明日提出なので急ぎです。(2)と(3)が、わからないので教えて下さい。字が、いつもよりあれです。(察して　　

4 cm 順に 1 右の図のように,直線ℓ上に長方形と直角三角形 ①があります。この長方形アを毎秒2cmの速さで直線 にそって矢印の方向に動かします。 これについて 次 の各問いに答えなさい。 長方形アと直角三角形が重なる部分の形は、ど のように変化しますか。 その図形の名前を順に書き なさい。 (2) 重なりの部分の形が台形であるのは何秒間ですか。 □3) 長方形アを動かし始めてから10秒後の重なりの部分の面積は何cm²ですか。 16cm 12cm l 8cm ~8cm 58cm (三角形台形五角形漢方形 秒間) cm²)

4番について質問なんですけど、2枚目の写真までやって止まってしまいました…😣 ここまでは合っていますか？この後、四捨五入をして答えを求めるべきなんですか？ 式自体が違っていたら正しい式を教えて欲しいです！🙏 ちなみに、問題文には重力加速度の大きさを9．8m/sの2乗とすると... 続きを読む

5.0 秒後に ビルの屋上からボールをある速さで投げ下ろしたところ, 4. 鉛直投げ下ろし 速さが60m/sになった。 投げ下ろした直後のボールの速さは何m/sか。

この問題誰かわかる人、！教えてくれれば幸いです！➰意味です！➰

N の言葉の使い方が正しいほうに、○を付けましょう。 急いでいたので、学校のはけ口から外へ出た。 )強い悲しみをぶつけるはけ口が、どこにもなかった。 9) もんだいを解決できるゆいいつの手段が見つかった。 たくさんある本の中から、ゆいいつだけ選ぶ。 旅行先で、人気の街をあれこれと堂々めぐりした。 話し合いはいつまでも結論が出ず、堂々めぐりになった。 ⑤ 次の複合語の組み合わせに合うものを、1 でつなぎましょう。 (2) 各10点[ off

答えを教えてください🙇‍♀️

was frighten by a 4) (2 16. While traveling with my uncle through our national parks, I (同志社女子大) bear. 17. Ellen hadn't known anyone in the company before she employed. ② 18. A lot of students in the university are complained about the location and the facilities of the dormitory which was built ten years ago in the countryside. 摂南大) 4 C次の日本文の意味を表すように( )内の語句を並べかえなさい. 19. 稲作は夏の天候に影響される. The rice crop (by/in/influenced/is/summer/the/weather). by summer weather. (岐阜女子) & is influenced 20. このレポートは、 今月の末までに仕上げられねばならない. of this month. (be/by/end/finished/must/report/the/this) This report must be finished by the end (金沢工業大) 21. 私の本は10ヵ国語に翻訳されています. My (translated/has/into/been/ten/book/languages). book has been translated into ten languages (東洋大) 22. 私の乗ったバスは交通渋滞にあい, 2時間遅れた. My bus (delayed/caught/and/in/was/for/a traffic jam) two hours. was delayed 13 atraffic Jam for (明海大改) 23. 私たちの大学は駅から2,3キロのところにあります。 Our (a/few/is/kilometers/located/of/university/within) the station. university is a few kilometers from ( 東北学院大) locatecl 24. 私たちの英語の鈴木先生は、クラスのだれからも尊敬されています. worland Our English teacher, Mr. Suzuki, (up/the/students/is/all/by/to/in/looked) our class. is looked up the 25. 日本の伝統的価値観はサクラに反映されていると考えられている. by student's allup Traditional (are/be/cherry blossoms/in/Japanese/reflected/thought/to values).

この計算教えて下さい。

(4) 9:2=5: (5-)

あの、だいぶ前も聞いたのですが、 この面積図の解き方、または、天秤のやり方で教えて下さい。！ 緊急です。なるべく今日までに投稿してくれると嬉しいです。 あと、4:1はどこから出てきたのかも教えてほしいです！

7 A,B2つの食塩水がそれぞれたくさんあります。 Aは12%の食塩水で,Bは7%の食塩水です。A, Bを混ぜて,あるこさの食塩水 250gをつくろうとしましたが,A,Bの混ぜる量を逆にしてしまい, 11%の食塩水ができました。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 11%の食塩水 250gができたとき,A,Bはそれぞれ何g混ぜたか求めなさい。 (2) はじめにつくろうとした食塩水のこさは何%ですか。

音読みと訓読みの見分け方ってありますか？

緊急です。この問題よくわからないので教えて下さい。待ってます。 食塩水の問題です。

7 A,B2つの食塩水がそれぞれたくさんあります。 Aは 12%の食塩水で,Bは7%の食塩水です。A, Bを混ぜて,あるこさの食塩水 250gをつくろうとしましたが,A,Bの混ぜる量を逆にしてしまい, 11%の食塩水ができました。 このとき, 次の問いに答えなさい｡ (1) 11%の食塩水 250gができたとき, A,Bはそれぞれ何g混ぜたか求めなさい。 (2) はじめにつくろうとした食塩水のこさは何%ですか。

緊急です！(1)~(7)のやり方を教えて下さい。できるところだけでいいです。 電流系の問題です！

[豆電球2個とかん電池2個を用意して,いろいろな電気回路をつくりました。 次の図は,その様子を記 号で表したものです。 用いた豆電球はすべて同じもので,かん電池もすべて新しいものを使いました。こ れについて, あとの問いに答えなさい。 回路 1 回路 2 回路3 回路 4 回路 5 回路6 HH (1) 回路1の豆電球と同じ明るさになるのはどの豆電球ですか。 図のア~オの中からすべて選び,記号で答 えなさい｡ (2) 回路の豆電球より明るくなるのはどの豆電球ですか。 図のア~オの中からすべて選び, 記号で答え なさい｡ (3) 点灯時間が最も長いのはどの豆電球ですか。 図のア~オの中からすべて選び,記号で答えなさい。 回路7 (4) の電池を1つ動かして、回路7をつくります。 豆電球才の明るさは,回路

これ！２番目教えて下さい！

学年全体 16 文化系 この いま 図1のような, 仕切り板が入った水そうがあります。 図2のグラフは, Aの部分に一定の割合で水を入 れたときの、入れ始めてから満水になるまでの時間と, Aの部分の深さの関係を表しています。 このとき、 次の問いに答えなさい。 ただし 仕切り板の厚さは考えないものとします。 図 1 図2 10cm 深さ(cm) (2)cm 12 12 8cm A 0 16 40 8cm ①cm (1) 図1の①・②にあてはまる数を求めなさい。 (2)) = (2) この水そうが満水になるのは,水を入れ始めてから何分後ですか。 15cm 8 時間(分)