ビーカーの中におもりを入れる実験で、浮力が生じる時にその浮力はビーカー全体の重さに含まれますか？語彙力ないんで写真を見て教えてください

Talas 「おもり」と 「ピーカー全体」を, 「ばね」と 「台」で 支えていると考える。 Cue LEVE VAT ばねがおもりを引く力(0.75N) + 浮力 (0.5N) + ビーカーの底がおもりを 上向きに押す力 (0.25N) 重力 (1.5N) → つり合う おもりにはたらく重力(1.5N) + ビーカー全体にはたらく重力(6.0N) || ばねがおもりを引く力 (0.75N) and + 台がピーカーを支える力 (6.75N) 6.0 +0.25 +0.5

直列回路と並列回路はどちらの方が電流が大きくなりますか？またなぜか教えてください

マグマと溶岩、また食物網と食物連鎖の違いを教えてください

このカッコ4の解説お願い致します

5 長さ12cmで 1Nの力で8cmのびるばねと. 質量や体積を無視できる糸を用いて実験を行った。 図2 [実験] ① 水をふく 図1 めた質量の合計が 600gのビーカー を水平な台の上に 置き, 図1のよう に質量が150g のおもりを糸でば ねにつるして水に 沈めたところ、ばねの長さは20cmとなった。 ② 次に、図1の状態から, 図2のように, ばね の長さが18cmとなるようにおもりをビーカー の底に沈めた。 □(1) 図1のおもりにはたらく水圧の向きと大きさ を示す模式図を, 次から選べ。 ただし, 矢印の 向きは水圧のはたらく向きを, 矢印の長さは水 圧の大きさを表している。 ア 水面 水面 ウ 水面 I 水面 台 220cm 糸 水 318cm (2) 図1で,おもりにはたらく浮力の大きさは何 Nか。 (3)図2で,ビーカーの底がおもりを上向きに押 す力は何Nか。 □ (4) 図2において, 水を入れたビーカーの底面積 は0.005m²である。水平な台が水の入ったビー カーの底面から受ける圧力の大きさは何Paか。

この問題のカッコ4について解説お願い致します

月 2 き J ) m 21回 <5点×4> 長さ12cmで 1Nの力で8cmのびるばねと, 質量や体積を無視できる糸を用いて実験を行った。 図1 図 2 [実験] ① 水をふく 止めた質量の合計が 600gのビーカー を水平な台の上に 置き, 図1のよう に,質量が150g のおもりを糸でば ねにつるして水に 沈めたところ, ばねの長さは20cmとなった。 (2) 次に,図1の状態から,図2のように、ばね の長さが18cmとなるようにおもりをビーカー の底に沈めた。 □(1) 図1のおもりにはたらく水圧の向きと大きさ を示す模式図を, 次から選べ。 ただし, 矢印の 向きは水圧のはたらく向きを, 矢印の長さは水 圧の大きさを表している。 ア 水面 イ 水面 ウ 水面 I 水面 5 | 水圧と浮力 [富山 台 220cm 水 318cm (2)図1で,おもりにはたらく浮力の大きさは何 Nか。 (3)図2で,ビーカーの底がおもりを上向きに押 す力は何Nか。 □(4) 図2において、水を入れたビーカーの底面積 は0.005m²である。水平な台が水の入ったビー カーの底面から受ける圧力の大きさは何Paか。

なぜ斜面を下る時にはたらく力が一定なのに物体はスピードは速くなるのでしょうか？

この表でなぜBTB液が青色になるかを教えてください

光合成と気体 福島 14回 5 <5点×4> 二酸化炭素をふきこんで緑色に調整した BTB液を試験管A~Fに入れ,試験管A~Eに はオオカナダモを入れてゴム栓をした。次に,図 のように,試験管A~F を水に入れて暗室に置き, あてる光の強さやビーカーの水温をいろいろに変 え, 十分に時間がたってから, 水溶液の色と発生 した気泡の量を調 スタンド べた。 表は, 試験 管A~Fの条件と 結果をまとめたも のである。 試験管 A オオカナダモあり 光の強さ 水温[℃] 水溶液 の色 強い 25 青色 ライト B C あり あり 弱い 25 強い 15 うすい うすい 青色 青色 ビーカー 多い少ない少ない F なし 強い 25 緑色 緑色 気泡の ほとんど発 発生し 量 生しないない ない □ (1) 発生した気泡を集め, 線香の火を近づけると 水 D あり 弱い 15 E あり 光なし 15 黄色 発生し

このカッコ１の問題の解説お願い致します できれば加熱することによってなにが起こるのかも教えて下さい

4 次の実験について答えよ。 [実験] ① 図のように, 装置 I のセロファン袋に まだ液を加えたデンプン溶液を入れ,装置II のセロファン袋には,水を加えたデンプン溶液 を入れた。 それらを36℃の水を入れたピーカ 一にしばらく入れておいた。 セロファン袋 だ液を加えた デンプン溶液 36℃の水 ア 青色 ウ 赤褐色 ×4> W 装置 ⅡI イ無色 エ 黄色 装置 Ⅰ ② その後,装置 I において,セロファン袋の中 のA液とセロファン袋の外のB液をそれぞれ2 本の試験管に少量とった。また,装置II におい ても、セロファン袋の中のC液とセロファン袋 の外のD液をそれぞれ2本の試験管に少量とっ セロファン袋 水を加えた デンプン溶液 36℃の水 た。 ③ A~D液を入れた一方の試験管にヨウ素液を 2,3滴加えて色の変化を見た。 A~D液を入れたもう一方の試験管にベネジ クト液を少量加え、沸騰石を入れて加熱し, 色 の変化を見た。 ⑤ 表は, ③,④の結果をまとめたものである。 A液 B液 C液 D液 ヨウ素液を入れた試験管 変化なし 変化なし 変化あり 変化なし ベネジクト液を入れた試験管 変化あり 変化あり 変化なし 変化なし _ (1) [実験] ④ において, ベネジクト液を入れたB 液の,加熱前の色と加熱後の色として最も適当 なものを次から1つずつ選べ。 加熱前〔 ) 加熱後( ) E

分数の計算で分母を払っていい時とダメな時の違いを教えてください。できればいい例も一緒にお願い致します

単元 :: ❝ 消化と呼吸 ❞ 覚え方 ¿¿ があまり分かりません😖´- 覚えておくといいポイントとか覚え方ありますか❔