これを読んで問題を解いてください。よろしくお願いします

「クリック コンテンツ CAN-DO エネルギー問題に関する説明文を読んで、 概要を理解し, 自分の考えや意見を述べることができる。 Pre-reading What does "power" in this title mean? New Words ○ electricity [ilèktrísati] 電力 |cut [kåt] ← cut [kôt]...を切る, ･･･の供給をとめる じゅうでん charge [tfa:rdz] ･･･を充電する ✓ smartphone (s) [smártfôun(z)] スマートフォン ○ oil [5il] 石油 ○ coal [kóul] 石炭 ○ natural gas [nætfaral gés] 天然ガス ひかく ○ relatively [rélativli] 比較的 ✓ release [rilí:s] ・・・を放出する ■ dangerous [déindzaras] 危険な ✓ chemical(s) [kémikal(z)] 化学物質 health [hél0] 健康 fossil fuel(s) [fásl fjù:al(z)] 化石燃料 carbon dioxide [ka:rban daiáksaid] 二酸化炭素 ○ run out of ･･･ を使い果たす If the electricity were cut for one week, what would happen to our lives? The lights would be off. Trains コンテンツ would stop. We could not charge our smartphones. We depend on electricity to power most of our daily activities. How can we make the electricity we need for our future? 5 2 Japan uses a lot of oil, coal, and natural gas to make electricity. These resources are called “fossil fuels.” Fossil fuels have some good points. They are relatively cheap, and they can be used for many things. However, scientists say that we may run out of fossil 10 fuels in 100 years. There are other problems, too. Fossil fuels release carbon dioxide and other dangerous chemicals. They increase global warming and damage our health. [123 words] In-reading 1 What do we depend on to power our daily activities? 2 What do fossil fuels release? ●日本の一次エネルギー国内供給の割合 まいぞう ●世界のエネルギー資源の可採年数と確認可採埋蔵量 エネルギーなど 7.8 Other renewable energy, etc その他の再生可能 Natural gas 石油 51年 天然ガス 53年 石炭 153年 Oil 石油 187兆m3 39.7 天然ガス Water power 23.8 水力 3.3 1兆7,067億 バーレル Coal 石炭 25.4 資源エネルギー庁 (2016) 106 one hundred and six TIT 11,393億トン 日本原子力文化財団 (2016)

絶対値の不等式の証明です。 先生の説明を聞いたのですが、絶対値の仕組みをよく理解していなくて分かりませんでした。 もしかしたら質問させていただく場合があるかもしれないので、質問しても良い方にお願いしたいです🙏

よって =2(labl-ab)≧0 la+b≦(|a|+|6|)² |a+6|≧0, |a|+|6|≧0 であるから |a+6|≦|a|+|6| 20 等号が成り立つのは, lab=ab すなわち ab≧0 のときで ある。 終 練習 次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどのようなときか。 31 la-ba|+|6| →+にしたい方をひく。 逆になっている。(右辺)(左辺) u-417 = Ca-1) 2 + (a-1) 2-1 + 1 = (α-1)² + (h-1) =0 +(n-1≧20- (+

どうしてこれが成り立つのですか？ 絶対値は±で出さなければいけないと聞いたのですが、この場合だとどちらか±のどちらか一方が外されてしまうような気がします。

No. Date 116木 19-612 =(a-b)2 166)

教えてください！

●各文の( )内のうち適当なほうを選びなさい . 1) Do you know the woman nan (who/whom) is talking with Mika? 2) A person (whom/whose) job is to construct buildings is called a carpenter. 4) The boy (who/whose) is standing at the corner is my cousin. 下線部を先行詞として、次の2文1文 (→1

どうしてマイナスがついたままなのにI2としていいんですか？？

3 a,bは0<a<bを満たす正の実数として,定積分I1, I2I3 を I₁ = Lo si sin(x2)dx, I2= * d COS (2) x2 -dx, 13 = - S · * sin(x²), -dx x4 と定める。 .6. 2x a 12/2/22z (1) S sin(x2)dr = = √ 2 sin(x2)dx と変形してから部分積分法を利用するこ とにより、+12/22の値を,aとbを用いて表せ。 (2) 12- I3 の値を, aとbを用いて表せ。 3 - 2 (3) 正の整数nに対して 2(n+1)π /2(n+1) 3 = sin (22) dz+ sin(x2) dx x4 lim 2n√2nn Kn 818 の値を求めよ。

この問題の答えは12cm なんですが12.0cmと答えたら丸はもらえますか？あと丸もらえないとしたらどこで.0を入れるか入れないか判断しますか？

2 太郎さんと花子さんの次の会話を読んで (1)~(4)の問いに答えなさい。 太郎: ドライアイスを机の上ですべらせてみたら, 止まらないで机の端から床に落ちてしまっ たよ。 花子:そうなんだ。 ドライアイスをすべらせるのも楽しいけど, ドライアイスの運動について 考えるのも楽しそうだね。 ドライアイスはどのように動いているのかな。 太郎: 記録タイマーにとりつけたテープの打点や, ストロボスコープを使った写真を撮影すれ ば運動の様子がわかるね。 花子: そういえば,台車の運動についてこの前の授業で実験したね。 ノートを見返してみよう。 花子さんのノートの一部 【目的】 記録タイマーを使って, 水平面を進む台車の運動を調べる。 【方法】 図1のように,水平面に置いた台車に記録テープをつけ,手で押して進ませる。台車が手か ら離れてから,1秒間に50回打点する記録タイマーのスイッチを入れた。 【結果】 テープを5打点ごとに切って、台紙に並べてはったところ,図2のようになった。 10 記録タイマー 台車 5打点ごとの長さ 5 記録テープ 水平面 〔cm〕 図2 • • •

こんな植物の雄花雌花のどっちがどっちか分からなくなるのて覚え方を教えてください🙇

図3 EX f g EA

①の解説がほしいです🙇🏻‍♀️

① タンパク質はα-アミノ酸R-CH(NH)-COOHから構成され, その置換 基Rどうしが相互にジスルフィド結合やイオン結合などを形成すること で、各タンパク質に特有の三次構造に折りたたまれる。 と

過去問です。 なぜ2の答えがイなのかが 分かりません💦 わかる方教えてください！

force O to doと cause O to doの違いをおしえてください。