(1)が合っているかと、あとの問題の解き方を教えてください

【2年1月県下一斉模擬試験 】 【科目:数学単元名: No. ( 7 )( )盆( 号 氏名( 2年数学 過去問題を解く (2021 (R3)) 年度 (1) 月 (11) 日(火)配布 放物線 C:y=x²-6x+9 があり, C上の点P (t, f-6t+9) (0<t <3) における接線をl とする。 (1) 接線ℓ の方程式を を用いて表せ。 (2) 放物線とx軸およびy軸で囲まれた部分の面積を求めよ。 (3) 放物線Cと接線 lおよびx軸で囲まれた部分の面積を S, 放物線Cと接線ℓ およびy軸で囲ま れた部分の面積をSとする。 S(t) = S1+S2 とするとき, S(t) をtを用いて表せ。 また, S(t) の 最小値を求めよ。 (1) f(x)=2x-6より、f(t)=24-6 よって y-(+261+タ)=(26)(x+) y=12-6+9+2+X-24-6x+61 (24-6)x-1+9 (2) y=x2-6x+9 (x-3)² x=3 分らした

関係詞の問題です。日本語訳合っているか確認お願いします。

(1) There are some countries where it never snows. (2) Tuesday is the day when we have seven lessons. (3) That's how she started an online store. *(4) Explain the reason you have chosen this topic. * (5) They moved to Nagoya, where they lived for ten years.

間違っているところがあれば教えてください

(the fireworks)について分担して説明することにした。あなたが陽子だったら,どちらを選び、どう説明する か。ア,イから一つ選び、その記号を書き,選んだ催し物について A~Cの内容を説明する15語以上,25語以内の 英文を書きなさい。 「夏祭りの催し物のメモ｣ basisc ア踊り A 有名な踊りである。 B 見物人が多い。 C だれでも参加できる。 イ花火 A 踊りのあと始まる。 B basd 1 gnidembe galon 多くの種類の花火がある。 udruzi) N C 公園からも見える。 won m'l) 14 XO I t alniri asilo slqooq yncM Dog 02 161 od hd about his school life. maldonq ola ated way to day and vacilion and stayed with an American family. no tedions sm worle sal 916 191,00 f RO&VATI.X SPRACY (Bbriden atmul After the dance - You can see the fireworks from in the Dark d) New voiled bridspicom. It is there are many different kinds. testol, adi mont sqaces of inter einmiun radio sdi lis bib vidW Serit ad juo sug blano od (©) insam enoithe aid yosh avorto in Ilse () bib ibninu Sibat rul tuoda Anids nov ob tedWJndu salil

中1　英語 (1)①でなぜ、itの内容が日本の学校がすばらしいことではなく、日本の学校オンリーなのか教えてください🙇‍♀️

留学生のボブ (Bob) が彩 (Aya) に,ホストファミリー (host family) との会話について話しています。 (例)を参考に、続きの英文にも2語以上の長い主語のあとにスラッシュを引いて、語句のかたまり を意識しながら読み進めよう。 (例)、 Bob My Japanese school/is wonderful! I talked 私の日本の学校は すばらしいです about Dit with my host family yesterday. oc OTO (I) 下線部 ①,③の it が表す内容を日本語で書きなさい。 □ ボブの日本の学校 ばらい □⑩ 回割 Aya: Tell me more. Bob : I learned about QR codes in class last week, so Italked about ②(they). Then my host grandfather said that his company first invented the QR code. 5 Aya: Did he? That's great. Bob : I think so, too. We also talked about an evacuation drill at my school. Students at my school don't know about ③it at all. Then fire alarms in the school make loud (④) suddenly. Aya: Some schools in Japan do that to prepare for disasters. (注) QR code QRコード company 会社 invent を発明する evacuation drill 避難訓練 fire alarm 火災報知器 loud 大きい suddenly 突然 prepare 準備する disaster 災害 by Reading コーチ (1) ① 直前の文の主語に注目。 10

この問題の(1)の答えは エ になるのですが、なぜ エ になるのかよく分からないので教えて欲しいです！💦

樟南高 はじく ード(食塩 どのように 5 次の〔調査〕 を行った。これについて, 以下の(1)~(6) の各問いに答えなさい。 [調査) 【平成29年度 大分東明高改題】 地層の重なり方や広がり方を調べるために, ある地域においてボーリング調査を行った。図1は、 調査を行った地域の地形を等高線を用いて表したもので、数値は標高を表している。 地点A, Cは 南北方向,地点B,C,D,Eは東西方向に位置しており,地点Aと地点C,地点Bと地点C,地 点Cと地点Dの水平距離はそれぞれ1km, 地点Dと地点Eの水平距離は2km である。図2は、A~ Dの各地点における柱状図で,地点Aの砂の層からはアンモナイトの化石が見つかった。なお, 火 山灰の層は、どれも同じ火山の同じ噴火によってできたもので、この地域では,地層のずれや上下 の逆転はなく、地層は平行に重なり,ある方向に一定の割合で傾いている。 図1 -140m 150m 120m 130m ●BCD 130m E 北千 図2 140m 02 地表からの深さ m 0 10 の 20 [m] 30 +X A B C D Body 泥の層 お 砂の層 れきの層 40 S (1) 図2の地点AのXの部分の地層ができたとき, この地域ではどのような変化があったと考えられるか。 最も適切なものを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 海水面が上昇し, 海岸から遠くなっていったと考えられる｡ × イ海水面が上昇し, 海岸に近くなっていったと考えられる。 ウ 海水面が下降し、海岸から遠くなっていったと考えられる。 X 大 エ海水面が下降し, 海岸に近くなっていったと考えられる。 (②2) 地点Aの砂の層でアンモナイトの化石が見つかったことから,この層が堆積したのはいつごろと考え られるか。最も適切なものを、次のア~ウから1つ選び,記号で答えよ。 fill th itit H 新生代 火山灰の層 アンモナイト の化石

⑷の解き方を教えてください

](3) 右の図は,地球の北極側から見たある日の太陽、金星、地球の位置関係を模式的 に示したものである。 この日に日本から金星が観測できる時間帯は,明け方,夕方 のどちらか。 Cat [ ] コ (4) 金星と火星がどちらも地球から最も離れた位置にあるとする。このとき,地球か ら金星までの距離は地球から火星までの距離の何倍か。 小数第3位を四捨五入して 小数第2位まで書け。 [ 0.68倍] 金星 太陽 地球

本当に申し訳ないのですが、全部全く分からなくて…🥲‎ 1から教えて欲しいです😭 本当にすみません🥲‎

大評点 100.00 ✓ 問題にフラグ を付ける 次の各問いに答えよ。 1 (1) x = 3-2√2' (4) また,z+y=(7) y= y 1 3+2√/2 (5)(6) である。 (2) 2つの不等式 2æ-1 (10) (11) (12 y (1) とするとき, æ= T = + I (8) (9) である。 y x + 7 3 13 (1) + (2) と-2-53+4を同時にみたす の値の範囲は、 である。 (3) k を実数の定数とするとき、 2次方程式 2+2(k+2)æ-k=0が異なる2つの実数解を もつようなんの値の範囲は、k (14) (15) (16) (17) <kである。 (2) さらに、2つの解が共に1より大きくなるようなkの値の範囲は、 (18) (19) <k < (20) (21) である。 (3) であり、 (3) B 7:00 2023/12/25

火山活動や地震が活発な地域をなんといいますか？

この問題の(2)が分かりません。 どなたかご教授頂けると嬉しいです！

Rを2以上の自然数として、xy平面上における2曲線 C. Y = sinx (0=x= =), C₁: y = k sinkx (0 = x ² # ) = を考える。の値によらず 0<x<晋においてただ1回交わる。 この交点のx座標をOKとすると TU 2k (1) lim kok を求めよ (2) 曲線C(0=x=xk)、曲線Ca( S により囲まれる面積をSkとする。 <ひゃくを満たす。 TC カ=x=音)、および火軸 を求めよ lim k² Sk k→∞

問8についてです。答えはAでした。Bの「家族が恋しくてふさぎ込んでいた」がだめな理由を教えてください。かう＝直前の「こころぼそくわびしかりつる」だと思ったのですが... （写真は本文と注釈と問題です）

つづ 次の文章は「更級日記』の一節であり、作者が宮仕えに赴いた際の体験を綴ったものである。これを読んで、後の問に答えなさ まず一夜参る。菊の濃くうすき八つばかりに、濃き掻練を上に着たり。さこそ物語にのみ心を入れて、それを見るよりほか に、行き通る類、親族などだにことになく、古代の親どものかげばかりにて、月をも花をも見るよりほかのことはなきならひ に立ち出づるほどの心地、あれかにもあらず、うつつともおぼえで、暁にはまかでぬ。・・・(中略)･･･ あかつき 師走になりてまた参る。してこのたびは日ごろさぶらふ。上には時々、夜々も上りて、知らぬ人の中にうち臥して、つゆま 父の老いおとろへ どろまれず、恥づかしうもののつつましきままに、忍びてうち泣かれつつ、暁には夜深く下りて、日ぐら われことしも頼もしからむかげのやうに、思ひ頼みむかひゐたるに、恋しくおぼつかなくのみおぼゆ。母亡くなりにし姪 どもも、生まれしよりひとつにて、夜は左右に臥し起きするも、あはれに思ひ出でられなどして、心もそらにながめ暮らさる。 立ち聞き、かいまむ人のけはひして、いといみじくものつつまし すびつ 十日ばかりありて、まかでたれば、父母、炭櫃に火などおこして待ちゐたりけり。車より下りたるをうち見て、「おはする時 こそ人目も見え、さぶらひなどもありけれ、この日ごろは人声もせず、前に人影も見えず、いと心ほそくわびしかりつる。 てのみも、まろが身をば、いかがせむとかする」とうち泣くを見るもいと悲しつとめても、「今日はかくておはすれば、 内外人 多く、こよなくにぎははしくもなりたるかな」とうちいひて向ひゐたるも、いとあはれに、なにのにほひのあるにかと涙ぐまし うちと う聞こゆ。 (「更級日記」より) 〔IV〕