回答を教えてください

Traveling in Italy 9tAŠNE (8) CO Ⓒ In Florence, / an accident happened. // I was moving my wheelchair / om ot baix orew ilewsH ni gaivil olqooq oelA on a road / made of stones. // 3 Suddenly, / the right-front wheel came off. // y milites & 4 The wheelchair would not move / at all. // Because of 6 Just then, / someone asked, / "Trouble?" // I saw an Italian man / with ja ******ldiadest Word Begaborabnów. at my wheelchair / and said, / "One screw is Eu at my wife OSIGHÂM HADE *JOHNOSTAL CO You also need a wrench / to fix it." // His wife found a wrench his family. // ® He looked HAJOSI missing. // for me. // 12 Soon, they screamed, / "We found the screw!" //3 All of the family and no ob oviM bib JedW (1) finally fixed. ////or Kred elds ovim aswybod aid to jusq JBdW 46150 JOAL I said, / "Grazie!"/ and tears came out of my eyes. // 15 Thanks to their TiiewsH di esibilisat 99 Misel 991-19rried on bhi oyim bib woH (& kindness, / I was able to continue my trip. //t din bṣizarami zaw N Jelgoed I was at a loss. // rcych veled alone Hawai. 19 impress His two kids started / searching for the missing screw. // helped me, / and my noite Srisdbloedw wheelchair was rden91 1918 niegs evom 2

英語のことを質問したいです。 写真の3と4はそれぞれ関係代名詞が省略されていると考えて良いのでしょうか？

50 Ch. 18 分詞 1 A rolling stone gathers no moss. 転石苔(こけ)むさず。 ① 名詞を修飾する用法 1. A sleeping baby looks like an angel. 2. The police are looking for the stolen car. ( 警察は盗まれた車を探している。) 3. The boy playing the guitar on the stage (ステージでギターを弾いている男の子は is my brother. 私の弟です。) ◎分詞が形容詞と同じように名詞を修飾する用法。 現在分詞 : 「~している･･･」 (能動的) [1] 過去分詞:「~される(された …」(受動的)[2] 心を動かす意味を持つ動詞の分詞の意味に注意する。 圈 L.77,78 (眠っている赤ちゃんは天使のように見える。 4. Have you ever received a letter written in English? (英語で書かれた手紙をもらった ことがありますか。) excite → exciting → excited わくわくさせる わくわくさせられる (わくわくした)

間違ってる所だけどこが違うのか教えてほしいです

2. 次のアルカンのIUPAC名を記せ。 2-methyl OAH (8 CH3 1) H₂C- 4) H₂ CHCC H₂ Ho H2 H3C. HO HO HO 7) H3C2 C H₂ H₂ H₂ H₂ CHC C 3CH-CH3 ī CH3 2-methyl H₂G. of fo 6 CH3 H₂ hexane H₂ 2) pentane C H₂ 3-hexyl 2 27 Methylhexane 4) 2- Methy I pentane 7) 3-Hexyl decane C H₂ H₂ H₂ H3C-² 5) H2 H₂ H3C 24-methyl CH3 CH3 J CH CH (8) H₂2 H₂ H₂ cHC- H₂ HOT CH3 8 CH3 C H₂ C decane H₂ 6C-CH3 H₂ H3C-CH₂ 2-ethyl 8) H₂ CH CH3 H3C hep tone H3C 6) hexane HC-CH3 sl 6 CH₂ hexane H₂C-CH3 13, 3,4-dimethyl -CH 25 5) 2-Ethyl hexane 2,4-Methylheptane 3) 3,4-Dimethylhexane H3C CH3 HO CH 9) H₂ H-CH- H3C H3C-CH chi H C- H₂ CH3 CH₂ 2,3-dimethyl JOHO CHO 2-methyl H₂ H₂C²CH3 13 H3C-CH CH3 butane CH3 3 Methyl (T HC HỖ- 1 CH3 5-ethyl 5- (l;l-dimethyl) CH3 heptane CH3 pentane H₂C-C-CH3 H₂ 4-propyl 3) 5- Ethyl-2,3-dimethylheptone 6722-Methyl butane 9) & Methyl-5-(1)-dimethyl) 4-propyl pentane

英語の訳と内容を確認しようの回答を教えてください

Lesson 6 A Wheelchair Traveler ..... Section 1 区切りごとに意味をとりながら、音読しよう。 qlomon's disgn nem deinsqe - nousitus i sidujo qoi de door of sidstonewarklyllenhaierstood adt Welcome to Miyo Tatsuya's Blog VAASA sibal edt boxes I Hi, I'm Miyo Tatsuya. // I traveled around the world / in a wheelchair / couldn't move my arms roy begler yaqed lv baldseil-fter mor by myself. // I visited 42 cities / in 23 countries. //oiton I qit eidt MOTT Yownl 5 ⒸWhen I was 18, / I got injured / in a motorcycle accident. // Because of arrier-free facilities. Also, people living in Hawaii were kind to me. that, / I couldn't move my arms and legs. // gave up. // After oord our Is W bisa sH om du on But I never g a AN ONLY rehabilitation, / I was able to use my arms again. to use my arms against P5hbomoe of lege of statized ton bib olqooq baix tedt beoiton I blow ® When I was 23, / I traveled alone / to Hawaii. // © I was impressed / with the barrier-free facilities. // Also, /people living in ple living in Hawaii / were with un YA" Blasenov, oqod Actodnotedjepaydo boa Sobowivel liw Wier loo kind to me. // ℗ I became e interested in foreign countries. // ® I wondered / Setuberil how accessible other countries were / for wheelchair users. // TOW ® So / I decided tubda tao, tomeinfeant TelTTEV TelTTE Bulqift vs gaian bith some imaqxerille Ai dech to travel around the world.//belgbq Quodsroalastudantillon

教えていただきたいです。よろしくお願いします。🙏

(4) The teacher told me not [ spoken / unless / was / 1/ speak / to ] to. (5) Learning [machine/ this / how / is /use / to ] more difficult than you think. (6) [our / twice / as / is/about/ house ] large as this one. bail of I (7)( )( )( )( ) could immediately see the ( ) ( ) those great books. [ of /a/ student / single / not / qualities] ) ( (8) Mr. Stone is well ( ) ( ) the ( )( )( )( ) the Nobel Peace Prize. [country / for / having / known / won / throughout ] (9) The rumor that all of the explorers were saved [has/ proved/be/to/ been / true ]. (10) My brother seldom [ goes / his / friends / out / meet / to ].

(3)の答えが8:3なのですがどうしてこうなるのですか？

7銅の粉末をステンレス皿に入れ、 ガスバーナーで加熱したあと、よく冷やしてから質量をはかった。 この操作の質量の変化を調べたところはじめは質量が増加したが、やがて増加しなくなった。次の表 は銅の粉末の質量を0.40g、0.60g、0.80g、 1,00gにして実験し、加熱後の物質の質量が増加し なくなったときの質量をまとめたものである。 JCB 銅の粉末の質量 (g) 0.40 0.80 1.00 1,00 1.25 加熱後の物質の質量が増加しなくなったときの 0.50 物質の質量(g) SOCO Seto (1) 下線部①のようになる理由として正しいものを次のア~ウから1つ選んで記号で答えなさい。 ア 一定量の銅と化合する酸素の質量には限度があるから。 イ加熱回数を増やすと最初に銅と結びついた酸素が離れていくから ウ空気中の酸素がなくなりもうそれ以上銅と酸素が化合することができなくなるから 108 ( 銅の粉末 1.60gを加熱したが、加熱が不十分であったために、 加熱後の物質の質量は 1.85g に なった。このときできる酸化銅はすべて銅原子と酸素原子が 1:1の割合で結びついた化合物であると すると表から考えて、 この 1.85gの物質の中には酸素と化合せずに残っている銅が何gあると考え ららえるか。 銅の代わりにマグネシウムを用いて実験したところ、マグネシウム 0.6gに対して0.4gの酸素が 化合し、 1.0gの酸化マグネシウムが生成することがわかった。 同じ質量の酸素に対して化合すること ができる銅とマグネシウムの質量の比はどうなるか。答えなさい。 1個( 銅: マグネシウム( )ANS 0.60 0.75 me -):( WEAKEJBARCIACI-TONE THESARI 1.6

解説お願いします🙏

STONE 4 右の図の平行四辺形ABCDで, AM = DM, BE: EC=1:2とする。 CMとDE の交点をFとするとき, 次の問いに答えなさい。 □(1) AM=6cmのとき, ECの長さを求めよ。 □(2) DF:FEを求めよ。 M F E D (

質問です！！ この問題はどうやって解くのですか？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ ちなみに答えはcの0.16です。

X 8. 容積 1.0Lの容器に水素H2 とヨウ素 I2 を1.0mol ずつ入れて反応を開始したと ころ、ヨウ化水素 HI が生成し、5分後の容器内の水素が0.60mol になった。 この [化水素の生放送賛mol/min 間のヨウ化水素の生成速度(mol/ (L・min)) に最も近い値はどれですか。 次の d 0.32 g a 0.080 b0.12 c. 0.16 STONE **8 JA$. (90) SHIRIKA***

英語のこの問題を教えてください🙏🏻 41. 君はどこでそのような美しい石を見つけたのですか？ Where did you (　　　)(　　　) such a beautiful stone?

41. 君はどこでそのような美しい石を見つけたの ですか? ) such a Where did you ( )( beautiful stone?

この問題分かる方がいましたら答えを教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

12 4 Put the words in the correct order. (各1点) Ba (1) そのことに責任があるのは彼です. It is (for / he / is / matter/responsible / that / the). (2) ベンは、クラスで最も勤勉な学生である. Ben is (any / student/than / other/hard-working/more) in the class. (3) 家事を手伝ってくださって、本当にご親切ですね. It was (kind / you/ help/me/with/very / to / of) the housework. (4) いったん決めたら変えるべきではない. (1語不要) You shouldn't (before / change / mind / once / you/your) have decided. 社内 /8 (摂南大) (北海道医療大) (中央大) ( 広島女学院大)