数学 高校生 約3年前 群数列の問題です。数式じゃなくて図有りの解説教えてください 68 自然数の列を、次のような群に分ける。 ただし, 第n群には 2-1 個の数が入 るものとする。 教p.33 応用例題 5 1 2,34,5,6,78,9,10,11, 12, 13, 14, 15 | 16, 第1群 第2群 第4群 第3群 (1) 第n群の最初の数をnの式で表せ。 (2) 第n群に入るすべての数の和Sを求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 考え方、解説教えて頂きたいです 84. 不等式 x-1 2 sa... 1. 1-2x 3 <1･･･② について 次の問いに答えよ. (1) ①,②を同時に満たすxが存在しないとき,定数aの値の範囲を求 め. (2) ①,②を同時に満たす整数xが2個だけ存在するとき,定数aの値 の範囲を求めよ. (Axl (S) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 写真に書いてあるのと、 四角で囲んである問題の解説教えて欲しいです。 U={x/xは10以下の自然数} A={1,3,5,7,9}. B={2,3,4,5,6} C={3,6,8,9} 回答には1,2,4,7,10となっているのですが、なぜ2が入るの... 続きを読む (AUB) A C n L (AMB) UC 仮に… (AUB) nc tas ↳ (ANB) CCとなる?? 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約3年前 古典の活用形の話です。 ｢見つけ｣の活用種類と活用形を答える問題で、私は『カ行下一段活用･連用形』と答えました。 活用形は連用形で合ってるいのですが、なぜ下二段に答えがなるのか分かりません。 終止形と連体形、已然形で『く･くる･くれ』にそれぞれなるのがちょっとよくわか... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 (5).(6)解説教えてくださいm(_ _)m 標準 -6 (5) 長さが 24cmの針金を折り曲げて長方形を作ると, 対角線の長さが45cmになった。 この とき、この長方形の長い方の辺の長さは, ex cm である。 cm である。 (6) 長さが18cmの針金を折り曲げて長方形を作ると、面積が18cm²になった。 この長方形の対 角線の長さは, 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 これの解説教えて欲しいです🙇♀️出来れば早めでお願いします( ᐪ ᐪ )🥹答え書いてあります。すぐ反応できます！ 4 右の表は生徒50人の小テストの得点を2つのグループA,Bに分けた結果である。 S (1) 50人全体の得点の平均点を求めよ。 (2) 50人全体の得点の標準偏差を求めよ。 (38点) 人数 平均点 標準偏差 35 3 A 20 B 30 40 分散548 標偏 43 80 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 中2 理科 磁界の向き (3)の答えはaエbウなのですが、なぜ全ての方位磁石が同じ向きじゃないのかよくわかりません。 解説教えて欲しいです😖 1 電流がつくる磁界 導線やコイルに流れる 1 でんりゅう 電流のまわりにできる磁 向き 電流の 導線 P 図3 ア B 図2 界について 次の問いに 答えなさい。 (1) 図1で矢印の方向 に電流を流すと、導線のま わりにできる磁界の向きは ABのどちらですか。 (2) 導線に近くなるほど . 磁 界の強さはどうなりますか。 (3) 図2のような装置をつくって電流を流しました。 点a, 点bに置いた 方位磁針のN極が指す向きは、図3のア~エのどの向きになりますか。 N極イ コイル 厚紙 00000 a 電流1 ウ I # 解決済み 回答数: 1
