今日学年末テストで、時間が無くて20点ぐらい落としてしまいました。 泣きそうです……。 次に活かすことが出来たらそれでokですよね？

春に高3になるのですが大学がまだ決まっていません。決まらなくて焦っていて不安です。勉強があまり得意ではない兄がいて再試験とか受けてるのを身近で見ていて大学に行く予定なのですが大学生活が楽しみと不安でいっぱいでどうしようかずっと悩んでいます。不安であまり眠れず泣いてしまう日々... 続きを読む

問2 問3 の解説をお願いします🙇🏻‍♀️💦 答えは 問2︰148kg 問3︰370hPa です。

0.2 7 次の現象について、 問いに答えなさい。 ① 富士山のふもと (標高76m) では普通の状態だったスナック菓子の袋が, 山頂(標高3776m) では,パンパンに膨らんでいた。 ② 富士山のふもとと山頂で, スナック菓子の袋に加わる気圧の差を調べるために、 図のよう に 袋の表の面と同じくらいの面積の板 (0.04m²) の上にある空気の重さによる圧力を考え た。ただし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1とし, ふもとから山頂までの空気 の平均密度を1.0kg/m² とする。 標高差 AL 板 山頂 問1 ①のような変化が起きた理由を説明した次の文のa, bに当てはまることばを,それぞれ書きなさい｡ 富士山の山頂より上にある空気の重さは,ふもとより上にある空気の重さと比べて( a)。そのため、山頂 ではスナック菓子の袋を外から押す力が, ふもとのときと比べて(b)なるので,密閉した袋の中の空気が膨 張するからである。 富士山 問2② より, ふもとにある板と山頂にある板の上にある空気の質量の差は何kgですか, 求めなさい。 問3 ②より, ふもとと山頂での板の表面にはたらく気圧の差は何hPa ですか、求めなさい。なお, 1hPa=100Paである。 0.76hoa TO 30hDa

英語長文で自分は1文のうちひとつでも意味がわからない単語があると、その文全体が何を言ってるのか分からなくなります。これは文法力がないのでしょうか？

物理が苦手です。 わかりやすいおすすめの参考書教えていただきたいです💦

自分は現在高2の理系で医療系を志しててその中でも看護への思いが強く、大学に行きたいと思ってるんですけど、調べてはみたんですけどどこの大学にすれば良いかずっと分からなくて…先輩方、大学選びのアドバイスを教えていただきたいです

‼️高校化学です。 アルカリ土類金属の硫酸塩・炭酸塩は水に難溶と聞いたのですが、なぜ硫酸マグネシウムMgSO4は水に溶けやすいのですか？ もしかしてアルカリ土類金属の硫酸塩・炭酸塩が水に難溶という前提が違うんですかね？

九大2020年度英作文です。 どなたか添削して頂けないでしょうか🙇‍♀️🙇‍♀️

g 3), of d to sinion. nerican ments. ing and writing, orms than 九州大理系前期 〔4〕 次の英文の説明と指示に従い,英語の文章を書きなさい。(30点) Lew Most Japanese high school students have to choose their course of study either from humanities ("bunkei") or science ("rikei") in the middle of their high school education. One of the reasons is to help students prepare for university entrance examinations and reduce their burden of subjects studied. At the same time, this narrows the range of choices for their future careers at Chebet a very early stage. Write your opinion on this current practice in a well-organized paragraph. It should be approximately 100 English words long, including specific reasons to support your argument. 〔5〕 次の文章の下線部(1), (2)を英語に訳しなさい。 ( 27点) 2020年度 英語 15 Okue 250 (E) 220 インターネットと検索エンジンのおかげで,あるトピックに関してどんな論文 がすでに発表されているのかを調べるのは、格段に簡単になった。 そこで何を 始めるにもまずは既存研究を調べましょう, となるのだが、下手をするとすぐに 「こんなにたくさんの研究がされている。 自分たちに出る幕などありません」 とい あんたん う暗澹たる気分になってしまう。 (1) 研究で楽しいのはなんと言っても問題について自分で考え、解決に向けて自分 で試行錯誤する時間, そして何かが解決できた瞬間である。 そこで,あまり真面 目に既存研究調査などせずにそれを始めた場合どうなるか? おそらく多くの場 合、苦労をして考えついたアイデアや作り上げたソフトウェアに似た先行研究が あるということを後から思い知ることになるのだろう。だがそれは、無駄な時間 だったのだろうか? (2) 一人の人間が情報を消費することに一生を費やしても、決して吸収しきれない 情報があふれている。 徹底調査をし、ひたすら再発明をしないことに向けて最適 化すべきなのか, それとも, 再発明の危険があってもまずは自分で脳を全開にす ること,それ自身を目的関数にしてよいのか? 真面目に考えてもよい時になって いる気がする。 田浦健次朗 「車輪の再発明と研究者の幸せ」

答えは「炭素固定」になるのですが、なぜ炭素固定になるのか教えて欲しいです。また、炭素固定とはどういうものなのか解説と例をお願いいたします。

2.次の植物の光合成についての記述を読み、 各問いに答えよ。 植物は光エネルギーを使って二酸化炭素と水から有機物を産生する。 光合成は細胞小器官である葉 緑体の中で行われる。 葉緑体は内膜と外膜の二重の膜で囲まれており、内部は袋状の膜構造 (A) とそれ 以外の無色の細胞基質部分(B) で構成されている。 EVA OT #UNA+MORN (1)二酸化炭素から有機物を作る働きを何というか答えよ。

三角形RBCがなぜ3分の4になるのか教えてください🙇‍♀️

Abang BEAC COTERMOS FARISOR F すると,上の図より である。 (5) 3 A B (2) C ARAB= | AAFB= } AABC BE = 6 AABC ARBC = | AABC 3 AABCAROU ARCA = AAFC = AABC 3 2 7 6 よって, ARAB, ARBC, ARCA の面積比は ARAB: ARBC: ARCA = 5:8:7 △ABC R (2x2 SARE