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国語 中学生

形という作品の続きの物語を考えるという課題です。 月曜日提出なので至急お願いします! 色々な意見を聞きたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️ 形 / 菊池寛

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物理 高校生

この問題解説がないんでわかる問題だけでも解説、途中式教えていただきたいです🙇‍♀️🙇‍♀️ 明日テストです😭

P7還1 ppt pe9全本3ダ 数4.9 N/m の軽いばねの. -菊を天井に取りつけ. 他端に質量 0.10 kg の物体 きの長さきになるとこ. らで物体を手で支え ゆっくりと手 うた。 物体が手から次れるまでの間に、看区 手で支えるが昌体 た人はそれそれいくらか。ただし回度の大ききを 98 と @ 5)エネルギーの変化と仕事 p85全還2 p97 人負きの角りのあらい独上に衝昼 カ の物体を堅き、衣かにはなすと物体はすべり 中した。 物体と妊面との間の動作数を/。 重力加速度の大ききを 9として。決 の問いに答えよ, 1 物体が衝面に治って皿離$ だけすべりおりる間に、恒力動放拉力.生直撤カポ 物体にする仕事は それぞれいくらか。 12) 斜面に治って距離s だけすべりおりたところでの物体の速さはいく ちらか。 カ学的エネルギーの保存 pe 長き0.80m の系の一羊を天井に取りつけ。 他敵におも りをつるす。図のように。 系がたるまないようにしておも りを持ち上げ.獲直方向から 60 だけ傾けて林かにはなし た。 が争門になったときのおもりの速きはいくらか。 た ・東力加館度の大きさを 9.8m/Siとする @ カ学的エネルギーの保存 想]

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