中3の理科のイオンの範囲です。 食塩水の電気分解で起こる変化をまとめないといけないのですが、陰イオンの水酸化物イオンと塩素イオンでなぜ塩素イオンが発生するかが分かりません。分かる方、教えてください。 よろしくお願いします。

陰極 PED 10 H + OH (No 8t + OH No 陽極

(2)でＮaＯＨがなぜ0.10mol生成するのか分かりません

食塩水の電気分解 例題 72 右図のような装置を用いて, 2.0Aの電流を80分 25 秒間流して飽和食塩水の電気分解を行った。 ファ ラデー定数F = 9.65 × 10'℃/mol として,次の問い に答えよ。 (1) 陽極で発生する気体の物質量は何mol か。 陰極付近で生成した水酸化ナトリウムの物質量 は何mol か。 考え方 〈電気分解の計算のポイント〉 ① 電気量 [C] =電流 [A] × 時間 [秒] で求め た電気量〔C〕 を, ファラデー定数を使って, 電子の物質量 〔mol] に変換する。 ② 各電極の反応式を書き, 係数比を使って 物質の変化量 〔mol] を求める。 (1) 流れた電気量Qは, Q = 2.0 × ( 80 x 60 + 25) = 9650[C] ファラデー定数F = 9.65 × 10°C/mol より反応した電子の物質量は, 9650 C 0.10[mol] 9.65 x 10°C/mol 4990 例題 73 硫酸銅(ⅡI)水溶液の電気分解 銅板を電極として, 1.0mol/Lの硫酸銅(ⅡI)水溶液 500mL を, 1.5Aの電流で1時間,電気分解を行った。 次の問いに答えよ。 (1) 流れた電気量は何Cか。 (2) 電気分解後の硫酸銅(ⅡI)水溶液は何mol/Lか。 考え方 陽極が白金・炭素電極の場合は,陰 イオンが酸化される。 しかし, SO は水溶 液中では酸化されず、代わりに, 水分子が酸 化されて酸素が発生する。 2H2O → O2 + 4H + + [40_ ABL OF 1 気体 上 隔膜 Nathl 飽和食塩水 Fe NaCl水として 使わ 陽極では,陰イオン CI が酸化される 2Cl → Cl2 + 2e 電子2molが反応すると, Clelmolが 生するから, Cl の発生量は, 0.10x/1/2=0.050[mol] (2) 陰極ではイオン化傾向の大きい Na は 還元されず､代わりに水分子が還元される。 2H2O + 2e →H2 + 2OHT 電子2molが反応すると, Halmolが発 生するとともに, OH 2molが生成するか ら, NaOH の生成量は 0.10mol。 de tight 解答 (1) 0.050mol 0.10mol/ 陰極ではH生い方が イオン化神 +11/1 Cul UT + Cusa A (2) 陽極が銅の場合、 陰イオンの酸化は らず、銅電極が酸化されて溶解する。 Cu-Cu2+ + 2e ① 一方,陰極ではイオン化傾向の小さい が析出する。 iCu 9

「4」の（2）がイになる理由を教えてください🙏

[3] 図のような装置を使い、a は電源装置の一極に、 b は+極につなぎ、 水の電気分 解を行った。 次の問いに答えなさい。 (1) 電気分解する水には、あらかじめ水酸化ナトリウムをとかしておいた。 その理由を 簡単に説明せよ。 a ビーカー (2) ピンチコックを開いておくのは、次の過程のうちどれか。 すべて選べ。 ア H管に水を注ぐ｡ イ 電流を通して分解を開始する。 ウ発生した気体を確かめるため、 H管の栓を開く。 (3) 火のついたマッチを近づけると、 爆発して燃える気体が発生するのは、a、b のど ちらか。 また、その気体の化学式を答えよ。 (4) a b に発生した気体の体積比を答えよ。 (5) この実験で起こった化学変化を化学反応式で表せ。 (1) 電気を通しやすくするため。 (3) (4) 2 (5) 2H2O → 2H12 +0 [4] 図のような装置を使って水を分解した。 次の各問いに答えよ。 (1) 分解しようとする水に溶かしておくべき物質は何か。 物質名と化学式を書け。 (2) 装置の導線アは電源装置の+極、一極のうちのいずれに接続しているか。 A- (3) ① 装置のBの部分に集まった気体は何か。 ②その気体であることは、どのようなことを行って確認すればいいか。 (4) 水素原子を○、酸素原子を●とし、水の分子を○●○と表すとき、 水の電気分解 はどのように表されるか。 (1) 物質名 水酸化ナトリウムナトリウム 化学式NaOHO (2) (3) ① た マッチを試験の中 (4) 2 ア ピンチ ーコック MOCO 。 -B t. k 17-2018

中2、理科、化学反応式の質問です！ 問題に答えがなくて…これであってるか見てくださると嬉しいです😣 見にくくてごめんなさい💦 お願いします！

1. カッコに数字を入れて化学反応式を完成させよ。 ただし数字を入れる必要のないところは空らんにせよ。 (1) 水の電気分解水 水素+酸素 (2) H2O (2) H2+( (2) マグネシウムの酸化マグネシウム+酸素 酸化マグネシウム (2)Mg+(o2 (2)Mgo (3) 炭酸水素ナトリウムの熱分解 炭酸水素ナトリウム 炭酸ナトリウム+水+二酸化炭素 (2) NaHCO3 → ( Na2CO3 + (H2O + coz (4) 酸化銅を炭素で還元 酸化銅+炭素→銅+二酸化炭素 (2) cuo+1 c→ (2)cu+( co2 (5) 酸化銀の熱分解酸化銀→銀+酸素 (2)Ag20→(4)Ag+1 102 (6) 亜鉛に塩酸をかける 亜鉛+塩酸 塩化亜鉛+水素 ( Zn+ (2) HCI(Zncl2 + ( ZnCl2+ (H2 102

至急です！ 中学二年の理科の問題です。 (1)~(8)まで教えてください🙇よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

【9】 右の図1は、 水に電流を流して分解する実験の装置を示している。 陰極 また、図2は、 液体の水が変化する2通りの様子AとBを表している。 (1) 水に水酸化ナトリウムを溶かしておく目的を書け。 60 (2) 陰極に集まった気体は何か、それを確かめる方法と結果をあわせて書け。 (3) 物質の分類について、 水に当てはまるものを次のア~エからすべて選びなさい。 ア 混合物 単体 ウ 化合物 エ純粋な物質 (4) 図2でAの変化ではどんなことが変わりましたか。 次のア~エから選びなさい。 図 ア 原子の種類 イ 原子の数 ウ 原子の組み合わせ (結びつく相手) エ 分子どうしの間隔 (分子の集まり方) (5) Bの変化では、 どんなことが変わりましたか。 水分子 (4) のア~ウから1つ選びなさい。 (6) Y, Zはそれぞれ次のア~エのどれですか。 ア 液体の水 イ 気体の水 ウ 気体の酸素工 気体の水素 (7) A, B それぞれの変化を何というか。 (8) 水の電気分解を表す化学反応式を書きなさい。 液体の水 B 〇 水素原

化学の問題です。 ⑸の答えが単体になる理由を教えてほしいです。

例題2 元素と単体 8 次の文中の酸素は, それぞれ元素・単体のどちらを表しているか答えよ。 (1) 動物は,空気中の酸素を吸って生きている。 (2) ヒトの体重の約 60%は, 酸素である。 (3) 酸素は, 工業的には液体空気の分留で得られる。 (4) 水は水素と酸素から構成されている。 (5) 水を電気分解すると, 水素と酸素が得られる。

実験の①で、うすい水酸化ナトリウム水溶液を使ったのはなぜか。その理由を簡単に答えなさい という問題が授業であっていまいちわからないです。 答えお願いしますm(_ _)m解説も 早めに回答待ってますm(*_ _)m

【実験】 ① 図1のような装置にうすい水酸化ナトリウム水溶液を入れ、 しばらく水の電気分解をした。 図1 うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 ② 電源装置を外し、 燃料電池の ①の後に、 しくみを確かめるために、 図2のように、 電子オルゴールを電極につないだ。 図2 【結果】 陰極側、陽極側にそれぞれ気体が発生した。 (1) (2) 電子オルゴールが鳴った。 「オルゴール

『原子モデルを生かした仮説』 水の電気分解についてです。 なぜ、陽極側に少量の水酸化ナトリウムを入れるのに陰極側にはいれないのですか？教えてください🙏

陰極側 123456 電極 陽極側 ゴム栓 少量の 水酸化ナトリウム を加えた水 電源装置 + 0000 0000

この問題の3、4、5をいつも間違えてしまいます。 解説を見てもいまいち良く分かりません。 どなたか教えてください。

液体 体 (4) もの 発展例題1 元素と単体 次の文中の下線部は, 「元素」, 「単体」のいずれの意味で用いられているか。 (1) 酸素は、水に溶けにくい。 (2) 食塩(塩化ナトリウム)には,ナトリウムと塩素が含まれている｡ (3) 植物の生育には,窒素が欠かせない。 (4) 黄リンも赤リンも、リンの同素体である。 (5) 水を電気分解すると, 水素と酸素を生じる。 ■ 考え方 ■解答 元素と単体は同じ名称でよばれ ることが多い。 「元素」は物質 の構成成分を表し、具体的な性 質を示さない。一方,「単体」は 1種類の元素からなる物質を表 し、具体的な性質を示す。 (1) の酸素は, 「水に溶けにくい」という具体的な性質を示す ので,単体の酸素 O2 を表す。 (2) のナトリウム, (3) の窒素, (4) のリンは,それぞれ成分元素としてのナトリウム,窒素, リンを表す。(5) の酸素は、水の電気分解によって得られる 単体の酸素を意味する。 (1) 単体 (2) 元素 (3) 元素 (4) 元素 (5) 単体 ako 物質の構成

この実験の気づいたことを教えてください！！

3年生 理科α授業プリント 2022年 No2 月 日 課題:電流が流れる水溶液について考えよう。 0水の電気分解では、電流が流れやすくなるために、水に何を加えましたか? 蒸留水には電流が流れないが、水酸化ナトリウムを蒸留水に加えると電流は流れるようになった。 次の物質のうち、電流が流流れるものはどれか予想してみよう。 [ 蒸留水/塩酸/水酸化ナトリウム水溶液/砂糖水/エタノールと水の混合物/塩化銅水溶液 ] 実験1 電流を通す水溶液と通さない水溶液を区別しよう 【方法】 の 下のような装置を組み立てる。 2 ステンレス電極の先を水溶液につけて、電流を通すか(モーターが回るか、電流計の針が振れるか)調 べる。 3 右下の図のように、ステンレス電極の先を、洗浄びんに入れた蒸留水でよく洗った後、別の水溶液につ いても同じように調べる。 注意 ゆれた手で蓄置に絶対にふれないこと! ※電源装置の電圧は3Vで固定する! 水溶液が皮膚についたり、目に入らないように注意する わずかな電 池用モーターが回らない事 もあるので、電流計の針に も注目する! 電過技置 R 場合、光電 (3V) n 電流計 素留水 ステンレス電極 光電池用 モーター 【結果】 調べた液体 電法(Oor x) 気付いたこと(電極付近で起こったこと) 蒸留水 X |ステンレス電 の内側に泡かついた(40mA) 塩酸の時より回転スピードがおをかった泡がついた0m 4) 塩酸 水酸化ナトリウム水溶液 砂糖水 X エタノールと水の混合物 X ○塩敵と同じくぶいのスピード+側いに泡かついた(34~40mg) 泡が発生 水溶液の色が黄色しないている。 (SchA csn) 塩化銅水溶液 塩化ナトリウム数位溶液 塩化ナトリウム(固体) 【気付いたこと】(3行目までは書きましょう) 3年 組 名前