中間テストの振り返りなんですが答えは、分かるけど途中式？というか解説？みたいなやつがわからなくて困ってます

405 1485 と のどちらにかけても積が整数となるような分数のうち、 最小のものを答えなさい。 22 14 CD.S 154 28 の 54675 308 の 601425 154 の 4455 308 4455 135 135 8S 3 6 2 OSII 135 O この中に正解はない 00S) 7 2 O4OTA 083

国際化する世界と日本の振り返りを教えてほしいです

このレポート計算ミスや不備などありますか？ 何かあったら教えてください🙇🏻

レポート ~道幅が一定の道路の面積~ 問題 S=alの関係は、 道幅が一定である正方形,円の道路で成り立ちました。では、 他の道路においても 成り立つでしょうか。 具体的に図形を考えて、 S=alの関係が成り立つか説明しなさい。 作成上の注意点 「円を~に変える」など、何を何に変えたか明記しましょう。 2 なぜ、条件をそうかえたのか理由を明記しましょう。 3 必ず、図と式を用いて説明しましょう。 ④ 最後に活動を振り返り、 感想を書きましょう。 5 図に色を入れることは可能です。 ⑥提出はロイロにて 【図形1】 正力形を長方にし、 正方刊砂がくり板かれている形の道路の面領に Salの 関係 が成り立つか調べる。基本的な砂の図形でも組み合わせたら 完際にある道絡の形に 近くなるのではと思ったので 調べてみでにいと思う。 図 図の面積をS e 中心の線を2 正市的の一泣の長材を0 道路の道幅を aとする。 道幅 aの値は一で イf2a x ある。 2x+3a S- (X+2a)(2x+3a ) - x?x2 ; 2 7ax 16a - 2g° 6a?+ 7ax 2-(x+a)x7 *7x+7a al. a(7x+7a) 7a°+7ax 0.0より. 2つの式は等しくないので この図形では S- alの関係は 成り立たない。

例を教えてください！普段運動全くしないので、これからしようと思うのですが…

今回の体つくり運動の授業を受けて、自分の体力 競技力向上に向けた運動計画表を作成 しよう。 ☆トレーニングメニュー☆ ☆トレーニングの説明目的☆ 振り返り ☆今回の体つくり運動の授業を通してめあてを意識し、考えながら積極的に取り組むことができましたか?もっ とも当てはまるもの (A~C) に○をつけ、 理由を記入しましょう。 'A しっかり取り組むことができた B だいたい取り組むことができた C あまり取り組むことができなかった

この冊子の数学の答えの32、33ページを誰か写真を撮ってください！

スタディーサポート 活用BOOK 1 1 事前学習用 問題集付き 年生第 ロ スタディーサポート ってなんだろう? スタディーサポートの 4つの活用ステップ STEP 高校入学おめでとう! 入学後初めて受けるテストであるスタディーサポート。 いったいなんのために受験するんだろう? その答え 二次元バーコードから動画を見てみよう! 1 受験準備 PLAN 受験の意義を知り、 受験効果を 高めよう P.10 STEP 2 受験 DO 受験の心得を守って 本番に取り組もう P.16 STEP 3 振り返り CHECK 「個人診断レポート」で 診断結果を 振り返ろう 戸°o○ P.18 STEP 4 対策 ACTION 動画を見たらさっそくこの本に取り組もう! 目標実現に向けて 【今回のテーマ) 必要な対策を 始めよう 高校生の学習スタイルを身につけよう! P.28 事前学 習 後学 の 「○o。

2番が分かりません、教えて下さい🙏

2 図形の角の大きさを調べよう 答え→p.276 カ 次のあ~③の角の大きさは何度ですか。 の 2 3 85° 70° 60° 50° あ) 140° 40° い

(あなたの日常を振り返り、言葉によって思いが受け継がれたと感じた体験を1文で書きなさい。)の問題で思いつかないので例を教えてください。

ヒント|地の文と区別されることで" 確かめてみる。 手順 2 自分の体験を思い返す。あなたの日常生活を振り返り、言葉」 によって思いが受け継がれたと感じた体験を一文で書きなさい。 手順3 自分の意見を書く。 あなたは、「言葉がつなぐ世界遺産」を読 んで、言葉のはたらきについてどんな考えをもったか。 手順 2 であげた体験をふまえ、考えたことをみんなの前で発表する形で 書きなさい。 wの文e 2m0 「例えば」を使

①について解き方を教えてほしいです🙇‍♀️

. 下線部Cの金星について, 次の各問いに答えなさい。 ⑧ このとき見えた金星は, どの方位の空に見えたか。また, 肉眼で見たようにスケッチする ” と, 右, 左のどちら側が光りかがやいていたか。 世\ゲ We 紗 金星は真夜中に見ることはできない。その理由を簡単に説明しなさい。

化学変化とイオンの単元の振り返りプリントで、 「化学変化とイオンの身近な例を具体的に説明しなさい。」というものが出ました。 何が身近に関わっているのかがわかりません。何か良い案があれば、説明お願いいたします。

化学変化とイオンの単元の振り返りプリントで、 「学習して新たに疑問に思ったことや不思議に思ったことを書きなさい。」というのを書かなければいけないのですが、思いつきません。。。 何かいいのがあれば教えてください。 お願いします。