数学 中学生 5年弱前 中学1年生空間図形です 夏期講習の宿題なので答え持ってないです！ わかるかたおねがいします、、、！ 【立体の体積) 5 いっぱいまで水の入った三角柱の容器の水をっだけ捨てた。 右の図の 1 3cm- C A 612)ように, 水面と側面ADFCとの交線PQがAC//PQとなっていると P B き,PDの長さを求めなさい。 UP.238, 240 (10点) F D 10cm E CI 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中学１年生です。 この問題が分かりません。解き方を教えてください。 (2) 165 にできるだけ小さい自然数をかけて, 18の倍数 にするには, どんな数をかければよいか求めなさい。 (3) 504 をできるだけ小さい数でわって, ある数の2乗 にするには,どんな数でわればよいか求めなさい。 解決済み 回答数: 5
理科 中学生 5年弱前 SDGsで理科に関連しているものってありますか？調べられるようなものが最適です。 なるべく中学1年生に楽しめそうな感じのか良いんですけど、お願いします!(調べ学習でも観察，実験でも良いです👌) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 式も分かりません…教えてください🙏 口(2) 1本80円の鉛筆と, 1本150円のボールペンをそれぞれ何本か買ったところ, 代金の合計は1470円で, 買った 鉛筆はボールペンより4本多かった。鉛筆とボールペンをそれぞれ何本買ったか。 (式) 差 ひまざん S(2ry)ツ 60xt1s0y21490 【鉛筆 , ボールペン 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中学1年生の文字と式の発展問題なんですけど、(1)と(2)どちらもわからないのでどなたか教えてください。 下の図のように、 箱にリボンをかける。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 縦,横,高さがそれぞれ35cm, 30cm, a cmの直方体の箱の場合,リポンの長 さを求めなさい。ただし, 結び目の長さ として40cmとる。 (2)(1)のリボンを使って,縦, 横, 高さが それぞれ5cm, acm, 4cmの直方体の 箱3つにそれぞれりボンをかける。 このとき,リボンは何cm残るか求め なさい。ただし, 1つの箱について, 結 び目の長さとして20cmとる。 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 5年弱前 中学1年生です。今日で、使い始めて3日目です。Q&Aでベストアンサーが15あるんですけど、これはいい方ですか？ ちなみに、小学〜高校生までの国語全般、数学全般、理科全般、社会（世界史以外）英語(解けるもの) に対する、回答をさせて戴いてます。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5年弱前 オレンジ丸が付いているところ教えてください‼️ 小に 掛り ハ以 U で答えなさい (U ノ。 ーの塩の名前を化学式 7硝酸(X液)と水酸化カリウム水溶液(Y液)がある。この2つの水溶液を表に表す量でまぜあわせ A~E の水溶液をつくった。A~E の水溶液に緑色の BTB溶液を加えて色の変化を調べたところDだけが koH 緑色のままだった。次の問いに答えなさい。 NHE X液の量Icm] A B C D E 20 20 20 20 Y液の量lcm"] k@D 13 20 (2) X液20cm”にY液を加えていくとき、 水溶容中の硝酸イオンの数と水酸化物イオンの数を表す NトB 4 8 アイエ kWH 12 (1) A·Eの水溶液の色は何色ですか。 16 kOH 20 ket KOHH oH, koH coH Ico7 グラフを次のア~エから選びなさい。 ただし、生じた塩は水に溶けているものとする。 kaH. ZCH エ Y液の量 Y液の量 Y液の量 Y液の量 解決済み 回答数: 1
