この問題がわかる人教えてくださいm(_ _)m

5 次の問に答えなさい。 (3) xについての不等式 x+a≧4x +9 について, 次の問に答えなさい。 ① 解が x≤2 になるように, 定数αの値を定めると, a= 思考力

この問題がわかる人教えてくださいm(_ _)m

1 2 (2) 不等式 n+ を満たす整数 n をすべて求めなさい。 2 4 3 ※正しいものを選びなさい。 ア. (-4,-3,-2,-1) イ. (-3,-2,-1,0) ウ (-2,-1,0,1) エ. (-4,-3,-2,-1,0,1) 思考力・

この問題がわかる人教えてくださいm(_ _)m

(1) 不等式 6x+8(4-x) >5 の解のうち, 2桁の自然数をすべて求めなさい。 ※正しいものを選びなさい。 ア (9,10,11,12) イ. (10,11,12,13) ウ (11,12,13,14) (9,10,11,12,13,14) 思考力・判断力・表

この問題がわかる人教えてくださいm(_ _)m

次の問に答えなさい。 a2+b2+ bc-ca2ab を因数分解すると,a (aba ① 2 b c となるとき, 空欄にあてはまる符号を答えなさい。 思考力・判断力・表現力 思考判断

高校の地理の問題です。②の答えが1万5千kmになのですが求め方がわかりません。教えてください！

問4 次の図4はシドニーを中心として描かれた正距方位図法である。図をを見て、以下 の問いに答えよ。 (思考力・判断力・表現力) EVEX 15/360 ロンドン モスクワ 「東京 サンフランシスコト ブラジリア He A 図 4 ① シドニーから見て、モスクワはどの方角にあるか。 北西 40000 ② シドニーとカイロの最短距離は何kmか。 次のア~カの中から一つ選び、記号で 答えよ。 ア 5,000km オ 25,000km イ 10,000km カ 30,000km ウ 15,000km I 20,000km

英語の問題です。1番下の英語で答えなさいの答え方がいつも分かりません……答えても、微妙に間違えていることが多くて…解答と一緒に解き方？も教えて下さると嬉しいです！！！

Vivian: Hello, Kumi! Kumi: Hi, Vivian! Welcome to my house. Come ( 1 )! Vivian: Thank you. What were you doing, Kumi? Kumi: I was drinking chocolate. Vivian: Oh, I like hot chocolate! It really tastes good! Kumi: Um do you know about the long history of chocolate? Vivian: I (2)( about / don't / much / know) it. Please tell me. Kumi: Actually, people drank chocolate from very ancient times. People first ate chocolate bars around 1850. Vivian: Is that right? Kumi: Yeah. Manabu and I are working ( 3 ) a project about the history of chocolate for an English class. Vivian: Are you going to give a presentation in class? Kumi: Yes. So (4)we have to make some good slides. 1. 空 (1) (3) に入る最も適当な語を選びなさい。【表現の知識】 TS (1) 7. at (3) 7. as (各2点) ウ.in I. off イ. into ウ.on 01. with They 1. from 2.下線部(2)の()内の語を適切に並べかえなさい。【表現と文法の知識】 3. 下線部(4) を日本語にしなさい。 【語彙と表現の知識】 4. 次の問いに英語で答えなさい。 【内容についての思考力・判断力・表現力】 (1) What was Kumi doing when Vivian came to her house? (2) Did people eat chocolate bars from very ancient times? W (4点) (4点 (各4

写真の2枚目の、最後の行に書いてある、0<b<a+bより、… と、　 3枚目の、1・2行目が、なぜそのようになったのかわかりません。教えてほしいです！！

思考力問題 ** 6 問題1 次の式の小数第1位を四捨五入した値を求めよ。 √2+√5 √2+√3+√5 +√7 上の問題1について,太郎さんと花子さんが次のように会話をしている。 太郎:まずは、分母を有理化するといいのかな. 花子: それだと, 分母に平方根が4個あるから, 有理化するだけでも大 変だよ. 太郎さんたちは,先生に相談した. 先生は,下の問題2の結果を使うと, 問題1が解決できることを教えてくれた。 2人の会話を読んで,以下の 問いに答えよ. 問題2 0<a<b のとき, <<<<I.*< <エオ a+b a+b [ア~カに入る数として最も適当なものを、次の①~⑤の うちから1つずつ選べ。ただし、同じものを繰り返し選んでも よい。 ① 0 1 3 3,2 ( 12 太郎://はキよりクの方が大きいから、ア〈//<イだね。 a b と a+b a+b ゃないかな. もキよりクの方が大きいから、同じ結果じ 花子: そうかな.a<bだから,a<b の両辺にαを足すと、ケとい う不等式ができるよ . 太郎: そっか、それを利用すると･･････ (1)(i) キクに入る最も適当な語句を,[分母、分子] のいずれかか ら1つずつ選べ。ただし、同じものを選んでもよい。 (日) ケに入る不等式を答えよ. (アーカに入る数として最も適当なものを、問題2の①~③ のうちから1つずつ選べ。ただし、同じものを繰り返し選んで もよい。 (2)2人の会話をもとにして、問題を解け、

2の問題なのですが、答える時にitを2回使ってもいいのでしょうか？ 教えてください🙇‍♀️

Why did Because the influence of COVID - 19. What did the World Tourism Organization define "overtourism" as? It defined it as "the negative impact that tourism has on a destination. Sentences] Fill in the blanks and translate the following sentences. いて確認しよう 【知識・技能】 【思考力・判断力・表現力】

出来れば（1）（2）（3）解説お願いします。

7 右の図のような, 円に内接する四角形ABCD にお いて, AB = BC = 5, CD = 4, DA = 6 であるとき, 次の問いに答えよ。 (1) ∠A = 0 とするとき, cos の値を求めよ。 (2)対角線 BD の長さを求めよ。 (3) 四角形ABCD の面積Sを求めよ。 LO 5 p.149 思考力 PLUS A 0 6 D 4 B 5 C

マーカーを引いた部分の解釈がよく分かりません。教えてください。〜すればするほど、ますます…というthe moreについては理解しています。

4 S V C One of the best tools to develop our reasoning skills is the process of writing. The more time you spend writing, the more progress you will make in developing your reasoning skills. 注) reasoning skill: 論理的思考