受容体の質問一覧

インスリンの肝細胞Ins受容体の結合が高親和性結合で、アセチルコリの筋ニコチン性Ach受容体の結合が低親和性結合である生物学的意義がわかりません🙏🏻

回答募集中回答数: 0

（4）の解説お願いします🙇‍♂️ 答えは患者A：シ患者B：サでした。

問6 下線部(D)について、次の (1)~(4) に答えよ。 (1)右の図1~図3はそれぞれ、健康な人と糖尿病患者AおよびBの血液中の血糖、ホルモンa, ホルモンβの濃度変化を示しており、食事を摂った時間を灰色の帯で示している。下の0, のを示すグラフは図中のカ~クのグラフのどれか。それぞれ一つずつ記号で答えよ。ただし,同じ記号を選んだ場合は双方とも誤答とする。 -食事(灰色部分) 患者B 患者A 健康な人カカキ時間→ 時間→ 時間→ 0血糖の濃度変化図1 図2 図3 2 ホルモンβの濃度変化 dイスソン (2) ホルモンBの名称を答えよ。 (3) 患者AおよびBの糖尿病は, それぞれどのようなメカニズムにより引き起こされたと考えられるか。次の0~ からそれぞれ一つずつ選び,番号で答えよ。ただし、同じ番号を選んだ場合は双方とも誤答とする。 0ホルモンα分泌を調節する機能に問題が生じ, ホルモンαが過剰に分泌される。のホルモンαに似た物質が生じ, ホルモンαの働きが阻害される。ホルモンαを分泌する細胞に問題が生じ,ホルモンaが分泌されない。コの受容体に問題が生じ, 標的細胞がホルモンαを受容できない。 (4)患者AおよびBにホルモンαを投与したとき, 血糖濃度はどのように変化すると考えられるか。右上の図4のケ~シのグラフから最も適当なものをそれぞれ一つずつ選び, 記号で答えよ。ただし,同じ記号を選んだ場合は双方とも誤答とする。サ →時間インスリン投与図4 CS CamScanner でスキャ文系生物- 4 高← 血糖濃度高←

未解決回答数: 1

生物高校生 5年以上前

問5なのですが、ペプチドホルモンとステロイドホルモンについてのところが解説を読んでもよくわかりません。どなたか教えてください😣

209>次の文章を読み,下の問いに答えよ。遺伝性の肥満を示す系統 A. 系統Bの2種類のマウスがいる。どちらの系統のマウスも、正常なマウスに比べてえさの摂取量が非常に多く,このために肥満になる。「系統Aのマウスでは,ホルモンXの遺伝子の塩基配列に異常があり,体内でXが生産されない」、「系統Bのマウスにもホルモン Xの作用に関連した遺伝的な異常がある」ことがすでに明らかにされている。そこで,「ホルモン X」の生体内での作用を明らかにするために,以下の実験を行った。実験1 系統 A.系統Bおよび正常なマウスそれぞれ数匹より血液を採取し,血液を遠心分離して血清を得た。得られた血清をそれぞれ「A血清」。「B血清」,「正常血清」とした。実験2「正常血清」を系統Aのマウスに毎日注射したところ,血清を注射していない系統Aのマウスに比べて, えさの摂取量が明らかに減少し、体重の増加も抑制された。しかし、正常血清を系統Bのマウスに毎日注射しても,注射していないマウスと比べて、変化は見られなかった。実験3「B血清」を系統Aのマウスに毎日注射したところ,えさをほとんどとらなくなり、やがてやせ細った。また,「B血清」を正常なマウスに毎日注射した場合にも, やせ細った。なお,実験1,実験2. 実験3にはそれぞれ異なる個体を用いた。また,実験に用いたマウスは,系統 A, 系統Bにおける遺伝的な異常を除いたすべての点において,生物学的に同等であると考えられる。問1 ホルモンを説明する次の文章のア]~オ]に入る適語を答えよ。ホルモンはア]中に直接分泌され,全身に運ばれるが,そのホルモンのイ] をもっウ細胞にのみ作用する。生体の恒常性を維持するために, ホルモンの産生量は厳密に調節されている。例えば甲状腺ホルモンの産生量は甲状腺刺激ホルモン(TSH)により増加するが,甲状腺ホルモンの作用が不足すると脳はそれを感知し、 TSH の産生を増加させ,結果として甲状腺ホルモンの産生量は増加する。逆に甲状腺ホルモンの作用が過剰になると, TSH の産生は抑制され,結果として甲状腺ホルモンの産生量は減少する。このような調節のしくみはオ]とよばれる。問2 実験の結果より,「ホルモン X」は生体内においてどのように働くと考えられるか説明せよ。エから分泌される問3 下線部に示された異常とは,どのような異常であると考えられるか。問1 オの調節のしくみをふまえ,実験3でマウスがやせ細る理由も含めて説明せよ。問4 正常なマウスおよび系統Bのマウスに, 実験2と同等の「血清 A」を毎日注射すると、どのような結果が得られると予想されるか。それぞれのマウスに対する結果を, 理由とともに説明せよ。 5系統Aのマウスで, 「ホルモン X」が産生できなくなるしくみについて, 考えられることを述べよ。 (13 お茶の水女子大改)

解決済み回答数: 1

生物高校生 5年以上前

生物の免疫グロブリンのところで、問4,5,6の考え方が解答を見てもよくわかりません。教えてください🙇‍♂️

214>次の文章を読み, 下の問いに答えよ。病原体が体内に侵入すると,まず, 白血球の一種であるマクロファージがこれを取り込み,分解する。マクロファージは病原体の構成物質を抗原として認識し、その一部を細胞表面に出す。その後,リンパ球のT細胞とB細胞が抗原の無害化に働く。まず, この抗原と相補的な結合部位を細胞表面にもつT細胞が接着する。抗原と結合したT細胞はア]とよばれる物質を放出する。この物質は,その抗原に対する受容体をもつB細胞に対して, 抗体を作るように刺激する。刺激されたB細胞は, 増殖·分化して抗体を産生するためこの抗体と抗原が特異的に結合して抗原抗体反応が起こる。 B細胞によって作られた抗体は, イ』とよばれる Y字状をしたタンパク質で, 2 本のH鎖と2本のL鎖がS-S 結合により連結したペプチドからなる(図)。 H鎖のアミノ酸配列を指定する遺伝子は四つの領域から構成されていて, V領域, D領域, J領域は成熟したB細胞ごとに異なるが,残りの部分は共通である。同様に, L鎖を指定する遺伝子領域においても, V領域と了領域はB細胞ごとに異なるが,残りの部分は共通である。その結果, Y字状に開いた側の先端部はアミノ酸配列が変化に富んでいて, ウ」とよばれ, この先端部の立体構造の違いによって, 抗体タンパク質は抗原と特 L鎖 b C d→ td 0 ウ]より内側(Y 字状タンパク質の基部側)の領域は同じアミノ酸とよばれる。Y字状の抗体にはウ]が2箇所あるため,1分。異的に結合する。配列をもち、子の抗体は,同時に2分子の抗原と結合することができ, 抗原が集まって巨大な複合体を形成する。こうした抗原と抗体の複合体形成により病原体は無害化される。問1 文中の口ア問2 T細胞とB細胞は,どこで生成するか。適当な器官を記せ。問3 T細胞が成熟する器官を記せ。問4 S-S 結合を切る薬剤で処理した抗体タンパク質はL鎖2本とH鎖2本になり,抗原との結合能力が失われた。抗原と結合できなくなった理由を簡潔に述べよ。問5 抗体をタンパク質分解酵素であるパパインで分解すると, 抗体は H鎖の1箇所で切断されることがわかった。分解後の抗体は, 抗原との結合能力を保持していたが、同時に2分子の抗原と結合する能力は失われた。パパインが切断すると予想される犯体の位置を図のa~dから選び,記号で答えよ。問6 抗体をペプシンで分解した場合にも, 抗体はH鎖の1箇所で切断されることがかった。分解後の抗体は, 抗原との結合能力を保持しており, 同時に2分子の抗原とエエに入る適語を答えよ。結合することもできた。ペプシンが切断すると予想される抗体の位置を図のa~d から選び,記号で答えよ。 (13立教大改)

解決済み回答数: 1

生物高校生 5年以上前