至急です。 国語で、何か話題を提示して、 二分間スピーチをしなくてはいけないのですが、 何について話せばいいのかわかりません。 先生曰く、みんなが興味を持つような、面白い話題がいいそうです。 でも，道徳的なことでも構いません。 “あの時気になった事件”や “あなたは，〜と〜... 続きを読む

(1)のAB=√6+√2の√6はどこから出てきた？ (2）のcos105°はどこ？ この２つを教えてくださいm(__)m

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これはどこでフェノールフタレイン溶液と判断することができるんですか？？

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漫画が人生に与えるいい影響って何がありますかね？ 栄作分書かないといけないんです。 アイデアください！

いまいちどのように書いたらいいのか分かりません。 回答欄は2枚目のような感じです。 良かったら教えてください

・A さんから次のような相談を受けました。その相談内容を読み、 何が問題なのかを考え知的財産の視点から 製作品の発想について下の問いに答えなさい。 私は、携帯電話をデザインするデザイナーです。1 年前、 親友のデザイナーB さんに、 新作デザインのアイ デアを相設しました。 ところが、 昨日、 その時相談したデザイ ンにとてもよく似ているものがヒット商品なり あるデザインに関する賞で「大賞」を受賞した、ということを知りました にo この 10 年間、だくさんの作品を研究し、これまでに見たこともない礎抜なデザインを考案してきました。 しの 私のアイデアが B さんによって既に商品化されていることを知り、 これまでの研究に費めした時間と 黄用のことを考えると頭の中が真っ白になり、 意欲がわいてこないのです、 もうどうしたらよいのかわかりま せん。 (問) この相談事例の問題点を見つけてください。 そして、 う後A さんや日さんは、 どのようなことをゆ持けて製 作品をデザインしていくべきでしょうかが。知8財産保護の視点から考えながら、解穫欄に合うようにそれぞ れ2行以上で答えなさい。 (正しい文章で、最低2行は書くこと。 改行の必要はありません) ヽ

県立高校入試の問題です。こちらの問題の(2)の解き方が分かりません。答えは√85/2になります。色々な解き方があると思いますので、たくさんの回答お待ちしております。よろしくお願いします。

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こちらの問題を教えてほしいです。中２レベルらしいのですが、 答えは大が30個小が40個です！誰かお助け願います

販| 連立方程式の文章開題① 数量・個数・金額・整雪 (①④⑰ ある学校で、 保護者の協力を得て空ビンの回収を行い、 その収益金を寄付することにじたところ、 天きゆいピン(一井ビジン) と小さいビン(ビールビン) が合計 989 本集まった。 大きいビン専用の 6 本入り ゲースと、 小さいビン専用の 20 本入りケースを合わせて 70 個用意し、回収したビンを入れたところ、 ケースに入りきらずに残ったのは、大きいビンが 3 本と小さいビンが6 本であった。 それぞれのケース の個数を求めなさい。 (2) ある科学館の入館料は 1 人 100 円であり、 科学館の中にはプラネタリウムと天文台がある』プフネ タリウムと天立会の両方に入るに人は人入館料のほかに 1 人 400 円かかり、プラネタリウムだけに人る

ロボット技術を用いて、生活をより便利にするアイデアをまとめてみよう。という宿題なのですが、どんなアイデアがありますか？

BF:FEの求め方が分かりません。 詳しく解き方を教えて下さい。

ネタミン/7 =ブン *443 右の図において, ンABFニテンFBD, ンCAD=テンDAG のとき, EC CD, AE FD, る FE を求めよ。 arp<公> 6で

最後ゴリ押しで解いたんですけど，簡単に見つける方法はあるんですか？？ 答えは2であってます！

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