Wagashi is a traditional sweet of Japan. この英文ってあっていますか？

(2)と(3)が分かりません。 なぜ(2)の初項は5になるのですか？？

ム- 48 イ0 203 次の和を求めよ。 (1)* 23.44-1 M k=1 314-11 M ノニッカ 11 ケだーし1 る 1ケー1 の k=1 そ(ート)1か F:2+ k=1 3*

できるだけ早く回答お願いします！ 関係代名詞を使ってあこがれの人というテーマの英作文を書く問題です。 私は、最後の一文が文法的に間違っている？ような気がします。添削してほしいです！また、簡単でいい書き方があったら教えてほしいです！

res pect The person I She fought a cancer, but.she continued swimming. Sheis a very tast Swimmer now. I think never give up very important, is Ikee Rikako. is

高一英語の関係詞の問題です。 一問でも解いてくださると嬉しいです！

標準問題 (2)()に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 11 There was something about the man( ) reminded me of. someone I had met before. O that のwhat ③whose のwho (関西学院大) 12 A well-balanced diet is essential for good health. It contains all the substances ) our bodies would not function properly. O because of which のwithout which 3with which O by which 6 on which (中央大) 13 I have been to the place(. ) in her talk. Owhere she spoke of 2which she spoke of ③ that she spoke の of that she spoke (日本大) 14 The girl ( ) used to work for our company. O you were talking to 2 you were speaking ③who were you talking to のwhom you were talking (同志社大) 15 They mentioned two tourist spots, ( ) we have visited as yet. O neither of which ② which of none のwhere of neither の none of which (明治学院大) 16 This isa game( )I am quite ignorant of. Owhich rules 2what rules の the rules of which ④ of whose rules (濁協大) 17 The time will come( ) she will need my help. Owhat のwhich ③when ④whenever (九州共立大) 18 The library was ( ) he met his friend John. Owhich のwho ③ whom のwhen ⑤where (九州産業大) 19 Pat is very talkative. That's( ) I don't like him. O because @why 3 the reason which のwhere (徳島文理大) 20 This is the way( ) we can become acquainted with one another. O how @ in which ③ to which のwhich (明治学院大) 21 Mother does not like( )I clean the house. O how do の how to ③ the way の in which (南山大)

四角く囲ってあるforはなんのforですか？

Then he turned to the religious people. His words to them were even more 30 profound: “There is only one thing more important than your job. And that is a promise. And I promised to be there for “*until death do us part." (注) until death do us part: 死が二人を分かつまで(結婚式での誓いの言葉) how (大阪電通大)

(3)の答えは0.05じゃだめなんですか？

0.25 mol (3) 二酸化炭素 COz 1.12L ト/2 -2 L-0.05 =30xメ/0 ニ 22、4 20 5.0×102 mol (4) プロパンCaHs 280mL

中3理科　動滑車の問題です。 （4）はなんとなく分かるのですが、スッキリ分かりません。 （5）のグラフの問題は、なぜ2.0秒まではおもりの高さが0cmなのかわかりません。 よろしくお願いします。 （4）の答えは2cmです。 （5）は問題用紙に記入済みです。

滑車のはたらきについて調べるため, 次の [実験1]から [実験4] までを行った。 なお,使用するモーターPは, 全ての実験において同じ速さで糸を巻き取るように調整している。 ま た,定滑車,動滑車, つるまきばねA, 棒及び糸の質量は無視できるほど小さく, 全ての滑車には摩擦 力がはたらかないものとする。 2 ×6 [実験1] 0 図1のように, 糸の一端に重さが 6.0Nのおもりを 図1 天井 取り付け,もうー方の端を定滑車に通して, モーター Pに取り付けた。 2 糸がたるんでいない状態から, モーターPを回転さ -定滑市 糸 せておもりを20cmの高さまで引き上げた。このとき, モーターPが回転をはじめてからの時間 [s] とおも りの高さ (cm] の関係を調べた。 (図5) 一定滑車 モーターP 20cm おもり (実験2] 0 図2のように, 糸の一端を天井に固定し, もう一方 図2 の端を,重さが 6.0Nのおもりをつるした動滑車と定 天井 滑車に通して,モーターPに取り付けた。 2 糸がたるんでいない状態から, モーターPを回転さ せておもりを20cmの高さまで引き上げた。 このとき, モーターPが回転をはじめてからおもりを 20cm の高 さに引き上げるまでの時間 [s] を調べた。 -糸 動滑車 20cm おもり モーターP

勉強トークで勉強に関する愚痴(「テストが多すぎて疲れた」とか)を投稿してもいいと思いますか？ 出来るだけ多くの意見を求めます。

至急お願いします！ 高校2年生です 英語のプリントです！ 関係代名詞です！ 全然わかりません！教えてください！お願いします！ 簡単に解説をつけてくださると助かります！

3. 次の a, b2文を関係副詞を使って1文にしなさい。 1) a Your son entered college. b Do you remember the year? 2) al can't see the reason. b He called me up so late for that reason. 3) aI forget the place. bIput my watch there.

中3/関数 4行目、なぜ右辺と左辺を入れ替えたのに符号が変わらないんですか？ 移項とは違うんですか？ ★問題文切れてます｡｢値を代入して｣と書いてます｡申し訳ないです｡

『解説 xとyの値が1組わかれば, 式が求められる。 yがxの2乗に比例するとき, y=axの式で表せるので, y=ax'に.xとyの値を行 値を求めればよい。 ソ= ax2 *= -2, y =16 を代入する 16 = ax(-2) 2 -4 16 ax4 コく 左辺と右辺を入れかえる 4a 16 ニ a = 4 よって,求める式は y=④x° y= ax° にa=4を代入する CD2010