生物 高校生 1年以上前 生物の「遺伝子の発現調節のしくみ」の問題です。 写真の図でのエキソン,イントロンってどこにありますか?💦 RNAポリメラーゼ が結合する部位 調節タンパク質が結合したり、外れたり することで転写を調節する部位 タンパク質の遺伝情報 をもつ部位 ONA プロモーター 転写調節領域 構造遺伝子 と発生 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の式と答え教えてください。お願いします🙏 32 4 2種類の食塩水A, Bがある。 Aを200g, Bを100g取り出して混ぜると 7% の食塩水になる。 また, Aを300g, Bを300g取り出して混ぜると7.5% の食塩水になる。食塩水A,Bの濃度はそれぞれ何%ですか。 30% 45. 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 高一化学基礎 中和 H2Oが反応に必要な時と必要でない時の見分け方を教えてください "WD) HCl + NaOH→ H₂O +Nach (2) H₂504D2NH3 → (NH4), 504 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)って答えが10%になるんですけど、なんでですか?やり方を教えてもらった上でやってこうなりました😭 (3)の答えは62%なんですけど、これもやっぱりできません。 字汚くてごめんなさい。(上が問題2で下が問題3です。)写真2枚貼れないっぽいので回答のところに問題貼りま... 続きを読む 21,21,24,25,28,28,28,30,30, 30.30.3 35.37,38,40,42,45, 48,48,49 31~35なのは2人しかいないので、 2 これを×100すると50 →500%になおせる!! 全体の人数 12/21×10 x100 200 21 (2)テストの点数が35点以下の生徒は全体の何%ですか、 48,48,49 13 211100 28303030 30,32,37,38,40,42,45 1,300 %? 21 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 数学の連立方程式の問題なんですけど、昆布、明太子ら梅はそれぞれ昨日の鮭の個数の5%、10%、15%増やすことにした とあるんですけど、どうゆうことなのか理解できません。 解説良かったらお願いします🙂↕️✨️ さけ こんぶ めんたいこ 3 ある店では、鮭, 昆布, 明太子 梅の4種類のおにぎりを仕入れている。 昨日仕入れた個数は,鮭が600個で,昆布と明太子と梅の合計は150個であった。 150xey 今日仕入れる個数は、鮭は昨日の個数の30%を減らすことにした。 また, 昆布, 明太子, 梅は,そ れぞれ昨日の鮭の個数の5% 10% 15% 増やすことにした。 その結果, 今日仕入れる個数は,昆布と 明太子の合計が220個となり,また, 鮭と梅の合計は明太子の5倍となった。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 中一 理科 火山 答えがどこにも書いていなくて答え合わせがしたいので写真の問題の答えを教えてください! ① 火山の姿からわかること P.201 1.火山の地下にあり、火山の形を左右する下図 のXは何か。 2.Xのねばりけが強いのは,図のaとbのどちらか。 火山の形 ③ 火山の活動と火成岩 P.206,209 火成岩を下表のように分類した。 1.火山岩と深成岩のでき方のちがいは何か。 2. 深成岩で有色鉱物が多いのは,pとqのどちらか。 3. 鉱物の大きな結晶のみからできていることが 多いのは,火山岩と深成岩のどちらか。 げんぶがん 火山 白っぽい 噴出物の色 Xのねばりけ a 1 ② 火山がうみ出す物 P.204 りょくがん はんれい岩 りゅうもんがん あんざんがん 火山岩 流紋岩 安山岩 黒っぽい 深成岩 花こう岩 せん緑岩 有色鉱物の 割合 p ふん ねばりけが強いマグマをふき出す火山から噴 しゅつ 出した火山灰には, 無色鉱物と有色鉱物のど ちらが多くふくまれているか。 もう一度考えよう 未解決 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 問5についてです 何度やっても0Ωになってしまうのですが解き方わかる方いましたら教えていただきたいです🥲🥲 ちなみに答えはわかりません.... 18 抵抗に加わる電圧と流れる電流の関係を調べるために次の実験を行った。 あとの問いに答えよ。 [実験1] ニクロム線を表1に示す長さに切って、抵抗A~Dをつくった。 図1のような回路をつくり, 「ニクロム線の抵抗」 の部分に抵抗A~Dをそれぞれ接続した。 電源装置の電圧を変化させて 電圧計と電流計が示す値を読みとった。図2は,その結果をグラフに表したものである。 表 1 図 1 図2 抵抗 長さ 電源装置 電流 4m 抵抗A 50cm [A] 1.0 & 抵抗 B 抵抗 100cm 150cm 電圧計 165 抵抗 200cm V 電流計 A 20.5 ニクロム線の抵抗 抵抗A 抵抗B 抵抗C 抵抗D 0 0 2 4 6 8 電圧[V] [実験2] 電圧が一定の電池を用い, 新たな抵抗Xを加えて図3のような回路をつくった。 図3の「ニクロム線の抵抗」 の部分に実験1で用いた抵抗Aまたは抵抗Bをそれぞれ接続し 電流計と電圧計が示す値を読みとった。 表2は,その結果をまとめたものである。 図3 表2 電池 抵抗X 抵抗 電流計の値 電圧計の値 抵抗A 抵抗B 1.00 A 0.60A 4c 4.0V 4.8V 800 電流計A 電圧計 V ニクロム線の抵抗 問1 抵抗Aの抵抗の値は何Ωか。 8 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 この問題の解説の(2)で出てくる傍線部の式の意味が分かりません。 sin60°はどこから来たんですか?また、式の形が正弦の定理っぽいけど微妙に違うのも意味がわかりませんでした どなたかよろしくお願いします 三角比を利用して, 空間図形の体積を求めてみよう。 応用 例題 1辺の長さが6の正四面体 ABCD A 6 において,頂点Aから ABCD に垂 言え方 答 線AH を下ろす。 (1) 点Hは △BCD の外接円の中心 であることを示せ。 (2) AH の長さを求めよ。 (3)正四面体 ABCDの体積Vを求めよ。 B ・D 5 H (2) AHの長さを求めるには BH の長さを求めればよい。 (1)で考え た ABCDの外接円について, BHは何の長さとなるか考える。 10 (1)△ABH, △ACH, △ADH はいずれも直角三角形で AB=AC=AD, AH は共通 であるから,これらの直角三角形は合同である。 よって BH=CH=DH したがって,点日は ABCD の外接円の中心である。 (2) BH は ABCD の外接円の半径であるから, 正弦定理より 62sin 60° 6 60 sin 60° =2BH すなわち BH=2sin60° =2√3 よって AH=√AB-BH=62-(2/3)=2√6 (3) ABCD の面積をSとするとS= 1 S--6-6 ・・6・6sin 60°=9√3 2 よってV: V=S-AH=1.9/3-2/6-18/2 1 線 RLL 未解決 回答数: 1