生物 高校生 約3年前 ここを上手く説明することが出来ません。 どなたか回答お願いします🙇♀️ 体重のうち (20 30 kg が ATP !?・・・ そんな わけない。 この大量に必要なATPはどのように してまかなわれているか? ちなみに成人では 体重のうち2がATPであると いわれています。 ATPが分解されてできた ADPE 非酸は、分解されたときに生じるエネルギーに よって再びATPに合成される。このように ATPは使い回されているから、 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 182.の問題がよく分かりません。 線の様子が上手くイメージ出来ないのですが、図に書いて欲しいです。 練習 182 のときの3点の選び方は、 のときの3点の選び方は、 よって、求める総数は、 Cx9-36 (通り) C ×88(通り) 1140-(40+36+8)=1056 (18) もともとある直線以外にも3点が同一直線上に並ぶ場合があることに注意しよう。 # # 生 # 平面上に10本の直線があり、 どの3本の直線も1点で交わることはない。 こ の10本の直線のうち, 3本だけが平行である (1) 直線の交点の数を求めよ. (2) 直線によってできる三角形の個数を求めよ. →p. 345 20 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 置き換えの展開です。 (4)の問題で x²+3=Aとおく。とありますが、 2x+3=Aとおくのはダメなのですか? 2x+3をAとおいて計算してみたのですが、 x²+3をAとおいた時と答えが変わってしまいます… 置き換えやすいものがあるのにx²+3をAとおく理由?... 続きを読む c+4bc+4c +4bc+4ca =a²+4b²+c²+4ab-4bc-2ca 2y+3) - (2y-3)} = (A+2x) (A-2x) =A²-4x² もとに戻す (4) (x²+2x+3)(x²–2x+3) x²+3=Aとおく。 (x²+2x+3) (x²-2x+3) 9) Jez =x²+2x²+9 もとに戻す = (x²+3) ²-4x² = (x²)²+6x²+9-4x² =9x (3) 456 =15 (4) 164 =10 = 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 因数分解で写真の4かく5の問題(4)の最大公約数こみつけ方がわかりません。またこれはこの乗法公式の因数分解だなってすぐわかる方法あったら教えてほしいです。おねがいします。 20 5 次の式を因数分解しなさい。 (1) 2x²-x (3) x² +16x+64 (5) x²+7x+12 (7) x²-x-2 (2) x²-36 (4) 16a²-24a+9 (6) x²-6x+8 [) (8) r+52-24 5 多項式を因数分解 することができま すか。 p.21~p.25 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 これってどうやって解けばいいのでしょうか? 3湿度の利用 1 の表を用いて,次の問いに答えなさい。 (1) 気温 17℃で湿度が60%のとき, 1m²の空気中にふくまれる水蒸気の質量は何gか。 1-600 (2) 気温28℃で湿度が 50% のとき、この空気の露点は何℃か。 未解決 回答数: 1
物理 高校生 約3年前 物理の質問です。 反発係数は衝突時の速さに依って変わることはなく、衝突し合う物体の材質によって決まるそうですが、床の上で小球と小球が衝突する時、小球と床との間に摩擦がなければ、それは正しいと思いますが、小球と床との間に摩擦があると、小球の衝突時の速度が速ければ、互いに跳ね... 続きを読む 未解決 回答数: 0
国語 中学生 約3年前 このプリントの問4.6.7がなぜその答えになるのかわかりません。 教えてください🙌🏻🙇🏻♀️ fin オ 文法確認テスト [3]氏 5/23・24・2 中3 国語 実施時間:4分 試 次の傍線をつけた語と文法的性質が最も近いものをそれぞれ一つず つ選び、記号で答えよ。 問1 暖かな気候で過ごしやすい。 アここが近道なので通っていこう。 イ 初めて会ったような気がしない。 ウゴールは目の前なのに棄権した。 エ真剣な表情で話を聞いている。 オ大きな看板が目印です。 問2 部屋がきれいだと気持ちがいい。 ア部活動がさかんだが勉強も熱心な校風。 イ急いだ分だけ時間に余裕ができた。 ウ素直な性格だが騙されやすい。 エおいしそうだが値段が高い。 オたくさん叫んだので喉が渇いた。 問3 証言がうそなのは分かっている。 ア平和な世の中を希求する。 イ 宝石のような輝きを持つ。 ウいろんな考え方があって当然だ。 エさわやかな挨拶が印象的だ。 オ王の命令は絶対なので逆らえない。 問4 努力をしたことが評価された。 ア机の上に置いた辞書をとってください。 イ 学校が終わると森へ遊びに行ったものだ。 ウ怖い話は聞きたくない。 エ彫刻がほどこされた置物。 オたった一言でいいので感想を聞きたい。 オ 問5 父は頑固な性格をしている。 アもう春なのに寒い日が続く。 自分でもできそうな気がする。 ウいろいろな国へ行ってみたい。 エおかしな出来事だと思う。 オ約束は破るなと教えられた。 問6 彼が当選するのは当然だ。 ア市場で買った野菜は新鮮だ。 この話は紛れもない真実だ。 ウ味付けがとても素朴だ。 エ電波時計の時間は正確だ。 オ反応はまだ微弱だ。 問7 湖面に映った月影が波紋に揺れる。 ア落書きをした黒板はまだ残っている。 イ たいしたことがなくてよかった。 ウやっと宿題が終わったところだ。 エ何をしたら上手くいくのか考える。 オリボンのついた財布が私のものです。 問8 一度読んだ本でも再読すると発見がある。 ア学校で学んだことは大人になっても覚えている。 イ ようやく作業を引き継いだところだ。 ウ仕事の後のなごんだ空気で打ち解ける。 エきれいに並んだ作品を鑑賞して歩く。 オ痛みはもうやわらいだので大丈夫です。 - 52 - 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 こちらの問題なんですが、面積の出し方が赤の下線部以外にあると思うのですがどうでしょう?? 直線ABとCの距離を高さとしてAD×(ABとcの距離)×1/2でやろうとしたのですが上手く行きません。教えてください🥲 196 実数t は 0 <t <1 を満たすとし, 座標平面上の4点O(0,0), A(0, 1), B(1,0),C(t, 0) を考える。 また, 線分AB上の点Dを ∠ACO =∠BCD とな るように定める。 tを動かしたときの△ACDの面積の最大値を求めよ。 [12 東京大〕 回答募集中 回答数: 0