数学 中学生 約1年前 平面図形の解説で △ABCは二等辺三角形だから、 AB = AC よって,AC=CE より、△ACD=△DCE とあるのですが、なぜ△ACD=△DCEになるのかわかりません。 ちなみに△BCD≡△BCE、△DCF≡△ECFです (A MS T J A D B F 2 C a E 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 方べきの定理の"逆"の意味がよく分かりません。どこが逆になってるのか教えてください😿 [2] 外接する2つの円 C, C2 があり,その接点 T における C と C2 の共通接線を1とする. また, C1と2点A, B で交わる直線 L, C2 と 2点 C, D で交わる直線があり, Z と は Tと異なる上の点Pで交わるとする. この とき4点A, B, C, D は同一円周上にあるこ とを示せ. C1 B P T C2 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 中3の理科 中和の問題です (2)が分かりません、 考え方とか教えてくださるとありがたいです! を思い出そう。 液に電流が流れ 2 中和 水酸化ナトリウム水溶液(X 液) と塩酸 (Y液) がある。 この 2つの水溶液を表に表す量で混 ぜ合わせ、A~Eの水溶液をつくった。A~Eの水溶液に緑色の BTB ・教科書 p.41~43,本誌p.10 ABCDE 2 (1) X液の量 [cm] 20 20 20 20 20 Y液の量 [cm3] 4 8 12 16 20 (2) 水酸化物イオン 思 ようえき 溶液を加えて色の変化を調べたところ、 Dだけが緑色のままだった。 ちゅうわ □(1) この実験で起こっている中和の反応を、 化学反応式で表しなさい。 □ (2) X液20cm に Y液を加えていくとき、水溶液中の水酸化物イオン の数と塩化物イオンの数を表すグラフを、 次のア~エから選びなさい。 ア ウ エ (2) イオンをモデ で表して考え 塩化物イオン ヒント イオンの数 .0 0. 0 Y液の量 0 Y液の量 0 Y液の量 0 Y液の量 3) 身近な 理科 火山などの影響によって、 湖や川が強い酸性を示すこ とがある。 生物がすめる環境にするために、 湖や川の水にどのような 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 (2)についてで、私は解答の赤線のところを展開してしまいよく分からなくなってしまったのですが、どういうことを意識すれば解答のようになりますか?回答よろしくお願いしますm(_ _)m 解 107. 四角形ABCD が円に内接しているとする。 辺DA, AB, BC, CD の長さをそれぞれα, c, dで表し, <DAB = 0 とおく。 また, 四角形 ABCD の面積をTとする a+b2-c-d=2(ab+cd) cose が成り立つことを示せ。 (2)T=√(s-a) (s-b) (s-c)(s-d) が成り立つことを示せ。 ただし,s= = 1/2(a+b+c+d)とする。 [21 山口大理 (後期)] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数3問題です。この問題の(2)の計算が合わないので途中計算を教えて欲しいです。 3 四角形ABCD が円に内接し, AB=√3, BC=3, CD = √3, DA=2であるとき, 次のものを求めよ。 (4点×2) (1) BD の長さ (2) 四角形 ABCD の面積 (1) 2 + (3)² - 2.23-rosA) = 3²+ (B)² - 2.33 cos(188-A) kt3-4co5A=9+3+68c05月 10.COSA=-5 COSA = - 3 BD² = 4+3 - 4 (-23) = 9 BP-3 (2) SinA=1-(誰) 2B 1/22.sinA+/3.5.sm (180-A) 55 (2+3)= 渡 4 D B 18:0 M 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 ⑴〜⑶まで解説お願いしたいです🙇🏻♀️ * 209 AB=AC=2BC を満たす二等辺三角形ABC を考える。 D をABの中点 とし, ∠ACD=α, ∠BCD=β とする。 sina (1 cos (α+B) の値を求めよ。 (2 の値を求めよ。 sin B 3 sinα の値を求めよ。 [23 関西大 ] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 例5の問題です。AE ベクトルが=ABベクトル+BEベクトルになる理由を教えてください。よろしくお願いします🙇♀️ この2式を等式①に代入すると OP = sOA +tOB すなわち p = sa + ib Keyword : 平面上のどんなベクトルも平行で きる 例5 正六角形ABCDEF において, AB=d, AF = とすると,AÉはa, を用いて次のように表される。 AE=AB+BE = a +26 46 練習 7 例 5において, ベクトルAD, DF, CÉ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この解き方を丁寧に教えて欲しいです、 答えは2です 【9】 次の図のような平行四辺形ABCDの辺BC上に点Eをとり、線分AE と線分BDとの交点をFとします。 また,辺BC上に点GをAB//FGとなる ようにとります。 AD=8cm, EC=2cmのときの線分EGの長さとして 正しいものを下の1~4の中から1つ選びなさい。 A D F [エ B G E 18 12cm 2 7cm 33cm 4 7 24cm 未解決 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 数C ベクトルについてです。 四角形ABCDが平行四辺形になるのはAD=BCのときであるからとありますが、 例えばAB=CDのときには平行四辺形になり得ないのでしょうか? よろしくお願いします。 例題 4点A(-2, 2), B(1, 1), C(2,3), D (x, y) を頂点とする四 3 角形 ABCD が平行四辺形になるように,x, yの値を定めよ。 解答 四角形ABCD が平行四辺形になるのは, ya D AD=BC のときであるから C (x-(-2), y-2)=(2-1,3-1) A よって x+2=1, y-2=2 1 B したがって x=-1, y=4 0 1 X 10 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 AB//CDは答えによると平面上であるそうなのですが、私の書いた図のようになると、平面上って言えなくないですか😖 次の(1)~(4) が成り立つとき, 空間内に ある4点 A, B, C, D が 1 つの平面上 にあるといえれば○を,そうとはかぎら なければ × を書きなさい。 解決済み 回答数: 1