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英語 中学生

空白の所教えてください

spearc m もりー テ Sci と ao 『 1 ・ろ年の復習 8 80面同) 次の旦本凛に合う英文になるように・ 、 に適する本を春きなさい< G) 日本では。 学校は4月にはじまります。 Tn Japan scbool startS _ AR_ 一一 Aprit. \ Sunaays. ) 醒 (の⑦ わたしは短時日咽日には王を平伝います。 Thelp my mother 9N_ 一 W (3⑬) ジョンはふつうバスで学校へ行き ます。 John usually goe8 to school 1人ENDe< surnrmer vacation They visited Canada (④) 彼らは夏休み中にカナダを防れました。 (5) わたしいは?月 3 日に生まれましたゃ 1 was born Jay 3. (@) この花はあなたのためのも のです。 This flower i5 You. の (〈画史を含む連語 ・電要表現 次の日本文に合う英文にをるように。 に適する臨を者きなさい。 ) 放課後, サッカーをしましょ う。 Tet's play soccer SN SC (②) わたしは家でネコを飼っています。 Thevescat mi」 。 hoNe (3) わたしの話を閉きなさい< IE 7 で、 (④) 彼らは部屋から出で行きました。 They went 。 1 teroom (GMR Iusually 字 12 bedateleven. (6) わたしはをえんぴつをさがしています。 TPm_ NO 較 55Sne (2) このイヌの面倒をみてください。 Please take MI ue 2O (疑問詞) 次の対話が成り立つように, _ 、に適する語を書きなさい。 G) _ we Te is it? 一 Its three oclock. (⑫) is the class? 一 Its fifty minutes. (3) Meる did you go to America? 一一 To study Enghsh. (3) is your dictionary? 一一 This neW one 1. (5) did you come to Japan? ニー Three years ag0- 1 (接続詞) 次の英文を日本文になおすとき。 () の部分を補いなさい。 (1) TI know that Becky is from Canada. 。 peUEG2C UE 0の2 ther wasnt at home When 1 got home. (2) My mo わたしが( (3) Ms.Brown cant come to the party because Shes bosy. プラッウン先生は( | (4) you arent tired, please hi 1 (拉続記) 次の日

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世界史 高校生

わかる範囲でいいので教えて欲しいです。

EE 今から約 1 万年前、最後の( 1 )時代が終わると、地球が温暖化して海陸はほぼ今日のような形になった。窒系の 大形誤が消減して暖系のf寺が薄殖するなど動植物の分布が変わり、自然環引は大きく変化した。人類もその変化に 適店して、名地でそれぞれの生活様式を生み出していった。打製硬問を用いて狩猟・採集生活を営んでいた( 2 )石 帯時代から、 岩示・牧連のはじまりとともに全族やGEなどの( 3 )石可を用いる( 4 )石事時代へと移行していっ た。 約9OOO 年前の西アジアでは、 ①肘生の疫麺の栽尼ややぎ・( 5 )・牛など野生動物の倒育が始まった。 それは人 口の飛訣89な増加をもたらし、やがて2②信落が生まれた。まだ東アジアでは稲が栽反されるようになった。こうして人 類は、野生の動植物を狼猟・採集するだけの( G )経済から、自然に働きかける農相・牧番によって食料を入手する ( 7 )経済へと移行した。これは人類史上で最初の大きな半本8変化といえる。またこの時代には、 石器以外に線物 土器が製作され、(3③層属器も使用され始めだ。 初期の農業は、雨水に頼るだけの( 8 )農法であり、また3肥料を用いないため上薄に耕地な変えざるを得なかっ た, しかいし、西アジアの( 9 )地訪などで川の水を利用する( 10 )農業が8められると、食糧生産はさらに発達し、 多くの人口を准うことができた。 農業生産が向上して 〔 A )〕 生産物が出ると、人尽の間に〔 B )・権利や商取引の観意が発生した。人尽の生 活は自給自足が原則であったが、他の集落との物尺交換や、遠隔地との交易やもおこなわれるようになっただ。そして、初 期の諾村集落から宗教と交易のrbである ( C 〕 が形成された。また、幸耕以外の労働に携わる人々が現れて社会 8分業が進おと、支配するものと支配されるものという D 〕 差がかみられるようになり、初期89な権力者が出現し た。 政治や商業の記録の必要から〔 E 〕 が発88されると、人類は長い先史時代から 〔 F 〕 時代に入っていく。 人人類が界中に広がり、それぞれの地域で5特徴が出るようになってくる。 く語 群> あ、階級 い、所有 う、歴史 え、奈球 お都市 か文字 問①) 西アジアで栽培されるようになっだ帝類は何か。 問2 イラク東北部にある初期柚村集落を、次の語笠からーつ選びなさい。 ボアズキョイ ジャルモ イェリコ アレクサンドリア 問3③ 人類が最初用いた、鋼と旬(すの合金からなる金属とは何か。 問4④ この農法を何というか。 【2】 次の文の( 、)に適する語句を答えなさい。また、下線8についての問にも答えなさい 全オリエントを初めて統一した( 1 )王国は、強大な軍事カをもって征服地に君際したが、厳しい統治と重税のた め全にわたる股属民の反乱をまねき、統一から 1 人紀もたたずに滅した。その後のオリエントは、エジブプト・Aリ ディア・B( 2 )・メディアの4王国の分立時代に入り、 たがいに双力を朋い合ったが、 再統一を成し遂げたのは現在 のイランの地に新たににおこったC(_3_)朝ペルシアであった。 この第3代の王( 4 )は(1)王国の統治法を採用し、広大な領土を州に分けて( 5 )と叫ばれる知事(綿全を任語 した。 一亡で、(1)王国の失敗にもかんがみて、(5)の持虹を抑えるため「( 6 )」や「王の耳」 とよばれだ監宗記を 巡回させたり、 征服民には寛容な政治をひがけた。このほか、地四海交易に従事するD(_7 )人を優遇して財政の安 定をはかったり、「( 8 )」 とよばれだ国道をつくって駅伝制の整備にも田めた。 その人後、西亡ギリシアへの勢力拡大を企てたペルシア戦争に敗北し、以後は内紛もあって国力が喜退した。そしてマ」 ケドニア出身の( 9 )大王の進踊を受け、前( 10 )年に滅亡した。 1

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