(2)(4)が分かりません解説お願いします

【2】(基) x軸上を運動している物体が、時刻 t%3D05 に点0 を正の向きに、 遠度 2.0m/s で通過した。その後、物体は、図の v-t グラフで表されるような運動をした。 (1)この物体のt=1.0s、3.0s、5.0sの各時刻 における、加速度を求めよ。 v(m/s) (2) x=12mの点を、最初に通過した時の時 5.0 刻は、いつか。 (3) t=0~6.0s の間に移動した距離を求めよ。 28 2.0 (4)t=4.0s 以降の加速度は、一定であった。 t=10s の物体の位置を求めよ。 > t(s) 6.0 0 2 2.0 4.0

(7)が分かりません。解説お願いします。

【1】(基)図は、上昇するエレベータの v-t グラフである。 (1) 時刻 t=0~2.0s までの加速度を求めよ。 (S/)A (2) 時刻t=2.0~6.0s までの加速度を求めよ。 (3) 時刻t=6.0~~10s までの加速度を求めよ。 0°を (4)このエレベータの a-tグラフを寄け。 (5)時刻 6.0s までの上昇距離を求めよ。 (6) 時刻 10s までの上昇距離を求めよ。 (7) エレベータの上昇距離が、(6)の半分になる時刻を求めよ。2.0 4 6.0 OT

無機化学の語呂合わせで、役に立つものあればたくさん教えてください！

(2)(3)の解説お願いします

7/U= %3D{x1xは10以下の自然数) とする。次の集合 A, Bに包含関係 (AっB, AcB, A=B) があれば,それをいえ。 (1) A={*|xeU, xは奇数1, (2) A={x|2°EU, xは自然数), B={1, 2, 3} (3) A={x|2x-1eU, xは自然数), B={x13x-2EU, xは自然数} B={x|x€U, xは素数)

(2)(3)の解説お願いします

び={x|xは10以下の自然数} とする。 次の集合 A, Bに包含関係 (AコB, AcB, A=B) があれば,それをいえ。 (1) A={x|xeU, xは奇数), (2) A={x1x°eU, xは自然数), B={1, 2, 3} 3) A={x|2x-leU, xは自然数), B={*13x-2eU, xは自然数) B={x|xeU, xは素数)

答えと解説お願いします

4 疑問文に対する答えの文を[ 内の指示にしたがって書きなさい。 (→回2 2c) 1) Aren't you free this weekend? ). [今週末が暇である場合] 2) Didn't you bring an umbrella? ),It ). [傘を持ってこなかった場合] 6

(11)がよくわかりません解説お願いします

【3](基)初速度 20m/s で、x 軸の正の向きに動き出した物体の v-t グラフは、図のよ うになった。この物体について、次の各問いに答えよ。 (1) この物体の加速度を求めよ。 v(m/s) (2) 動き始めてから 5.0s 後の、物体の速度を求めよ。 (3) 動き始めてから 3.0s後の、物体の速度を求めよ。 (4) 動き始めてから 3.0s間の、 物体の移動距離を求めよ。 ? (5) 物体が、一瞬静止したときの、物体の変位を求めよ。 (6) 動き始めてから 12s 後の、物体の変位を求めよ。 (7) 動き始めてから 12s間の、物体の移動距離を求めよ。 (8) 物体が、元の位置に戻る時刻を求めよ。 (9) (8)のときの、物体の速度を求めよ。 (10)動き始めてから 40s後の、物体の変位を求めよ。 (11)動き始めてから 40s間の、物体の移動距離を求めよ。 20 0 > t(s) 10

英語表現Iの問題です。どなたか解答をお願いします！ (今日中が良いです。)

Practice 2 Ican tell what is in a room. 1()内の語句を並べかえて,英文を完成させなさい。AB 1. Please ( cat / Mimi / call / this).. 係) t ol netei 関係) 2.(door / open / leave / don't / the). 語(C)の 3.(made / good result / proud / him/ the ). 4. There (in/ various / are/ the zoo / animals ). 状態に TGW 5.(from / secret / we / our promise / kept) our classmates. 6. There ( much / in / the cabinet / isn't/ space ). 2()内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下線部の動詞が自動詞か他動詞かを答えな さい。CD 1. (look/you/at/disappointed) the score. 2.(the problems/ of / we/ourteam/discussed). 動詞] 動詞] 動詞] 3.(my teacher / to / about/ talked/I) my problem. 4.(made/rude behavior / 『詞が 三問文 angry / me/ his). 動詞] 便局 5.(agreeting card/ my host mother /I/sent). 動詞] 3日本語に合うように,下線部に適切な語句を補いなさい。D SN 1. ニックは自分のばかげた間違いを謝った。 Nick his silly mistake. 2. この暑さには我慢できない。 this heat. 3. ブラウン一族は石油会社を経営している。 I :1.e1oini uov fuods neilgna ni esfon elsM The Brown family 4. 昨年は野菜の価格が上昇した。 last year. 16W6 The price of vegetables 5. リサは手を挙げて, その質問に答えた。 Lisa and answered the question. 4次の日本語を英語に直しなさい。総合 1.「昨日,パーティーにはたくさん人がいましたか。」 「はい。 たくさんの人と話しました。」 2. 私はキッチンの壁を白く塗った。 MAre opon 3. 私の祖母は19歳の時に私の祖父と結婚した。 4. 彼女のアドバイスはとても役に立つとわかった。 5. 私は,ここでの喫煙に反対します。 あなたの部屋にあるものを, 3つ書いてみよう。 (例) There are some textbooks on my desk. There is a clock on the wall. There is a wastebasket in the corner. Use it 「2 LessonZ

写真の答えを教えてくださいれ

4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。総合 1.彼女のアドバイスはとても役に立つとわかった。 (very helpful/ her / found /I/ advice). 0ds noitemiot 2. 私たちはチームの問題について話し合った。 (the problems / of / we / our team / discussed ). our our 3. 両親がインターネットで私に自転車を買ってくれた。 (bought / a / my / bicycle /me / parents) online.

②〜③の答えを教えてください！

部屋などにあるものを述べることができる。 1[ ]内から動詞を選んで英文を完成させ、SVO, SVO0, SVOC のどの文型かを答え なさい。 1.I him my favorite CD. 2. I the kitchen wall white. 3. Her per a dress for her. 4. Exerci。 us healthy. [keee / painted / gave / bought] ina 2( )内から適切なほうを選びなさい。 ©0 1. My grandmother ( married / married with ) my grandfather at the age of 19. 2. We ( reached / reached at ) the hotel at 7 p.m. 3. The train(arrived / arrived at ) the station early in the morning. 4. She ( entered / entered into ) the room at that time. 5. Nick (apologized / apologized for ) his little mistake. 3 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。B0 uda 1. この騒音に我慢できますか。 )you ( ) this noise? int been 2. おじは小さな会社を経営している。 My uncle ( )a small ( 3. リサはいつもドアを開けたままにしている。 Lisa always ( )the dqor ( 4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 合 1.彼女のアドバイスはとても役に立つとわかった。 (very helpful / her / found /I/advice). 2. 私たちはチームの問題について話し合った。 (the problems / of / we / our team / discussed). 3. 両親がインターネットで私に自転車を買ってくれた。 (bought / a /my / bicycle / me / parents) online. Inck on the wall. There isa Lesson 2