あっているか、確認お願いしたいです😭 四角2 疑問文の答え方が分かりません💦 ⑵⑶は過去のことだからwasでいいのでしょうか？🥲

学習した ―されま | こりま すな 基本練習 1 内の動詞を使って英語にしましょう。 (1) このゲームは日本では販売されていません。 (sell) ゲーム : game om ni RENTALS 答えは別冊 11ページ 答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 dz (2) 私はそのパーティーに招待されませんでした。 (invite) Atter (3) 彼はだれにも見られませんでした。 (see) (例 売る (sell) の過去分詞 sold innet be Is sushi eaten ① Yes, it is. 見る (see) の過去分詞 seen een Oph 2 ()内の動詞を使って英語にしましょう。 そのあとで, その質問に ① はいと②いいえで答えましょう。 3. 1) FLE すしはあなたの国で食べられていますか。 (eat) ) 写真: picture (1) あなたの国ではフランス語は話されていますか。 (speak) einnst bayolg フランス語: French ① (3) この写真は先週撮られたのですか。 (take) illed 2 GE (2) この部屋はきのう、そうじされましたか。 (clean) fb--------- 099 in Japan. to the party. ② No, it isn't. in your country? 47 by anyone. だれも ② bib. in your country? yesterday? sab. last week? 受け身の文も、基本的には 「be 動詞の文」です。否定文・疑問文のつくり方も同じです。 8章 受け身 9

並べ変えてください。

(3) 英語を話そうとするとき､ 間違いをおかすことを恐れてはいけません｡ TAN 05/150(8),(AJOT Don't ( )( a )( )( b )( ) when you try to speak English. 1. making 2. to 3. mistakes 4. be 5. afraid 6. fear 7. of 8. some 153/ (4) しばらく娘と二人きりにしておいていただきたいのですが。 I'd ( 1. with 2. made 3. to be 4. two 5. alone 6. like 7. left 8. for )( a )( b )( )(i) my daughter for a while. (5) おばあさんがたくさんおもちゃを買ってくれたので、僕は古いのは 人にあげて、 おもちゃ箱に新しいのが入るようにしました。 Grandmother bought me so many toys that I gave away ( ( )( )( )( a )( b )( ) in the toy box. 1. make 2. for 3. empty 4. the old ones 5. the new ones 6. room 7. to 8. put gnoms 267 16 Diens am boog jao ) vlass bersel G. Janisja Sovods. [ (shem if ol .sm .sidizzogj bsords sonaraqs to are (6) 日本へ来る人たちは日本の食べ物に慣れるのに2・3週間かかるかも知れません。 Visitors to Japan may need ( a )( )( )( b )( ). 1. Japanese food 2. few weeks 3. accustom 4. accustomed to airloid Lau eviol ano 5. become 6. used 7. to 8. a few weeks

なぜこの形に持って行けるのでしょうか？

(2) cos2x ≥cos²x2cos²x-1≥cos²x よって ゆえに よって - cos²x120x cosa (cosx+1)(cosæ 1)>0 cos x ≤-1,01≤cos x cosx1であるから 0≦x<2πであるから 197 SCOTLING COSx=-1 または COSx=1 200+ [ したがって, 解は cosx+sin2x 203b 3 100 3√7 (1)° ) COSx=-1のとき x=π cosx=10}₫ 0 x=0 *>b)[ in x=0, π 200

この選択肢の1番は一体どういう意味なのか教えて下さい！！🥺

るメッシュマップで表現したものである。 このメッシュマップについて述べた文として適当でないものを、下の 28 メッシュマップ 次の図は, 人口約30万人のある都市における人口分布を, 縦横約1kmの単位地域からな ①~⑤のうちから二つ選べ。 ただし、解答の順序は問わない。 [03年・追] 10 ① ② ③ J 単位地域の縦横の座標位置を番号で示すことが容易である。 人口の分布を人口密度の分布に読み替えることが容易である。 市街地の広がりの様子を把握することが容易である。 中心業務地区から中心商店街を区分することが容易である。 ⑤ 通勤 通学による人口の流れの傾向をとらえることが容易である。 . ■4,000人以上 ■1,000~3,999人 100~999人 □ 1~99人 □ 0人 統計年次は1995年。 国勢調査により作成。 問8

この英文のinstitute’s の意味はなんですか？

114 All of Molina Language Institute's. credential. (A) instructed (B) instruction (C) instructing (D) instructors 1838T-1 (8) 11(A) have three or more years of experience and a valid teaching 正解 (D) 空所の直後に述語動詞haveがあるので、文頭から空所までが主語と考えられ、空所には名詞の 複数形が必要。また、空所以降に「3年以上の経験および有効な資格を持つ」とあるので、文意か らも (D) instructors 「講師」が適切。 valid ｢有効な｣、credential 「資格｣。 poirl (a) 621 訳:Molina 語学学校の講師は全員、3年あるいはそれ以上の経験および、 有効な教員の資格を持っ Inplenia (0) ています。 (A) 動詞 instruct 「~に教える」 の過去形・過去分詞 (B)名詞で 「教えること｣ (C) 動詞のing形

なんで名詞の複数形が必要なんですか？

114 All of Molina Language Institute's credential. (A) instructed (B) instruction (C) instructing (D) instructors iliw bnahedin (3) 10361~1 (8) [1(4) - have three or more years of experience and a valid teaching |------- 正解 (D) 空所の直後に述語動詞 have があるので、文頭から空所までが主語と考えられ、 空所には名詞の 複数形が必要。また、空所以降に「3年以上の経験および有効な資格を持つ」とあるので、文書 らも(D) instructors 「講師｣が適切。 valid ｢有効な｣、 credential 「資格」 (日)) 訳:Molina語学学校の講師は全員、3年あるいはそれ以上の経験および、有効な教員の資格を持っ tripicale (0) ています。 (A) 動詞 instruct 「~に教える」の過去形 過去分詞 (B) 名詞で 「教えること」 (C) 動詞のing形

中3 式の計算 符号が微妙に違うのですが何が違うのか全くわかりません……解き方から間違っているのでしょうか。教えていただけると助かります( ; ; )‬

(2) 1+2ab-2a-b = 20/h-1)-(k-1) b-inとおく。 2an-n=n(2a-1) 6A = (h-1)(2A-1)

英語の問題です。お願いします。前からp50p51です。

[2] P.50,51 を読んで以下の質問に英語で答えなさい。 [観点 B] In the rainy season, what covers the surface of the salt flat? (p.50) 2 What does the flat become like on sunny days during the rainy season? (p.50) 3 How was the weather when Kate visited the flat? (p.51) 4 What does Kate want to do in the future? (p.51)

aに当てはまるものを ① after ②because ③since ④until この中から選べ 答えは~until~の④ですかね？

30 of 20 The biggest adjustments for me have been in the areas of responsibility. After I moved to New Orleans, I became a university student. I had to begin making money for school, like most American students. I got a part-time job in a Chinese restaurant to make money. When my family arrived from Taiwan, I had to help them, ( a ) they could live well and find jobs. I've learned how hard it is to work and go to school at the same time. I dgn fin sd iliw ja Treldong ol have also learned how to drive a car. My friends in Taiwan cannot even Oy liv smal woll imagine sitting in one! Now I have my own car and understand both the aint to bujo edi linggoy bei Ins reedom and responsibility that come with having and driving a car.

6番の求め方がよく分からないので教えてください💦

|1| 全体集合U={x|xは1桁の自然数} の 部分集合A={2, 3,5,8, B={1, 3, 6, 8, 9} について, 2 ⓒn (A), n (B) 3n(A∩B), in (AUB) on (A∩B), In ⑥ n (AUB) を求めよ。