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理科 中学生

これらの問題の答えを教えて下さい!

3 カの矢印で、カのはたらく点を【A カ点· B 作用点】という。 ④ 圧力の大きさを表す単位Pa(パスカル)は 【A N-ci· B N+m】 で求める。 6 液体が固体になる時の温度は 【A 融点· B 沸点】と同じである。 6 酸素を発生させるとき、二酸化マンガンにそそぐのは【A うすい塩酸· B オキシド ⑦ 水溶液に溶けている物質を【A 溶質· B 溶媒】 という。 ③ 並列回路の各抵抗で同じ値になるのは 【A 電流の大きさ B 電圧の大きさ】である。 ③ 電熱線に流れる電流は、【A 電圧の大きさ日B 抵抗の大きさ】 に比例する。 O ストローをティッシュペーパーでこするとストローは【A +の電気· B 一の電気】 を ① 電力の単位は 【 AW(ワット)BJ (ジュール)】である。 コイル内の磁界が変化すると電流が流れる現象は 【A 誘導電流.B 電磁誘導】 である。 1種類の物質が、 2種類以上の物質に分かれる変化を 【A 分離 B 分解】 という。 O 2種類以上の原子からできている物質を【A 化合物·B混合物】 という。 D 酸化銅から酸素が取り除かれて銅になる変化を【A 酸化·B 還元】 という。 O マグネシウムと酸素の化合する割合は【A 4:1 B3:2】 である。 D マツの先端にみられる赤い花を【A 雄花 .B雌花】 という。 D 根で吸収した水や水にとけた養分を運ぶ管を【A 道管 B 師管】 という。 D 種子植物のうち歴珠が子房に包まれた植物を【A 被子植物· B裸子植物】 という。 @ サンゴの化石など当時の自然環境がわかる化石を【A 示準化石 B 示相化石】 という ② マグマが地表近くで急に冷えて固まった火成岩を【A 火山岩.B 深成岩】 という。 の 地震の規模(エネルギーの大きさ)を表す尺度を【A 震度·B マグニチュード】 とい

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理科 中学生

この問題意味がわかりません。カッコの3番です。本当にわかりません。

いるか、花の[中心 3 ア おしべ 。 イ めしべ ウが< エ 花弁 1 Ne 生け 3) めしべの柱頭に花粉がつくことを何というか。その名称を1 四おしべのやくから出た花粉が. めしべの柱頭につく | NM4) ⑬)の後.図1 のAが成長して果実になったとき, Bは成長して何になっているか 思受粉後、 豚珠は種子になり, 子房は果実になる。 [ S) 図1のA, Bにあた けは、図のではどこか。図2のa一dからそれぞれ選び あてはまる部分がない場合はけなし」と書け WESSyZwl 2 四マツンは子房がなく, 豚珠がむきだしの裸子植物である。 |@] 植物のつくりとはたらき 植物のつくりとはたらきを調べるため, 次の実験を行った。これに 図1 ついて, あとの問いに答えなさい。なお, ワセリンをぬった部分は気 0 孔がふさがれる。 ンカ 実験1 葉の数や大きさ, 茎の太さが同じホウセンカの枝4本の根を ー油 切ってから, 図1のA 一Dの操作を行った。水面を油でおおい. 明 るく風通しのよい場所に置くと, 数十分後の水の減少量は表のよう き になった。 A 何もぬらない。 B 葉の表側にワセ リンをぬる。 実験2 実験1の後. ホウモンカAの葉を横にうすく切ってプレパラ ートをつくり、 その断面を顕微鏡で観察した。 Li) 実験1で. 下線部の操作を行ったのはなぜか。簡単に午け。 [ 水面から水が蒸発するのを防ぐため。 ] LTY2) 植物の体から水が水蒸気として外へ出ていくことを何というか。 その名称を書け。 [ 蒸散 は LNS3) 実験 1 で. すべての葉の裏側で行われた(2)の量は, -どのようにし C 葉の衰側にワセ D 葉をすべてとる。 て求められるか。次のアーエから選び, 記号で答えよ。 RS Naで MbさG SER EScきb | AIBICID 如蒸散が行われた部分を比べる。 [ ア ] はWemlslblsle 4) 実験 1で. 水の減少量がもちっとも多いのはどれか。A 一 Dから 選び, 記号で答えよ。 本SA (5) 図のは, 実験2の結果を模式的に表したものである。 曲① 水や差分の通り道を, 図2のe一hから選び, 記号で答えよ。 加水や養分が通るのは道管。 にASS] [② 図2の葉の断面のようすなどから, ホウセンカの茎の維管束はどのようにな っていると考えられるか。 簡単に書け。 四ホウセンカは双子葉類。 [ 輪のように並んでいる。 ]

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