）の求め方を教えてください

地震のゆれの伝わり方②(群馬改) 表は,ある地震について,標高の同地点 P波が到着した時刻 S波が到着した時刻 A 15時27分34秒 15時27分40秒 B 15時27分26秒 15時27分28秒 じ3つの地点A,B,Cで観測された P波が到着した時刻とS波が到着した 時刻をまとめたもので,図1は,表中 C 15時27分30秒 15時27分34秒 の3つの地点A,B,Cの位置を示している。 ただし, P波, S波はそれぞ れつねに一定の速さで地中を伝わるものとし、この地震の震源の深さは, ご く浅いものとする。 次の文は, 表からわかることについて話しているときの 花子さんと太郎さんの会話である。 図 1 地点B 図2 花子:表から, 3つの地点A, B, Cの初期微動継続時間を計算して,P 波が到着した時刻との関係について、 図2のグラフに表してみたよ。 が 太郎: 3つの点をつなぐと直線になっているね。 P波が到着した時刻 イ 15時 27分 40秒 15時 27分 30秒 花子: そうなんだ。 P波とS波は, 震源で( 発生しているはずだか ら、3つの点を結んだ直線を用いて,この地震の発生時刻を求めら れるのではないかと考えているんだ。 15時 27分 太郎:なるほど。やってみよう。そのほかにも, わかることがあるかな。 (1) この地震の震央の位置を,図1のア~エから1つ選びなさい。 20秒 0 (2)会話文の( にあてはまる, P波とS波など地震の波が発生するようすを表す語 (3)下線部について,この地震の発生時刻は何時何分何秒か。→ヒント」 (4) ある地点し,「彼が15時27分42秒に到着したとき, S波が到着するのは何時何分

補助線の使い方がわかんないです。あと、切片が21から25にあると書いてあるのですが、書いてないような牡蠣がするのですが

数学Ⅰ 数学A (3)次の図は資料Aのデータと資料Bのデータをもとに作成した散布図である。 図 には補助的に切片が21から25まで1刻みで傾き1の直線を5本付加している。 29 28 27 26 25 24 22 2 2 3 3 2 2 3 32 (°C) 30 資料B -3-2-10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (°C) 資料 A (a),(b), (c)の正誤の組合せとして正しいものは である。 (a) 資料 A のデータの値が大きい方から5番目以内の都市は、資料Bのデー x タでも値が大きい方から5番目以内である。 (b) 資料 A のデータの値が3.0以上である都市は,資料Bのデータの値が27.0 C以上である。 (c) 2月と8月の平均気温の差が最も大きい都市は鳥取である。 ⑥誤誤正 ⑤誤正誤 ④ 誤 誤 正正 ③正誤誤 ②正誤正 正正誤 (a) の解答群 © ① 正 (b) 正 (c) 正 ⑦ 誤

解き方を教えてほしいです

問3 -- y 課題① 氏名 x+9 一について、 (1) 縦軸をy、横軸をxとして図示せよ。 1.x+9 " Y(2+9)=7 y = 7 x+9 ソユ 19 x=-8 y=1 -10y-7 xC+9=0 24-9 (2) 縦軸を一、横軸をxとして図示し、縦軸との交点、横軸との交点、傾きの値を求めよ。

三角関数の単位円の数え方が分かりません どこから始まるのか、縦軸と横軸は入れて数えるのか、また分母は何になるかも分かりません 解き方のコツとかあれば教えてください🙇🏻‍♀️ また解ける人は２、3枚目の表が頭に入っているんですか？よろしくお願いします

20700 < 2 のとき, 次の方程式を角 y 1 *(1) sing =

(5)について、青文字の部分が解説にも詳しく書かれてなく分かりませんでした。回答お願いします。

61 単原子分子理想気体をなめらかに動く ピストンのついたシリンダー内に閉じ込め、 外部と熱のやりとりをすることにより, 気 体の圧力と体積Vを図のサイクルA→ B→C→A のように変化させる。気体定数 をRとする。 PA 201 B p1 C A 1) Aにおける絶対温度をT とするとき BおよびCにおける絶対温度をそれぞ れ求めよ。 0 V1 2V1 V (2) A→B および C→Aの過程において,気体が吸収する熱量をそれぞ れ求め, pi, V, を用いて表せ。 (3) B→Cの過程で気体がする仕事と, 吸収する熱量を求め, pi, V, を 用いて表せ。 0 (4) このサイクルを一巡する間に、気体がする仕事を求め, pi, V. を メメ思いて表せ。 (5) このサイクルにおいて, 絶対温度T (縦軸) と体積V (横軸) の関係 を表すグラフの概形を描け。

y=x^2+1とy=√(x-1)はこの式単体で見たら、後者の式はyの値に対してxの値がただ一つ決まるという考えで作っているかどうかの見分けがつきません… だからf(x)の逆関数はf^(-1)(x)と表すのでしょうか？

26 第1章 いろいろな関数 逆関数の求め方 SOUT US RO y=x2+1(x≧0) の逆関数を式で表してみましょう. 元の関数はyがェの で表されていますが、 逆にxをの式で書き表します。「ただ1つ に決まらなければなりません。 r2=y-1 xに何の条件もついていなければ x=±√y-1 となり,xの値が1つに決 まらないのですが,x≧0という条件があることにより,た」 カッ 間に2を 5が出力 つに決まるので、 ます。 x=vy-1 とxの値を1つに決めることができます. これで,「y を入力するとェが出力 される」という式ができました.ただ, 通常の関数は 「入力を x, 出力を で書き表すので,体裁を整えるためにxとyを入れ替えます。 帰国 これが,y=x2+1 の逆関数となります. 1 逆関数と元の関数は同じものの裏表ですから、 元の関数のグラフのと のラベルを付け替えれば,それがそのまま逆関数のグラフになります.「定義 域」と「値域」もそっくりそのままひっくり返ります. =2+1/4y=vz-1 +3 値域: y y≥1 逆関数 定義域: IC x≧1 xとyの関係が 入れ替わる の付 0x IC Oy y 定義域:x≧0 「つを 値域 : y≧0 ただ,もちろんx軸が縦軸, u軸が横軸だと何か 必ずただ=x2+1

数Iの2次関数の初めのあたりの説明で、f(x)＝からの一文の意味がわかりません。教えてもらえると嬉しいです。

y=3x+5など, xが変化するとyが変化するという関係にあるとき, yはx 変化する数を変数という。 そのままの名前なんだけどね (笑)。 例えば、 の関数であるという。 また、xの関数の式を f(x), g(x) などで表すことがある。 例えば, f(x)=-3x+5とおくと,f(2)は「f(x)のx=2のときの値」ということで f(2) =-1になる。 そして,“変える数”は,グラフでは横軸で表現する。今回はエだから工 になる。“その影響で変わる数” は縦軸で表現する。 今回はyだからy軸になる。 ? 「『今回はxだから』って、xじゃないこともあるのですか?」 ればできます。 うん。例えば,t=-3s+5なら, “変える数”にs, “その影響で変わる数 が使われているように, アルファベットは何でもいい。 この場合は, 横 縦がt軸になるよ。 まあ、ほとんどの場合はx,yだけどね。 して、座標については中学のときとほとんど同じ