Ｑ オーストラリアが多文化社会を築こうとしている理由を【イギリス/アジア/アボリジニ】の言葉を使用して説明しよう と言う問題が分かりません。わかる方いたら教えてください

Ｑ オーストラリアが多文化社会を築こうとしている理由を【イギリス/アジア/アボリジニ】の言葉を使用して説明しよう と言う問題が分かりません。わかる方いたら教えてください

穴埋めしてください！

IFielder先生が日本文化について話しています。 次の①~⑥の ( 成させましょう。ただし, 2度以上入る語があります。 )に適切な語を Ifind o( very interesting to learn about Japanese culture. One example of it is 0motenashi, very careful hospitality to visitors or customers. o( )seems that 0motenashi is a key word you need to understand Japan. It is this word o( explains why Japanese people take care of each other, and people from abroad so well. Take, for example, oshibori, or wet hand towels offered to you at restaurants. It is amazing o( )thoughtfully they are brought. They are cold in summer and hot in winter! o( )is said that oshibori date back to the Edo period. のけ与えられた語句を順番に使い, 不足している語句を補

訳してください！

た。風俗習慣から建築 芸術までさまざまな日本文化について Can-Do 日常的な文化から象徴的な文化まで, 日本文化の諸側面について説明できる。 arm-up Have a chat with your partner about Japanese culture. O If you were asked what bento is, how would you explain it in English? 2 How would you explain shodo in English? xpressionsitの用法 1時· 天候·寒暖明暗 距離 In Japan it is hot and humid in summer, and it has influenced many aspects of Japanese culture. 2T…ということは~だ」 It is +~ (形容詞/名詞)+ that (節)★itはthat節を指し示す Is it true that in bunraku female puppets have no legs? BI~たと言われている」It is said that ~ (節)★tはthat 節を指し示す / said の他, believed, known, reported tzと It is said that traditional Japanese houses are open to nature. 516 4「…は (ほかでもない) ~だ」 It is that ★名詞 副詞(句)を~に置いて強調する It is the punchline at the end of a story that plays an important role in rakugo. >強調される語句の前の be 動詞と that 以下の動詞の時制は, 原則一致させる Tid aw >強調する語句が人の場合は that より who がふつうである 275 5「…かどうかは~だ」 It~ whether (節)★itは whether 節を指し示す It is up to you whether you believe what the omikuji or fortune sp teiis you. 455 6 「…は~だ」 it ~疑問詞 (節) ★itは疑問詞節を指し示す It is amazing how many temples there are in Japan. P.74 7「~のように思える」 it seems that ~ (節)★漢然とした思いではなく.何らかの根拠に基づく話者の判断を表す It seems that Japanese comics are fashionable among young people in several oth countries. 595 8「人が~するのに時間/費用がかかる」 lt takes / costs +人+時間/費用+ to do ★itはto以下を指し示す It took scientists a long time to identify umami as a specific taste. 9「…することは~だとわかる/思う」 find / think it +~ (形容詞/名詞)+ to do ★itはto以下を指し示 I think it interesting to compare Japanese gardens with Western ones. 19210「(人が)…することを~にする」 make it +~ (形容詞/名詞) + (for 人) + to do ★itは (for 人) to 以下を指し示す This book will make it easier for you to understand the Japanese idea of enryo. 96

国語の教科書で岡まりさんの「開かれた文化」です。そのようなものとはなんですか？

の 化相対主葉 6ナルシシス! 一文化の独自性の主張にとどまらない。ぞれは、自分たちの「文化」だけでなく、およ 己中心的 narcissistic そ「自文化」というものを、自閉的でナルシシスティックに肯定したいこの世界のあり とあらゆる者たちの共犯者となって、自らが帰属する社会を、その歴史を、無条件に背 定したいというし愛に満ちた欲望を支えている。お前たちはそれを侵略といい、虐殺 6「このよう ようなこと といい、奴隷制という。それはお前たちの価値観、お前たちの歴史だ。われわれにはわ5 7グローバリ れわれの価値観、われわれの歴史があるのだという主張。そして、このような「文化相 英語の「地 からきてお 対主義」に基づいて主張される多文化主義は、アメリカの覇権主義を共犯者として補完 するものであって、決して、グローバリゼーションの対抗言説にはなり得ない。 B したがって、反·自文化中心的な文化相対主義に基づいて、「文化」を、そして「文 社会的な活 地域を超 まで拡大 意味する alization 化の違い」というものを考えること。でのようなものとして、いま「文化」を理解する 10 ことこそがおそらく、いまだ明かされない新しい普遍性へと世界を、そして私たちを開 (三国) およそ いていくだろう。 岡 真理 一九六O(昭和三五)年ー。現代アラブ文学研究者。東京都に生まれた。パ 学の研究に従事する一方、アラブ社会の女性が抱える問題点を鋭く指摘している。著書 物語」「アラブ、析りとしての文学」などがある。この文章は二〇〇一年四月の「大航 されたもので、本文は同誌によった。

赤本の問題ですが答えがないので、正解しているか教えてほしいです🙇小論文ですが、基本的な学力を試すために数学の問題があります。第一問までを確認してほしいです。

山形大一前期 56 2018年度 小論文 小論文 地域教育文化(地域教育文化一児童教育) 学部> 90 分 (解答例省略, 第1問 ある高校で3年生 100人に次の数学の間題 (問題1,2) と質問に答えてもらいました。 その結果は、結果1~4のとおりでした。 あとの間い(問1~問2)に答えてください。 【問題と質問) 問題1:三辺の長さがそれぞれ10cm, 12cm, 2、、T cmの三角形の面積を求めてください。 問題2:実数x, yがy=4x+8 を満たしているとき, xとyの積の最小値を求めてください。 質問:あなたは勉強を頑張っていますか? はい/いいえ 【結果) 結果1:問題1に正答した生徒の人数 80人 結果2:問題2が不正答だった生徒の人数 30人 結果3:全員が問題1もしくは問題2の少なくとも一方に正答した。 結果4:質問に 「はい」 と答えた生徒の人数 45人。 また, その全員が問題1および問題2の両方 に正答した。 問1 上記の問題1および問題2の解を答えてください。 問2 結果1~4をもとに, 次のア~ウの記述について確実に成り立つものに O を, そうでない ものには × を解答欄に記入してください。 ア 問題1に正答した生徒全体からなる集合と, 問題2に正答した生徒全体からなる集合 の共通部分は, 質問に 「はい」 と答えた生徒全体からなる集合である。

東アジア農業中心が前近代で、欧米は工業中心で近代って同じ時代のはずなのにどうゆうことですか

業していた東タジタ(~19c前1) 中孝を回(明)を中心とした東ケジ少文化関的成 ヨーファムもうやのn 2uuです ヨーロとトす エ夫 グえレンろ イゼ

答えイなんですけど他のやつのどこがダメなのか教えてください🙏

48) 下線部hに関して,明治維新にいたるまでの政治の動きについて述べた文として適切な 次のア~エから1つ選んで,その符号を書きなさい。 ア 戊辰戦争に敗れたことで江戸幕府が滅びた。 イ 土佐藩出身の坂本龍馬が薩長同盟を仲立ちした。 ウ 討幕運動の中心となった長州藩の中心人物は大久保利通である。 エ 朝廷が王政復古の大号令を出したことで, 徳川慶喜は大政奉還を行った。 で 始 7:)>月目1 て 五笛各の御誓文を示した図2中の 図2

なぜ不定詞になるのですか。 教えていただきたいです。　

5.吉田先生は、20年前に合気道を習い始めた。 Ms. Yoshida (Gated ( to ) (arn ) aikido twenty years ago. n many r me. USE! (easy [difficult] +不定詞〉 などを使って、日本の伝統文化についての英文を作ろう。

•For people in Western societies ・For people from Japan and Estern societies のin と from の使い分けを教えてください！

Formation Chapter 17 F 1| How do you know If how someone is feeling? I h For people in Western societies, it is usually simple: Look at the person's face.// 2 But for people from Japan and other Eastern societies, a new study finds, t may be more complex en f concerning not only evaluating the other person's fac but also gauging the mood of others who might be around./