数学 高校生 約3年前 数2の軌跡の範囲なのですが、このふたつの問題の解き方が分かりません。 よければ解説お願い致します…方針とか詳しく書いていただけるとありがたいです。 46 231 点Pが放物線y=-2x2 上を動くとき, 点A(1, 2) と点P を結ぶ線分 AP を 2:1 に外分する点 Q の軌跡を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 写真見てください！！ 3枚目の写真において、なぜ200で割っているのですか？よくわかりません。教えてください。よろしくお願いします🙇♀️ 練習 67 濃さが3%と8%の食塩水がある。 この2種類の食塩水を混ぜ て,濃さが5%以上 6%以下の食塩水を200g作るには, 8%の食塩水は 何g以上何g以下にすればよいか。 回答募集中 回答数: 0
世界史 高校生 約3年前 お願いします！ ■年表で確認しよう。○オリエントの国々と文化 古王国 中田国 (第3~6王朝) ピラミッド時代 前22世紀 前21 世紀 新王国 (第1~2王朝) 前18 世紀 ピカソの支配 前16世紀 前11世紀 第26王朝 SER EAT A His 538 A系 非セム系 B系 民族系統不明 系民族 ZALEMA RE アラムス メソポタミア シュメール人の都市国家 アッカド王国 ウル第3王朝 カッシート朝 (バビロニア) シリア 新バビロニア王国 G アレクサンドロスの帝国 B系民族の侵入 王国 海の民の侵入 フリュギア王国 リュデ | エラム人 546 メディア ･550 ①A~G に適切な語句 を記入しよう。 A系民族を赤で、 B 系諸民族を青で着色しよう。 A B C E F G 未解決 回答数: 1
物理 高校生 約3年前 物理四捨五入するかしないかの見分け方教えてください🥹😭 問題によって四捨五入したりしなかったりがあってめっちゃ混乱します😭😭😭 1.4m/sを1.0m/sって表わす問題もあったり普通にそのまま1.4m/sって表わすものもあります 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 わかりません🥹助けてください。 Task 3: Look at the following. Complete the crossword using English words that match the Japanese clues. 下記を見てください。日本語のヒントに合う英語の単語を使い、クロスワードを完成させましょう。 8 2 4 ACROSS 1. 管理、経営 2. 詳細､細部 3. 増加 4. 協会、組合 5. 誰の 6. 測る, 計測する 7. 訴訟、スーツ 1 6 9 13 10 into 29900163 h6mw 0101 3 700 8. 祖父 9. 後ろの 10. 意味 11. 電話 12. 選挙 13. 演説する、話しかける 14. なかなか、かなり 15. (提出などの期限が来た quids below.zewemmevog DOWN 14 swe in 15 5 産業大学 11 UNIVERSITY 12 Task 3 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 ⑴⑵だれでも分かるような解説をお願いしたいです🙇♀️中2の一次関数です!! 5 右の図のように,点A(4, 0) 点(0, 8) を通る直 3 2' 線を ℓ, 点 B - =360-248-11221112 かたむ 2 3 を通り, 傾きが である直線 3 をmとする。 また, l m との交点をCとする。 (1) 直線の式を求めなさい。 (2) 点Cの座標を求めなさい。 を (2 QY LZ B 13 0 m H (3)四角形OACBの面積を求めなさい。 ただし、座標軸の1目盛りを1cmとす。 る。 - 形OACBの周上をO→A→C→Bの順にOから (1) (2) 未解決 回答数: 2
英語 高校生 約3年前 この問題教えてください🙏 関係代名詞 内心 8 ()から適切な語を選び, 文を完成させましょう。 (1) This is a bus (2) I will buy you a dictionary goes to the station. (who/which) is useful for your studying. (who/that) OW! is standing by the door. (who / which) (3) Mika likes that boy 比較表現 9 1PT ( 内の語を必要があれば適切な形に変え、空所に入れましょう。 (1) Shiori is as (2) Your room is (3) Who can run the (4) Is this English book it の用法 / 仮定法過去 10 次の日本語に合うように,空所に適切な語を入れましょう。 (1) 学生にとって, 外国語を学ぶことは重要です。 is important as her brother. (tall) than mine. (large) in your class? (fast) than that one? (easy) students learn foreign languages. (2) あなたが間違っているのは明らかです。 is clear you are wrong. (3) もし私が宇宙飛行士なら, 宇宙から私たちの惑星を見ることができるのに。 Kauno If I an astronaut, I see our planet from space. 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 高校2年生英語の問題です｡ お願いします🙇♀️ 11= £ 5131=7 ¹3 4. Look at the pictures and complete the sentences. ( 5点x3) Differences in table manners between Japan and China Ken Japan ▲ Chopsticks are placed horizontally. けんはいくつか見せたい (1) Ken wants 2枚の写真 two pictures. 日本の写真を見てください。 (2) Look at the picture of the Japanese meal. to show some The rice bowl is placed to 中国料理の 写真を (3) Look at the picture of the Chinese meal. This dish may be for この料理は China to Emma. 角いプレートの of the square plate. 15 Q3 A Chopsticks are placed vertically. not for just one person. 一人のためではありません by these 未解決 回答数: 1
