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理科 中学生

問題4の解き方を教えて欲しいです。

。 大子 OR にで2 5幸人 を画べる実験をした。それぞれの班で全用した諾素の条の質量は表1 の通りである。 まな。 加軸生 験符Aに残った物質を取り出し金属製の楽さじで強くこすると, ナべての導で金属光沢が見だ語表 1一 5 の問いに答えなさい。ただし酸化負と記素以外の化学訟化は起こらちないものとまる。 ka202a 表 1 1 、殆化鋼の色を書きをきい。 0のコ 班 1天 | 2麺| 3下| る | 1 炭素の質量【g〕| 0.3 | oe | oe | 1 " を1⑤ WW"生 2. 酸化鋼と炭素の粉末をよく艇筐る \ ために使用する図 2 の器具P ・Qの名前をそれぞれ書きなさい 0 | 族枚 _|ol 交りの証 E 図】 3 金属光沢が見られたことから, 反応後, 試験管、にできた物質の名前を書きなさkia ーーー-F、ンの es 問題計2斬生 。 も |年 ノジグ/ 4. 2天の試験管Aでは, 酸化銅と炭素の粉末は過不足なく反応した。試験竹太に療っ た物質は何 g か。ただし, 酸化鋼にふく まれる原子の質量の比を仙 : 酸素 征二と する。 5. 反応後, 1 班の試験答Aに残った物質の質量は何gか。 皿 剛 1 のように. 炭酸水素ナトリウムを入れた試筐んを加才還有人 てよく振り, 変化を観察した。その後 ガラス管を水槽の水から取り 出 の1 6 の問いに答えなさい。 al

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現代社会 高校生

お願いします教えてください

征. [政治と国家】 次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 人々は, ーー そこで生活するために, さまざまな利害関係を調整し 安全で平和な社会を作る必要がある。 そこでは, 社会秩序が形成され, 秩序に従わない者には強制力が必 要となる。 この社会的強制をともなう営みが, 広い意味での( ① )であり, ( ① )の基本的単位とし て一定の領土内において纏制力を合法的に独占しているのが( ② )である。 a( ② )が存在するたぁ には, 一定の領域, ( ③ ).( ② )の最高 意思を決定する主権がなければならない。また, ( ①② )は 独自の( ① )を行うために. 対外的に独立した存在でなければならない。そして. 国家権力は. その 正当性が国民によって認められたとき. 権威を持ち, 安定したものとなる。 問1 空棚(① )ー( ③ )に適する語 叶旬をそれぞれ漢字2字で答えよ。 間2 下線部(aJについて, 領域,( ③ ). 主権を何というか。 間3 下線部(b)のような国家のことを何というか。 間4 下線部(c)に関連する次の表を見て, 以下の問いに符え よ。 衣 種類 内 。 容 [ A 的支配 |支配者の血統・家系など[ A 的な権威や慣習によって人々の服従や合意を形成する支配 し B )的配|非日常的超人間的な能力や次質によって人々の心をとらえ。 支持を擬得する支 [【 C 的支配|形式的に ーー ーーで沈められな半ば正当であるという 直人に 依拠した支配 ! このように, 支配の形式を三つに分類したドイ ツの社会学者は誰か。 i 空欄[ A`〕一〔 C 〕に適する語句を答えよ。 |瑞1 の @ @ 問2 問3 | 商4 ii A B の[の音義と種病] 光のや音友庄 下Aa」 ニニ ロ

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