なぜ、y=4なんですか？

2次関数y 2キキ 5… …で De, 6は定数であり, q>0) のグラフか県(2. 19) を通っている。 (りり) 2をを用いて表せ, @ * また、 関数 ①のグラフの頂点をg s 人 周数やのクラフが直接するとき UNをoを用いて表せ。 2 。 co W ののとき。 osssa (8 <の値を求めぶ。 は正の定数) における最大値と最小値の和が5となるよう なたの人を 求めよ。 zo 記 4テイナイのょ45 0 CS ら)。-〆び-4+I2>= の 447ヵ= 7 も び +4A-02=O ェリー9 ーー の+6)(ム-2)* の が デーメー92 +12 の= -る9 2 。 g-27- の - Ax<!2 2 42+|2)

写真の問題の⑵について、 解答の青い矢印の部分の式変形が分からないため、教えてください。 よろしくお願いします。

国 炎の極限を調べよ。 の m+1_ 1 。 アサ1アッ2 1) jmて MS ・ ⑪ jm T nm

ここわかりますか？

シnt Pandas: Everyoney Su S Favori 1 em ite oe er がcmder cet 間 ome oes int pandes ey ae pa eiprofveome reoes rownd the or. 7 These ce 放iy re Pandas so cuter / Rise / neo ey hwe os have round bodies にemo・ 人7 Howoer Pandas oRen chimb | ey er Tound they rarely hurt themseh 昭 tthemeetves / becaee / pandas have big heads 記/am ther heads 7 be To Ns ue asone me / ecause tmey eat tan 半 ate mr / y cet erd bamoo。 7 Third. / err back js beautitm Hu / The black rings around their eyes / are cspecialy Jimacive。 / These rings work / hike the blck e black marks under athletest eyes. / The uiect pandas' eyes / from strong sunight / in me smo の 8 gent panda「ジャイアントバンテ 本 jmrt onewelr [けがをする」 rarely 「らったに MM Trerk [しるし] protet 一 gom-= [にをから守る] debれている以下の滞それモについて。 本 につい os さい。員同は| | に。 意味は( )に書くこと。 tbl grud [| ( と ) gemmb: ( ) @mascle [| ( ) 。ゅbamboo ( ) =円( ) @amractiwe ( ) gamlete | ( )。 9 sameに1 ) 如光の質間に対し. 本文の内容に合うように( )に通当な語を入れなさい-。 YYhy are giant pandas cute ーBecause they have ( ) bodies. ( ) heads、 and black amd white ( ), especialy the ( ) ( Em their eyes. 旧 本文の内容に合っているものにこ 合っていないものにXをつけなさい。 喘Alot of people go to 2008 0 See giant pandas. , (り Pdas often fl from rrees because their bodies are round. 上 (9Pandas often ciimb trees, SO they have strong muscles on their teads。 ( Athletes put black marks under their eyes because they are attractive、 〔 das black rings around their eyGS are useful when the suntight is jn he snow (

（3）は力学的エネルギー保存で解けますか？解けるならその解説お願いします

国運動の法則 1Z 23. 滑車と物体の運動〉 炊の設問では および清車の質量, ならびに物体の大きさは ないものとする。また, 糸は伸び縮みかしないものとし, 清車はな めらかに回転できるものとする。 重力加速度の大ききをのとして, 次の設問に答えよ。 (A〕 図1のように, 質量の物体Aと質量5妨 の物体Bを糸 1 で結び, 消車Pにつるす。さらにこの清車Pと物体Cを糸2 で結び, 天井から糸 3 でつるされた滑車Qにつるす。 (1) 物体 A, 物体Bおよび物体を同時に静かにはなしたとき, 物体Aと物体Bは動きだしたが, 物体は静止したままであ った。物体Cの質量はいくらであったか。 数字ならびに が, 9の中から必要なものを用いて答えよ。 〔B〕 次に, 図2 のように, 物体Aと物体Bを同じ高きに固定し, 図1 の物体とを糸 2 から取り外す。その後。 糸 2 の右端を一定 の大きさ万の力で鉛直下方に引くと同時に, 物体Aと物体Bを 静かにはなすと, 清車Pは上昇した。物体の運動中に, 消車ど うしの接触や物体と消車の接触は起こらないものとする。 数字 ならびに 嫌, の 刀, のの中から必要なものを用いて次の設問に 答えよ。 (⑫) 物体Aと物体を静かにはなした後の, 糸 1 の張力の大き さきはいくらか。 (3) 物体Aと物体Bの高さの差がのになった瞬間の物体Aの速さはいくらか。 (19 九州大

(5)について質問です。 この問題の解説のexplainは第４文型を用いることが出来ないとありますがなぜですか？ 回答よろしくお願いします！

草木 EAEKKL1Ot 次の吾文の誤りを正しなさい. 1) Rumi cooked a good meal to the visitors.* 2) We discussed about the topic with our teacher* The two men silently entered into the room. You should apologize John tomorrow. We explained Ms. Kato our new plan.

形という作品の続きの物語を考えるという課題です。 月曜日提出なので至急お願いします！ 色々な意見を聞きたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️ 形 / 菊池寛

NM放電SNOS_6Q2境/電涼GDAUMR4 2 交泊"3G才MKw4tSYSY庫マ美G信G神々 つろ収困この響人でレツつつレtmおG芝信和やev)祥JGR ドッっ衝この境つレス Wu2nJN 畠 琴拉 暫室6.で失いAG 和W連下か | 必中編堂は部箇つい 軸で入GMWG短HH"おかつし人DO本家株 幸G短やンDつOCGYvじで本で築GT才人せ胡 ロ人KWの県時はWTOG議給6ツつ物販|じ埋年わさりトン Smしっ 夫洒守っpH 世中室個0レっAWJN守全てp由 PO KYO JOW枕のおOSD SSDは人る を中村 者で革宮衝 ささ ペア GR拓販人つ斉還つ1中飲Jo人只人 3人るOM導G舞Ge村De拓本 Row 時6!|斬PGRMoパ放QOeI RGUPいは WKPT6 誠人聞て短やAKつdLJNW 者吉 THY志人放G生や人るに人訟6 G家のヨつ人 やつGWWeる2し間近みっレフ @ 作 ・了錠還…屋出GK剛人衣GK装り才本和 ・由同属り史SIHG本りせ本 ・還UNM…縮0 ・半則(員記) …抽湊HnVだ" Rめ赴V” 店HIDpGOじる10< ・1OORR つくGy…編SIOUOG質U 頭只箇 ・RW…池"MO導員IO(JU ・界本UE 計ら手りりE〇VB還G則癌GMO明 で放軍 由引GDIG則諾石還細このG拉WW人N紀MY 共O4DTe 代り無Mじら人 ・邊09人…箇(お還) G上WUgDい9G湯GOやっ ・R因・軸儲べい問つMIJUMIKpMSG償 。 十|必編者!選IO" ・旬・還NEや"NatOIJU' SO 39 ・拉困…S由間pIO6OねいっSOじK倫けpNO収昌選居 FU 1 ・記民…尽人用ら330IJU ・人IDっ…のちっ ・計還…店り放" 刀やMR' ODM

チェックがついている4問の文を並び替えて欲しいです🙇‍♀️

』「 をべべ共え、3 生還5二四にに (2$) イン[ア.popular イ.evep ウ. js lok 4:woe カme キ 3 ィ/議 <Playing the guitar [ア.the イ。 『 ウ. IS エ-best オ.what : 1 + Thsis[アmp イ.ahom my も1時 We プA wonan[ア。 2 イ. moved ウ. 0 0員 *ォjm 2語 「ア。 how の SN ウ. ee 2 me か

教科書見てもいまいちよくわかりません💦 お願いします🙇‍♀️

ただい、 解穫 1 決の問いに答えなさい。 (1 ) 次の表の空机①ー⑳に当てはまる物質名、 および化学式を書きなさい。 には十分に: に 物質名 化学式 物質名 酸| 1価 | 電化素 C ① ) |瘍| +価 | 水酸化ナトリウム 硝酸 〔@} 基 L@}) CHsCOOH 2価 | 確酸 C@) 2価 | 水酸化マグネシウム L@} HECOタs (⑧)}) シュウ酸 (CooBDs LC@}) 3価 | リン酸 HPOx 3価 | 水酸化鉄(四) (⑫) 強酸3つ、および強者基4つをそれぞれ化学式と物質名で書きなさい。 (3) 次の物質の電離式を書き、価数を記しなさい。 KO イィ BEPOx ウ BCOs ェ Ca(OR> (4) 次の文中の ( ) に適当な語句を入れよ。 酸の性質は ( ア ) イオンによるものであり、 同じ濃度の酸で、電了度の大きい酸と小さ い本を比較すると、電誰度の ( イ ) い酸の方が酸性が強い。 一般に、酸・塩基の強弱は、同じ渡度における( ウ ) の大小によって比べることができ、 塩化水素、硫酸のよう ( ウ ) が1に近い酸を ( エ )、酢酸のよう (ウ )が 小さい酸を ( オ ) という。 (5) 次の水素イオン濃度 H*〕 または水酸化物イオン濃度 【OH 〕 を求めよ。 0.2molL の塩酸 (完全電区) 0.1 molL の硫酸水深液 (完全電苺) 0.02 molL の水酸化ナトリウム (完全電苑) 0.001 mo のアンモニア水 (電際度 0.01) 0.2 moL の水酸化マグネシウム (電座度 0.01) 旧隊Siへ +

答えが分かりません。教えて欲しいです🙏🏻 あと長文が苦手なので、もし解説できればして頂けると嬉しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

[則 炊の疾支は、中学生の女の子 Mina が笑語の授業で行っなスピーナです。 の一(4)の問いに答えなきい。 (14点X 3 (2)ー(4)3点5) れを読んで. 後 1 have 』 siter and her name is Emi She lives in Kyoto pow. Last month 1 went to Kyoto to see her。 【 stayed with her for wo days On the frst day.! yisited somc beautiiul places in Kyoto with her. On the second day. when we were walking near the Kamo river.a foreign woman came to us and said。 "Excuse me 】 want to go to "Yasaka Shrine- How can】 go there?" 1 didmt kmow the way there. so 1 looked at my sister She took a "maP out of her bag and said. OK. III tell you the way there Look at this map・ She opened he map and stared to tel the woman the way in Engish Her Englah Was very good. My sister asked her. Where are you from? She answered. Tm from Australa. This is mw fmst tip to Kyoo" My sister said. Kyoro has many famous places 1o vi エー Sh *smiled and said. Thank you very much- After ta 【 asked my sister. "Do you ahways have the map with you?7 She answered。 "Yes 1 do Many forejmm people visit Kyoto every day. and they someftirmcs get lost 1can help them *easily with this map・ ILthought she was great Today many forejgn people visit our city.too. When they are "in trouble. what can we do for them? Lcts think about that together. (注) Yasaka Shrine 八坂神社 take 一outof… …からーを取り出す map 地図 smle ほほえむ easily 谷協に jn troubie 還って

解答ないので、答えを教えて欲しいです🙇‍♀️💦

[ 炎の(0て(4)の各文が正しい英凛となるように,( ) 内のアーウから最も適切な単語 を選び., それぞれ記号で草きなさい。 2点X 4] t) Reading books (アアis イare be ) interesting (2) Go( ア across イ untl 9 ang) this sreet Youllfmd it op yoor le (9) Tm looking forward (アof イo ウfor) thevip 14) You【ア see イ watch ウ look ) sleepy today. [人 刀の(1)-(3)の各文を【 。 】内の指示にしたがって召きかえるとき.( ) に当ては まる単語を, それぞれ先頭に合えられた文字を用いて 1 語ずつ苔きなさい。 【2点x3] (t) Who is that woman? 【thatをthose にかえて】 Who are those (w )? 12) IT have to do my homework 【はほぼ同じ内容を表す文に】 I (m ) do my homework. (3| Ilike domw too。 【寄定文に】 Idontlike dogw (e ).