教えてください🙇‍♀️

接眼レンズはそのままで, 対物レンズを10倍から40倍に変えると, 視野の広さは最初の何 分の1になるか。 1/8] 5

至急お願いします🙏 生物で顕微鏡の問題なのですが、 何故接眼レンズはそのままで、対物レンズを10倍から40倍に変えると視野の広さは、16分の1になるのですか？？

高倍率にすると視野が [14 ]くなるので, 画見て使用 ⑧ 接眼レンズはそのままで、対物レンズを10倍から40倍にかえると, 視野の広 さは,最初の [16 ]分の1になる 。 ⑨ 顕微鏡で観察したものをスケッチする際は, [17 ] と線を用いて描くように

高校生生物基礎の問題で質問です 写真の問題の⑧で、対物レンズを10倍から40倍に変えると視野の広さが最初の16分の1になる理由を教えてください！！

高倍率にすると視野が 長くなるの ☆ ⑧ 接眼レンズはそのままで, 対物レンズを10倍から40倍にかえると視野の広 さは、最初の16 ]分の1になる。 ⑨ 顕微鏡で観察したものをスケッチする際は,[17 塗りつぶしたり 影をつけたりしない。 ] と線を用いて描くように

(5)の解説の黄色い線のところが分かりません。

*42 improve の文字をすべて用いる順列の中で,次の場合は何通りあるか。 (1) iとmが隣り合う (2) iとmが隣り合わない (3) imp がこの順に続いて並ぶ (4) imとのどの2つも隣り合わない (5) iとmの間に文字が2つある すべて用いる順列の中で母音と子音が交互に並ぶ並べ方は何

答えを教えてほしいです💦

★長方形の縦 273ページの正方形や長方形を組み合わせると、いろいろな長方形ができます。 その長方形の面積や縦と横の長さはどうなるでしょうか。 '+2の いろいろな面積の長方形をつくってみましょう。また、その 長方形の縦と横の長さはどんな式で表されるでしょうか。 長方形ができたよ。 ひろとさん ① 班員と協力して、(1)~(4)の面積の長方形をつくってみましょう。 また、つくった長方形の縦と横の長さを調べてみましょう。 縦の長さ 横の長さ 面積 (1)x+2x (2) m'+3x+2 (3) x2 +4 +3 (4) r+5+6

式を整理した後どうして赤マルのところが消えるのかわかりません 教えてください🙇‍♀️

|| 18 ①から a B a +8- ((8) OP 1 1 + EV (A) これを③に代入して + a B #ITI 分母を払って整理すると ② を代入すると aβ=1 +1=0 aβ=-(a+β) 4 ②④から α² +82 = (ax +β)2-2aβ =(-1)2-2.1=-1 - STI D 179 |z-α|=|1-az|より |z-a|2=|1-az|2 よって (za)(za)=(1-az) (1-αz) (zaza)-(1-az)(1-az) 両辺を展開すると 22 az-az+αa=1-az-az+αazz 式を整理すると |2|2+|0|2=1+|0|2|212 p (4)r= √ COS 0≤0 よこ (3)

2、3、4の問題を解説していただきたいです。 表の5cmのよこに10と書いてありますが私の字なのでお気になさらずお願いします🙏

15 水の中ではたらく力について調べるために操作1~3を行った。 ただし, 糸の重さは考えないものと する。 図1 【操作1】 図1の物体を、 図2のような向きでばねはかりにつるしたところ、 ばね はかりの目もりの値は2.4Nであった。 【操作2】 でばねはかりにつるした物体を、図3のように水そうに入れ、水面から 4.0cm 物体の底面までの距離が5.0cmにな るまで1.0cmずつ沈めていき、その ときのばねはかりの目もりの値を調 べた。 表は、 その結果を示したもので、 図2 ばねばかり 物体 ある。 水 【操作3】 図1の物体を2個用意し, それらを 水そう 図3 10 15.0cm 図4 5.0cm 4.0cm 上の物体 図4のような向きで上下にすき間なくつなぎ、ばねはかりにつるした。 ばね はかりにつるしたそれらの物体を水そうに入れ、水面から下の物体の底面ま での距離が 6.0cmになるように沈めた。 一下の物体 水面から物体の底面までの距離〔cm〕 ばねはかりの目もりの値〔N〕 2.0 0.0 1.0 2.4 2.2 2.0 1.8 1.6 a 4.0 3.0 5.0 (1) 物体にはたらく重力の大きさは何Nか。 10 01 06 (2) 水面から物体の底面までの距離が10cmのとき, 物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 (3)表のにあてはまる数値を予想して, 水面から物体の底面までの距離とばねはかりの目もりの値と の関係をグラフに書きなさい。 (4) 下線部のとき, ばねはかりの目もりの値は何Nか。

至急です💦 教えてください🙇‍♀️

10103 歴史 日本の時代区分 世界の古代文明 日本の時代区分 次の表中の①~⑤に当てはまる語句を答えなさい。 縄文時代弥生時代~古墳時代・飛鳥時代 (1)時代 (2)時代 (5) 時代 時代区分についてはさまざまな分け方、考え方がある。 ここでの日本の時代区分は、おもに政治の中心地による分け方にもとづく。 (3)時代 鎌倉時代 安土桃山時代 (④) 時代 「平成時代 明治時代 昭和時代 ① 昭平令 ③ 世界の古代文明 ④ ⑥右の地図中のaの川の名前を答えなさい。 ①右の地図中のAの文明でつくられた,国 王のための墓を何というか。 ⑥ メソポタミア文明のおこった地域を、右の 地図中のA~Dの記号で答えなさい。 縄文時代弥生時代 次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 じょうもん 地面を掘ってつくられた, 縄文時代の住居を何というか。 ⑩紀元前4世紀ごろ, 大陸から伝わり,当時の生活のようすを大きく変えた農業技 術は何か。 わ ひみこ 13世紀ごろ、倭の女王卑弥呼が治めていた国を何というか。 (6) ⑦ (8) ⑨ 10 語群 百済 稲作 麦作 よこ穴住居 邪馬台国 たて穴住居 11 |古墳時代・飛鳥時代 12 次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 ならばんち 13世紀後半, 奈良盆地を中心とする地域に生まれた大きな勢力を何というか。 だいせんこふん 13 大仙古墳に代表される, 独特の形をした古墳を何というか。 じゅがく ⑩ 日本列島に一族で移り住み、漢字や儒学, 仏教など、大陸の技術や文化を伝え た人々を何というか。 14 すいこ おおきみ ⑩ 推古天皇のおいで, 大王 (天皇) を中心とする政治のしくみをつくろうとした人物 15 はだれか。 なかのおおえのおう なかとみのかまた そが ⑩6 中大兄皇子や中臣鎌足が蘇我氏をたおして進めた改革を何というか。 てんじ ⑦ 天智天皇の死後、皇位をめぐって起こった戦いを何というか。 聖武天皇 前方後円墳 円墳 渡来人 豪族 大和政権 聖徳太子 17 群 大化の改新 摂関政治 応仁の乱 壬申の乱

この問題解説お願いします😢 答えはないです

よって、もとの正方形の1辺の長さは8cm 29 隣り合う2辺の長さの和が40cm で, 面積が300cm²であるような長方形の2辺の長さを 求めよ。 x+ 300 たて×よこ 2 300cm

高校古典です！！ ②と③の違いがわかりません！！③は終止形の「来」だと思うのですが、②の方がなぜ「こ」になるのでしょうか。句点のあとは已然形か終止形であとは文脈で判断するしかないのでしょうか。 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

3 【基本ドリル】 A 次の例文の力変動詞の読みを書け。 ①春、来たり。未用終体已 ② 春よ、来。 来。 来ず。 4 11 くくるくれ 3 ① 終命 Waro ✓