この英文の17行目なんですけど、under the control で〜に支配されてと訳すのは分かるんですけど 日本語訳だと、集中力もまた意志に支配されていなければならない。と書いてあって意志という単語は 書かれてないのに、どうしてこういう訳なるんでしょうか?

14 集中力とは何か 10 Besides the intellect, the power of concentration is a very important quality, which few people acquire except throug education. It is true that it develops naturally to some extent, bu people are not likely to acquire enough concentration without a 5 long period of intellectual education. 2 There are three qualities which distinguish perfect concentra tion from imperfect concentration: perfect concentration should be intense, prolonged and voluntary. Intensity is illustrated by the story of Archimedes. He is said to have taken no notice when 10 the Romans came to kill him, because he was absorbed in a mathematical problem and bent on solving it. To be able to concentrate on the same thing for a long time is essential to difficult achievement. As long as the object is of great interest, this is brought about naturally. 15 Most people can work on a mechanical puzzle for a long time; but this is not in itself very useful. To be really valuable, the concentration must also be under the control of the will. I think 18 it is above all the control of the will that is nurtured by education. Check!! concentration () 183 wo

数と式の文章問題です。 (1)は分かりますが、（2）（3）が分かりません。 教えていただけると助かります。

6 Check Box 解答は別冊 p.18 ある鉄道の現在の旅客運賃計算規則は, 距離が300km 以下のときは1kmにつき, 162円 ( 16円20銭 ) 距離が300km を超過した分に関しては、1kmにつき, 12.85円 (12円85銭) (1) 現在の,距離が319kmのときの運賃は アイウエ 円であり, 349km のとき の運賃はオカキク 円である。 ただし, その計算結果において, 10円未満の端 数は10円に切り上げるものとする. 昭和41年の旅客運賃表を見ると,距離が319km,349kmのときの運賃は それぞれ970円, 1010円であった. ただし, その計算結果において, 10円未満 の端数は10円に切り上げるものとする. MON ORE 数は10円 太郎: 運賃もずいぶん上がったんだね. 50年以上前だもんね. ところで,こ のときの運賃計算規則はどうなってたんだろう. 花子:距離が300km 以下のときは1kmにつきα円, 距離が300km を超 過した分に関しては, 1kmにつき6円とするよ. 計算結果は,10円 未満の端数を切り上げていることに注意すると 319km の運賃が970円だから, 番 960 <300a+196 ≦970 ...... ① 349 km の運賃が 1010円だから, 1000 < 300α+ 496 ≦1010 @JAR ABLOY これより, ①は 960-300a 970-300αあることを用いてよい。 -<b≤- 19 19 8 ②は 139 -U #UA# と変形できるから,これらが共通範囲をもつ条件を考えればいいね. 1000-300a とは、「ヴェが有理数であるためで <b≦ 49 AH 49 1010-300a ⑩ C<B または A<D GNOJE ② A<C または B <D A<B, C<D とするとき、二つの区間 A<x≦B, C <x≦Dが共通範囲 をもつ条件はケである. ①C<B かつ A<D ③ A<Cかつ B<D ✓ (3) a,b はともに0.1の倍数とする. このとき, 太郎:ヶ を利用すれば, a はコ 一 円 61.6円だね.

数1の数と式の分野です。 (1)の[カ]が特に分かりません。 全体の解説もあると助かります。

5 方程式 Check Box 2(x-2)=|3x-5| ......① の解の個数を調べる方法として,次の2つの方針が考えられる. 【方針1】 方程式 ① の解を,x< 数と work x= ウ 解答は別冊 p.16 IC 【方針2】 y=2(x-2)2 と y=3x-5| のグラフを考え,その共有点を考える. を満たす解は I オ ア (1100 (1)【方針1】において, 方程式 ① の解のうち、 x< YA 5 x ≥ ア イ である. また,①を満たすxのうち最大の数をaとすると,m≦α<m+1 を満たす 整数mはカである. (2) 【方針2】において, y=3x-5 のグラフを描くと,キのグラフになる. ただし, キには,次の⑩~③の中から1つ選んでマークせよ. 11 ② 05 の場合に場合分けして求める。 IC ア イ 0 IC -5 color XC 3 (3) 【方針1】または 【方針2】の方法を用いると①の解の個数は7個であるこ とがわかる.

解いたのですが答えがないので分かりません。 教えてください🙏

Let's Check! EXTRODDE w ●比較級(~するにつれて、~すればするほどますます...) Later, English became a major language, as English-speaking countries grew stronger politically and economically. [. 8-10] The more the world gets globalized, the more people need a common language wherever they go.[ll. 11-12] Exercise 次のグラフでわかることを英語で示してみましょう。私たちがますます高いところに行け Temperature gradient in the troposphere The higher we go, the highe 10000 the temperature gets. € 8000 As we go up (higher), the 6000 temperature gets (lower). 4000 私たちが高いところに行くにつれて 2000 Arm 0 20 10 -50 -40 -10 0 -30 -20 Temperature (°C) gradient (gréidiant] troposphere [trápəsfior] H: https://www.windows2universe.org/earth/Atmosphere/ altitude [altǝtju:d] traposphere temperature.html&edu=high Altitude (m) ばいくほど 気温は低くくなる。

なぜgetting enough sleep と進行形にしなければならないのでしょうか。 現在形ではなぜダメなのか教えていただけると嬉しいです。

多くの日本人は十分な睡眠がとれていないとわかっているが, 夜にSNSをチェックするのをやめるこ とができない。 ヒント Even で始めて/「睡眠がとれていない」 は現在進行形で

1から3が分かりません。もし分かる方がいたら教えて下さると助かります。よろしくお願いします

Check 2 空所に入る適語を下の語句群から選んで補いましょう。 Choose the correct words and fill in each blank. ) Japan tomorrow morning. ) great weather all weekend. ) to Shikoku this afternoon. 1. Typhoon No. 3 ( 2. We ( 3. The cold front ( [have, is moving, is hitting]

なぜこうやって解くのかがわからないので解説お願いします🙏

AB step.C 9つのますの縦, 横, 斜 IC めのどの列においても, 1列に並んだ3つの数 6 の和が等しくなるよう, 異なる整数を1つずつ -8 2 入れる遊びがあります。 図のように, ますの一部に整数が入っている とき,x,yは,それぞれいくつになりますか。 方程式をつくり 求めなさい。 [北海道〕 [x+y=-2 ・① lx+2=y-8...... ② ②から,x-y=-10 ...... ② ① x+y=-2 ②' +) x-y=-10 2x =-12x=-6 x=-6を①に代入すると, y =4 (x,y)=(-6, 4) この解は問題にあっている。 - 6 x= y= 4 CHECK xxx ★+x+y=★+6-8より. x+y=-2 x+▲+2=y+▲-8より, x+2=y-8 6 -82 6 -89 y y

教えてください！！

Check Drill 1~3は空所に入る適切なものを選び、4、5は語句を並べ替えなさい。 ) us to start work this week. 1. It seems unnecessary ( (1) of 2 on (3) in 4 2. The project is ( ) to finish in a week. 1 enough easy (2) easy enough 3 more easy (4 Jean dunfairedor 3. "Are you all right? Can I give you a hand?" "Yes, please. Could you help ( to the corner?" 1 to moving (2) move (3) to have moved 4 having moved 4. 誰にとっても新しい言語を学ぶことはやりがいのあることである。 It (for/ to learn / challenging / is / anyone) a new language. Tans- tunel 5. 政府の援助は、 問題の解決にはほとんど役立っていない。 The government's assistance has (help/ solve / very little / done / to) the problem. HOMEN 20 pe ( 神奈川工科大 ) (愛知淑徳大改) ) this box (高知大) (文化女子大 ) for too easy da boodsoddigian statano (福岡)

(4)が分からないので教えていただきたいです！

Check! ( )内の語句を正しく並べかえなさい。 (1) What (playing tennis/-say/you/to/do) outside? What do you say to playing. to playing sh (2) I was (on/of/ calling/point/her/the) when she came to see me. I was on the point. (3) (saying/ goes / that/ without /it) diligence is the key to success. It goes without saying that noise / sleeping / kept / from) all night. (4) (him/ the kept him from sleeping. outside of calling her..... when she came to see me * diligence : diligence is the key to success. all night.

ここの問題がわからないです💦

e C 動名詞の意味上の主語は, 所有格または目的格で表すことを確認しよう。 DS Check! 各組の文がほぼ同じ意味を表すように,( )内に適切な語を入れなさい。 (1) He insisted that we should pay the bill. He insisted on ( )( ) the bill. (2) (May I use your dictionary? Would you mind ( ) your dictionary? ) ( p. 210