不定詞の問題です。 合っているか確認していただきたいです。

1 各文の( 内の不定詞を適当な形に直しなさい。 (1) That student likes (to praise) by teachers. to (2) You seem (to think) of something else now. → to be thinking (3) She appears (to be) ill yesterday. be praised → to have been (4) The temple is said (to build) more than one hundred years ago. →(# to have been built). 2 日本文の意味に合うように( に適当な語を入れなさい. (1) その部屋では、物音一つも聞こえなかった。 Not a sound was ( to ) ( be (2) 私は風邪をひかないようにコートを着た. I put on a coat so ( ) ( hot ad as (3) 彼は親切にも私を空港まで車で送ってくれた。 He was so kind (&S ) (to ) drive me to the airport. (4) 私はどこでそのコンサートのチケットを買えばよいかわからない. I don't know where ) ( to ( Strange) ( to ) ( say last night. ) ( heard ) in that room. solow wal & ni ) to catch a cold. (1) B ( buy ) a ticket for sure hombea avad ot (2) に適当な語を入れなさい. (3) ), we had the same dream 2 (1) { the concert. yuavoo awo riadi EVAT w of of 1 yedi (5) 私はとても興奮していて眠れなかった. (5 I was too ) excited to () sleep. (6) 奇妙なことだが、 私たちは昨夜同じ夢を見た. (2) (3) 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように( (1) Rika was smart enough to win a scholarship. Rika was ( so ) smart ( that ) she could ) win a scholarship. LIVE (4) (2) It seems that he stayed up all night studying. He seems (to) ( have ) (stayed ) up all night studying. (3) This coffee is too strong for me to drink. This coffee is so strong ( that b) I (cart) drink ('t). ) ai oria tarb eyse insling yo (4) You must not leave the door open. ollen.d You ( are ) not (to ) leave the door open.

なぜ過去形ではなくhaveを使うかが分かりません。 教えてください！

hlwow +2 1+2+10 多くの学者は,世界は平らであり,端まで行くと落ちてしまうと考えていました。 「和文和訳[隠れた主語を補う] 〔東京学芸大〕 Plus 4---- T003-) 30-Jä](9) (hkが)その端まで行くと(彼らは)落ちてしまう Many scholars have thought that the world. ~ <助動詞 + have+過去分詞> を用いたその他の表現~ (5) 21 学者 C scholar 落ちる fall off is Plat and people all of rikair they wond to the end = when would of it.

(1)の問題です。なぜ斜面に剃ってあげた方が小さな力であげられるのかを教えて欲しいです。

200×4 問 3 右の図のような斜面を使って、質量30kgの物体を引き上げた。 ひもの質量や物体と斜面の間の摩擦はないものとし, 100gの物体には たらく重力を1Nとする。 1点×4 (1) 物体を斜面にそって引き上げる場合と,斜面を使わずに直接垂直に 引き上げる場合では,どちらが小さな力でできるか。 針を使わず引き上げる場合 だって (2) 斜面を使わずに, 物体を6mの高さまで直 接垂直に引き上げる仕事の大きさは何Jか。 (0) but o > NT. Holm H& ( 1800 J ななきの仕事のすきさは何な

３年 理科 の問題です！ テストの回答を紛失してしまって 答え合わせができない状態です🥲‎ 解き方も分からないので「答え」「解説」 両方答えて貰えたら有難いです！ 回答お待ちしてます🌟

[2] I 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 天日 電源装置 【実験】図の回路を用いて, ①塩酸②水酸化ナトリウム水溶液 ③塩化銅水溶液をそれぞれ電気分解した。 (1) 塩化銅水溶液中で,塩化銅の電離のようすを表す Prikaイオン式を書きなさい｡ 30 ENTHES (2) 右の表は, 実験の結果をまとめたものである。 ただし、 表中の同じ記号は同じ物質を表している。 表のア, イにあてはまる水溶液は何か? ①~③の水溶液から選んで、その番号を書きなさい。 また、表の a b の物質は何か? a は化学式で,b は物質名で答えなさい。 17 電球 水溶液 水溶液 陽極で発生する物質 陰極で発生する物質 発泡ポリス チレンの板 X a 陽極 電極 (炭素棒) イ [P a d ウ b C

至急です！ これの答え、解説をお願いします！

理科 思考力向上プリント 一規則性を整理し、既に学んだことと関係付けよう一 次の文章を読んで、 【課題】 に取り組みなさい。 ただし科学的な思考力・表現力を伸ばす 【課題】 のため、 基礎知識が必要です。 教科書 P.2~P.31 の内容を理解し、 用語まとめプリントを仕上げてから挑戦しましょう。 また可能であれば、 「NHK for School ACTIVE10 理科 第19回 遺伝」 (https://www.nhk.or.jp/rika/active10/?das_id=D0005110480_00000) を視聴することをお勧めします。 金魚は、色や形など特徴の違う親を交配させて、 さまざまな種類が作られてきました。 例えば、数ある特徴のなかで、 目の色と、 目が突き出ているかどうかの遺伝子は、それぞれ別の染色体にあります。 今回は「目が黒く突き出ている金魚」 と 「目が赤く突き出ていない金魚」から目が赤く突き出た金魚が生まれる割合 を考えたい。 課題を解く鍵は、 別の染色体にある遺伝子の伝わり方です。 ≪課題を解く鍵①≫ 子 K 0000 099 2000 月 目 出 0899 赤 子 な ≪課題を解く鍵②≫ 孫 0000 ※白黒印刷のため、 図の赤目の金魚は、 白目で表現していま ≪課題を解く鍵①≫ 「黒目」 「黒目」 ｢出る」 ｢出る」 という遺伝子をもっている 目が黒く突き出た金魚と､ 「赤目」 「赤目」 「出ない」 「出ない」 という遺伝子をもっている 目が赤く突き出ていない金魚を親としたとき、 子の代では、 何度やっても「黒目」 「赤目」 「出る」 「出ない」 と4種すべての遺伝子がそろった組み合わせになる｡ このとき、 実際に生まれる金魚は、 すべて目が黒く突き出てこない。 ≪課題を解く鍵②≫ 子の代の「黒目」 「赤目」 「出る」 「出ない」 という遺伝子をもっている目が黒く突き出ていない金魚どうしで受精させると、 孫の代では、目が黒く突き出た金魚、 目が赤く突き出た金魚、 目が黒く突き出ていない金魚、 目が赤く突き出ていない金魚と すべての種類の金魚が生まれた。 【課題】 「目が黒く突き出ている」 金魚と、 「目が赤く突き出ていない」 金魚を交配させると512体の子が生まれ、 そのうち288 体は「目が黒く突き出ていない」 金魚だった。 ① ｢目が赤く突き出た」 金魚は何体生まれたか。 次のア~エから最も近いと考えられるものを選びなさい。 ア 512 体 工 32 体 イ 288 体 ウ 96 体 ② なぜ①を選んだか、文章や図表を使って説明しなさい。

全然分からないです、、、😔 解説お願いしたいです。

【4】 (思考・判断・表現) 次の文で、 1. Which [do you usually have / 2. Yuko [ is going to travel / [ will be / is [ ]内の適切な方を選び、 ○をつけなさい。 are you usually having ] for breakfast, rice or bread every day? was traveling ] abroad in a month. ] fine tomorrow, we'll go fishing at the lake. at Aomori Station. to Kobe, so he isn't at home now. [ have lost/ had lost ] 3. If it 4. I don't know when Rika [will arrive/ arriving] 5. Tsuyoshi [ has gone has been ] 6. This morning 's newspaper said that my favorite baseball team the game.

よく分からないので教えて欲しいです！

pp.26-27 えんだ) pp.8.11 でいる ) ・続ける る場合 30 ) 補 1 各文の主語(S)には (1) Tom spoke slowly. (2) I walk with my dogs along the river. (3) The library opens at 10 o'clock. (4) Yesterday my sister played with her doll. (5) I go to school by bus. (1) I walk (2) My favorite dish broke (3) The concert starts 12 (4) We started EXERCISES (5) This magazine sells (6) She sold j ② 意味の通る英文になるように, AとBの点を線で結びなさい。 A (1) Nancy ( (2) Bill ( (3) Your explanation ( (4) This steak ( (5) She ( 3 [ ] の日本語を参考に、下の 成させなさい。 BE-TE 99 動詞 (V)には tus&SORT ) a musicianod 英語の語順 ① 810*** SERIKA ) good. ) very happy. を引きなさい。 ułodaw sizi wa Dweg variel (M ● Juada a sve trbuod radiom yM well in big cities. 3008-32 • my dogs every morning. (stic bill in the church at 7:00. . VaR MOOVP-T |内から動詞を1回ずつ選び、 適切な形にして、 英文を完 (A+101) yud (A+ o) Lavig ) right. smell / be / feel / look/become Loes&SKAA] Ewig sad yesterday. [悲しそうな顔をしていた] B the meeting. · her guitar last month. in two. atqulq 11 yud dow airl svg medial [ミュージシャンになった] [説明は正しい] [いいにおいがする ] [とても幸せな気分だった] @TN 50 (4) (a textbook / the teacher / on the desk/put). salenu bod obro (84) stem and ● 4 意味の通る英文になるように,( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 (1) (broke/computer / he/ his). (2) (Chinese food / do / like / you ) ? (3) (news/heard / pleasant / some / Kenta). 4 目十両+ 9 ygged am absm sile in O IM mid Has ayewis Was av Dove 001+ 5 日本語に合うように)内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 また, 完成した英文の文 型をS,V,O,C を使って答えなさい。 20 L 01 00028 amber 5H (g) )、21indo (1) 兄と私はその新しいテーブルをキッチンへ運んだ。 (the new table / my brother and I / into / carried / the kitchen). 0078 (0) Tudo G 1) indo si she (2) その作家の新しい小説はおもしろそうだ。 (looks / the writer's / interesting/ new novel). 文型

至急確認お願いします🙏💦

疑問文 答え Yes, she did. マーク (3) Bob and Mark left home at ten. (No) 疑問文 答え 47" Did Bob and Mark Leave home at ten? No, they didn't... 9 〈疑問詞で始まる疑問文> 次の下線部をたずねる文を作るとき, (1) She visited her grandmother last Sunday. When did she visit (2) Mr. Wilson stayed in Matsuyama last week. Where did Mr. Wilson stay (3) Rika bought some flowers at the department store. Rika buy What (4) He went to school by bike yesterday. How drd (2) 10 〈疑問文と答え方〉 次の対話が成り立つように, (1) A: Did your mother like this song? B: No, に適する語を書きなさい。 11- 19. グニンドマザ her grandmother? E"="++? Stay とまる? last week? F"11°-+x=+zHP? t at the department store? he Went to school yesterday? に適する語を書きなさい。

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一般動詞の過去形 <疑問文と答え方〉次の文を疑問文に書きかえなさい。 また、( )内の語を使って3語以上の基 するファザー 公園ではしっていました (1) Tom's father ran in the park yesterday. (Yes) BREMIX Did Tom's father ran in the park yesterday? 答え Yes, they did. 文で答えなさい。 (2) His sister studied English in the library. (Yes) qu BEFOX Did she study 疑問文 答え Yes, she did. 3-4 (3) Bob and Mark left home at ten. (No) English in the library? リプ SEX Did Bob and Mark leave home at teh? 疑問文 答え No, they didn't. 9〈疑問詞で始まる疑問文> 次の下線部をたずねる文を作るとき, (1) She visited her grandmother last Sunday. When did she visit (2) Mr. Wilson stayed in Matsuyama last week. Where did Mr. Wilson (3) Rika bought に適する語を書きなさい｡ 11- her grandmother? "=" tt? Stay = 73? stay last week?

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一般動詞の過去形 <疑問文と答え方〉次の文を疑問文に書きかえなさい。また, ()内の語を使って3語以上の英 文で答えなさい。 公園ではしっていました Did she study English in the library? pic ファザー? (1) Tom's father ran in the park yesterday. (Yes) BELIAU S Did Tom's father ran in the part yesterday? 答え Yes, they did. tida (2) His sister studied English in the library. (Yes) 198 疑問文 答え (3) Bob and Mark left home at ten. (No) ** Did Bob and Mark leave home at teh? ** No.. they did 9〈疑問詞で始まる疑問文> 次の下線部をたずねる文を作るとき, に適する語を書きなさい。 (1) She visited her grandmother last Sunday. When did she visit her grandmother? E"="? Stay * 73? (2) Mr. Wilson stayed in Matsuyama last week. Where did Mr. Wilson Stay last week? (3) Rika bought some flowers at the department store. did Rika buy at the department store? What (4) He went to school by bike yesterday. How did he went to school yesterday?