aが、何の働きをしているのか。 下線部の式はどこからでてきたのかが分かりません。 解説よろしくお願いします。

(-4,0)10,一4 ) (-2,0) の3点を通るニ次関数を求くめる 入軸と2点、て交わる。(x=ー4,-2) x- (x十2)(x+4) a (x+2)(大+4) (0,-4)を適るので 80 4 - a = ス+2(つす)

Q長州藩と薩摩藩の動きに着目して倒幕までの過程を説明しましょう。 それぞれお願いします💦

1〜4まで教えてもらいたいです

8 回 音の大小や高低について調べるために、次の実験1).(2). (3)を順に行った。 (1) 図1のような,マイクでとらえた音の波形 をコンピュータの画面に表示させる装置を組 み,マイクのそばにおんさAを置いた。 (2) おんさAをある強さでたたいたところ,コ ンピュータの画面には,図2のような音の波 形が表示された。また,このときの画面には, 音の振動数が250 Hzであることも表示され おんさA コンピュータ マイク 図1 TAISS おんさA ていた。 (3) おんさAをおんさB, C, Dに変え,いろいろな 強さでたたいたところ, コンピュータの画面には, それぞれ図3のような音の波形が表示された。なお, X 図3の横軸と縦従軸の1目盛りは,それぞれ図2と同 図2 じである。 おんさD WM A おんさB aとロおんさC 図3 このことについて,次の1,2, 3,4の問いに答えなさい。 1 実験を行っていた間,それぞれのおんさから出た音を聞くことができた。これは, おんさの 振動が何によって耳まで伝えられたことによるか。AOS 文o内 水 S 内の文章は, 音を発する物体と音の波形について述べたものである。 ①, ②に当 と含まれて 2 次の てはまる語をそれぞれ書きなさい。 J たたいた後のおんさのように, 振動して音を出している物体を(①)という。 また。 図2において, Xで示した部分は, ( ① )の(② )を表している。 3 図2において, 横軸の1目盛りに相当する時間は,次のうちどれか。 ア 0.0010秒 イ 0.0025秒 ウ0.0040 秒 犬 0.0055秒 エ 4 同じ強さでたたいたのは, どのおんさとどのおんさか。また, 同じ高さの音が出たのは, ど のおんさとどのおんさか。 それぞれおんさA, B, C, Dのうちから二つずつ選び, 記号で書 きなさい。 正

9、10、11の解説をそれぞれお願いします。

9 △ABC において、a=V3+1,c=2, B=60° のとき、 残り の辺の長さと角の大きさを求めよ。 10 次のような△ABCの面積Sを求めよ。 (1) a=2V3, b=5 , C=120° (2) a=2, b=5,c=7 11 △ABCについて、 a=4, b=V5,c=3のとき、 次の問いに 答えよ。 (1) cosB を求めよ。 (2)面積Sを求めよ

途中式と答えが知りたいです

ターの 口3) 1冊160円のノートを何冊か買おうとしたが, 持っていたお金では240円不足するので, 1冊125円のノー トを同じ冊数だけ買おうとしたら,今度は75円余ることがわかった。ノートを何冊買おうとしましたか。ま 20m 母の た,持っていたお金はいくらですか。番Sの情 手 ぶケ01土ケ8父 果 (1口 ノート[ それお金 か]

３ｘ-y＝４ 2X＋３ｙ=-7 これお願いします。

国語の三省堂という教科書にある希望っていう単元で、人間が生きるうえでの希望の意味を捉え、自分の考えをもつ。というのを300字以内でまとめないといけないんです。 どうやってかけばいいかわかりません!! たすけてください!! お願いします(＞人＜;)🙇‍♀️🙇‍♀️

(3、(4)、(5)がなぜそうなるのかわかりません。 解き方と説明をして頂きたいです。

口(3) 加熱すると気体が発生し、試験管Bの石灰水が白くにごった。 このとき発発生 った化学変化を何というか。 した気体と同じ気体が発生する方法を, 次のア~エから選べ。 ア酸化銀を加熱する。 亜鉛にうすい塩酸を加える。 イ 二酸化マンガンに過酸化ヒ水素水を加える。 エ 炭酸水素ナトリウムを加川熱する。 ウ L この実験で、4班では,加熱後の試験管Aに銅だけが残り.ほかの班ではい ずれも銅と黒色の物質が残った。2班ど5班で残った黒色の物質はそれぞれお もに何と考えられるか。残った物質の組み合わせを,右のア~エから選べ。 イ 5) 4班の実験から, 酸化銅は, 銅と酸素の質量が何: 何の割合で結びついた酸 化物と考えられるか。最も簡単な整数比で表せ。 2班 5班 ア 酸化鋼 酸化側 酸化鋼 炭素 ウ 炭素 酸化鋼 エ 炭素 炭素 「Aいろいろな質量の炭酸水素ナトリウムを用意意し, それぞれにうすい塩 酸(塩酸A)を15cmずつ加え, 発生する気体の体積を測定した。 また, 塩 酸Aの濃度と異なる濃度の塩酸(塩酸B)を用いて同様の実験を行った。 こ れらの実験で用いた炭酸水素ナトリウムの質量と発生した気体の体積と の関係を調べた結果をグラフで表すと, 右の図のようになった。ただし、 気体の体積はいずれも同じ温度, 同じ圧力で測定したものとする。 口(1)この実験で発生した気体は何か。化学式で書け。 実 口(2) この実験で発生した気体と同じ気体が発生するものを, 次のア~エから選べ。 ア 水を電気分解する。 イ 硫化鉄にうすい塩酸を加える。 ウ 石灰石にうすい塩酸を加える。 エ 酸化銀を加熱する。 800 塩酸A 体 600 の 体 400 積 (cm]200 塩酸日 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 炭酸水素ナトリウムの一 00.0 4 3)))炭酸水素ナトリウム5.0gに塩酸Aを10cm°加えると, 炭酸水素ナトリウムの 一部が反応せずに残った。残った炭酸水素ナトリウムは何gか。 C02 (1Y 血(4)/炭酸水素ナトリウム5.0gに塩酸Bを15cm?加えたときも炭酸水素ナトリウム の一部が反応せずに残った。この残った炭酸水素ナトリウムをすべて反応させ るには, 塩酸Bを少なくともあと何cm加える必要があるか。 塩酸Aと塩酸Bを同体積ずつ混合した。 この混合した溶液を用いて炭酸水素 ナトリウム10.0gをすべて反応させるには, この溶液を少なくとも何cm’加える (3) 3 2 (5 必要があるか。 - 47 - っ

解き方が分かりません

次の問いに答えなさい。 4 1) 1から200までの整数について, 8の -1~20~ 倍数と12の倍数の関係を右の図にまとめ ます。ア、イの部分には, それぞれ何個 8の倍数 12の倍数 の整数がふくまれますか。 イ ア (2) 1から200までの整数について, 9の -1~20~ -9の倍数- 倍数と27の倍数の関係を右の図にまとめ 27の倍数 ます。ア,イの部分には, それぞれ何個 ア の整数がふくまれますか。 イ

この問題の答え、式と解説お願いします。 化学式と数式それぞれお願いします。

問(1)1 kg の鉄を得るためには、理論上何 kgの酸化鉄(I)が必要か。小数第1位まで。 (2)(1)のときに必要な一酸化炭素の体積は、標準状態で何 Lか。